我最熟悉的人作文15篇【精品】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我最熟悉的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人作文1
我有一个严厉的妈妈，她有一头乌黑发亮的头发，又浓又密。她站在阳光下，轻轻一转头，那头发就会闪出漂亮的光环。她还有一双炯炯有神的`眼睛。但每当我做错事的时候，她的眼睛就会变得非常严厉。
有一次，我做语文作业，没有认真做。在做作业时我边折纸边做作业，妈妈看到了，她的眼睛非常严厉的看着我说：“优优，做作业时不能折纸，要认真。”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
还有一次，我做数学的时候，把题目做错了，妈妈检查时要我把错题更正，我心里不愿意，还对妈妈发了小脾气。这一次，妈妈非常生气，并拿来了小棍子要打我的小手。这一次，让我觉得她是一个非常严厉的妈妈。
但后来，我发现我的成绩大大提升了。这时候，我发现妈妈是为了我好才那么严厉的。现在我不仅学习提升了，而且更爱我这个对我严厉的妈妈了，所以我再也不跟妈妈计较了。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我们班的班长，她乐于助人，经常帮助需要帮助的人。
她长得很高，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，高高的.鼻梁，樱桃般的小嘴，不过她的话还挺多的。
她的名字叫胡露佳，所以她的外号就有很多，“胡芦娃”、“胡萝卜”……我觉得这些外号用在她身上，真的很可爱。
她有一个爱好，每次下课她都要去图书馆看书。她一节课就能看完一本书，可我一节课结束也只能看一点。
一次下课，她准备去看书，刚好看到一个同学正在因为一道数学题而百思不得其解。她就对我说：“这位同学这道题不会，我们教教她吧！”我高兴地说：“好呀！”于是，我们把解题的每一个细节都教给他了。他弄懂了这道题，便感激地对我们说：“真是太谢谢你们了！”她高兴地回答说：“没事，同学之间要互相帮助，这是我们应该做的。”这就是我最熟悉的人——胡露佳。
我最熟悉的人作文3
我最了解的人是我妹妹。她有一双大眼睛，经常扎马尾，戴一副眼镜，个子矮，有一头黑发。但是她有两张脸，一张是生气的`，一张是高兴的。我妹妹做作业的时候不爱思考，有懒惰的坏习惯，所以不是每科成绩都很好。
记得有一次，不小心把姐姐的书撕了。妹妹知道后，气得恶狠狠地瞪着我，逼我把书给她，不然她不让我上学。还有一次，我妹妹数学考了92分！我高兴得跳了三尺，骄傲地在我面前炫耀，受到父母的表扬。
我妹妹有很多爱好，比如画画、阅读、学习东西、玩电脑等等。但是她最喜欢玩电脑。有一次她玩电脑玩了五个小时，忘了吃饭。到了晚上，她肚子咕咕叫，发现家里没人，就呆在屋子的角落里哭，怕晚饭解决不了。最后，回到家，我们给她带了晚饭。
这是我爱笑爱玩爱哭的妹妹。
我最熟悉的人作文4
有一次，在语文竞赛中，我们班考试不及格。考卷一发放，有的同学看起来悠闲自在，这没关系;有些人眼睛盯着试卷，想看看为什么是错的，哪里是错的;其他人则低下头，忙着换试卷。“叮零，叮零……”铃声一响，老师就来了。当他看到他那忧郁的脸时，他知道情况不妙。黄老师进来了。她生气地看着我们。她的眼睛睁得大大的`，像一只发怒的老虎。她生气地说:“你怎么能考得这么差?”这张试卷很简单。其他班考得很好，只是我们班考得不好。一寸光阴一寸金，怎能不珍惜时间好好复习。学生们都不敢看老师锐利的眼睛，一个个都脸红了，低垂着头，一句话也说不出来。
还有一次，我又恶心又头晕。黄先生像照顾母亲一样照顾我。看着黄老师温柔的眼睛，我感到一阵暖流涌上心头。我感到头很痛。这让我觉得黄老师的眼睛很神奇。她给我带来力量。
我喜欢黄老师的眼睛，因为从黄老师的眼睛里可以看出她很爱我们。
我最熟悉的人作文5
我身边有父母、有老师、有同学，还有很多亲人，在这些人当中，我最熟悉的就是我老妹。
我的妹妹才二十二个月，她特别活泼可爱，眼睛不是很大却也不小，她嘟起小嘴能萌翻全家人。白白净净的小脸蛋，尖尖的下巴，形成了一个标准的“瓜子脸”！谁见了都夸她将来一定是个小美女！
妹妹特别爱吃肉，每次妈妈炖肉她都能吃一小碗。我就总是叫她“小吃货”！我一喊“小吃货”，她无论在干什么都会跑到我面前来，眼巴巴的看着我，以为我要给她好吃的呢。别看她瘦瘦地，却真的很能吃哦。嘻嘻，其实，我也这样！
我喜欢和她玩，我们有时玩石头、剪刀、布，虽然妹妹是个只会出布的小萌娃，可我们还是玩地很开心。有时，妹妹耍赖皮，我也会很开心的`让着她！毕竟我比她大好多哦！
我没事时会教她唱歌，她现在，已经会唱两首歌了。分别是《大头儿子小头爸爸》《海草舞》。我说道“大头儿子，小头～”她就唱到“爸爸”，我又唱到“人海呀～”。妹妹又唱到“妈妈啊～”我的妹妹是不是又萌、又爱吃、又会唱歌？我特别喜欢她！担心她长大后就不会和我这样亲密，所以我一定要“珍惜现在”！
我最熟悉的人作文6
我遇到过许多老师:有英俊帅气的体育老师，端庄秀丽的音乐老师，幽默风趣的综合老师，但令我最熟悉的老师便是知识渊博的语文老师——王老师。
王老师看上去四十多岁，中等身材，经常穿着时髦的衣服，标准体形，瓜子脸，两个鸟黑发亮的大眼睛闪着智慧的光芒，高高的鼻梁。王老师任劳任怨的哺育着我们，而且还无微不至的关心我们。
记得有一次，王老师在讲台上津津有味的.讲着课，突然我的胃里翻江倒海，“哇——”的一声吐了出来，这时同学们有的开窗户，有的开门，有的捂鼻子。老师急忙走了过来，一边用手拍着我的后背，还端来一杯水让我漱口，还用纸给我擦嘴。然后帮我清理吐出的脏东西，而且还沾了老师一手。这时我惭愧的低下了头，老师说：“不要紧的。”
还有一次，我们班的同学生病了，王老师利用课余时间为他补课，耐心讲解。这时我忽然看见王老师被粉笔染成不可退色的银发。啊，这是老师为我们认真讲课、批改作业累的呀！
我最熟悉的人作文7
我妈妈有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，一个尖尖的鼻子和一张能说话的嘴。
星期天，我妈妈带我去超市买日用品。我和妈妈买了牙膏、毛巾、牙刷、餐巾等......我妈妈和我正要去商店营业员阿姨那里付款，突然我们看到一个小女孩站在超市的`地板上大声哭。母亲走到小女孩身边，亲切地问道:你怎么了？”小女孩说:我和妈妈在超市迷路了。”母亲说:你妈妈的电话号码是多少？”小女孩说:它是13870992569。”然后我妈妈从包里拿出她的手机，给小女孩的妈妈打电话说:你失去你的女儿了吗？”小女孩的妈妈说。:“是。小女孩的妈妈说:他现在在哪里？”母亲说:在店员的阿姨家。”最后，小女孩的妈妈来了，带走了他的女儿。当她离开时，小女孩的妈妈说:谢谢，否则我女儿找不到了。”母亲说:别客气，以后要照顾好你的孩子。”小女孩的妈妈说:好吧，我以后一定会拧紧的。”
听着，我妈妈真好。我长大后必须向她学习。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人就是我自己了，下面我给你们介绍一下吧！
我长着一张红红的脸，像一个小苹果一样，我的眉毛就像夏天的柳叶，说话时一动一动的.，我的眼睛大大的，像两颗黑珠子，鼻子小小的，下面长着一张能说会道的嘴巴，耳朵像两片贝壳。
我最喜欢看书了，我们家的书柜上都放满了书。有作文书、童话书、故事书，数都数不清。有一次，我正在专心致志地看书，妈妈说：“女儿，帮我把手机拿来。”我说：“好！”于是我拿起书，随手抓了一个东西给妈妈，妈妈说：“我让你帮我拿手机，你怎么把梳子给拿来了。”我低头一看，原来我把东西给拿错了。我傻傻地笑了起来。
我也喜欢画画。有一次，妈妈不在家，我拿来纸和颜料，拿起笔，在纸上画了起来。先在左边画上爸爸，右边画上妈妈，中间再画上一个小巧玲珑的我，我用颜料涂上颜色，不一会儿，一幅全家福画好了。妈妈也回来了，我急忙把画拿给妈妈看。妈妈说：“真漂亮。”我可开心了，心里比吃了蜜糖还要甜。
这就是我，一个天天真真的我！
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的一个人是我的班主任崔老师。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子细细的，头发长长的，像白雪公主似的，美丽极了。
她首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：“这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芬芳的佳蜜呢？
她让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游。她让学生懂得书是知识的`源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必须练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
她说话的声音很动听，当太阳公公升起的时候，她已经站在我们的教室里了，用银铃般的嗓音鼓励我们到春季的田野和夏季的麦田参观。她把我们带入广阔的天地，了解大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里。
我最熟悉的人就是我们的班主任――崔礼圆老师，她和蔼可亲的面容，美丽动听的声音伴随着我每一天，我真幸福。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的.尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我心爱的妈妈。
我的妈妈身高一米七，鼻梁上架着眼镜，笑起来有两个小酒窝，她的头发很长，长得很美。我的妈妈还有一个习惯，就是每天都要拖地。
有一次晚上，哥哥和爸爸都睡着了，我迷迷糊糊地起床上厕所，我偷偷地看了看妈妈，发现她还在给我检查作业，我看着妈妈，偷偷地哭了，这一幕让我终生难忘。有时候我遇到不会写的题目，妈妈也会给我讲解。我的妈妈她还很顾家，她经常照顾外公外婆和爷爷奶奶。我爱我的`妈妈。
我爱我心美的妈妈，妈妈的一举一动感动着我，使我终生受用。
教师点评：开门见山，直接点题，简洁明了。对妈妈外貌的描写突出特点，生动形象，让人有画面感。对妈妈检查作业事件的描写很细致，也很打动人心、引起共鸣，非常棒！不过要注意语句顺序，注意分段。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的`行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
我最熟悉的人作文13
一个阳光灿烂的下午，我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。
等了好久，好不容易等来了一辆公交车，我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子，我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶，上来的人洛泽不绝。渐渐地，车上的人多了起来，有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时，只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶，车上播音机立刻响起来了：请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置，就这样让座，那我不得要站很久，那多累呀…”正当我犹豫不决时，只见姨妈已起身，上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的`位置上。我的脸立刻象柿子一样红了，我想：姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课！
从那以后，我学会了如何尊老爱幼，如何做一个文明懂事的孩子。
我最熟悉的人作文14
她的身材瘦瘦的，脸蛋圆圆的，高高的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上还戴着一副眼镜，看起来非常有学问。她有一头漂亮的头发，乌黑油亮、又浓又密，在阳光下，轻轻地摇头，头发就会闪出五颜六色的光环。你们知道她是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我们宋老师年轻漂亮、和蔼可亲，而且会照顾关心我们。从一年级起他就是我们的班主任，至今已经三年级了，我们很喜欢她，并亲切地把她成为宋妈妈。
还记得有一次，因为雨天路滑，我也快要迟到了，我就飞快地向教室跑去，不幸的是我摔倒了，还好宋老师看到了，她摸着我受伤的'额头，担心地问我：“孩子你怎么了？”我对宋老师说：“我刚才摔倒了，没关系的。”课间宋老师让同学带我去医务室，回来后，宋老师对我说：“以后你要注意，做事要稳稳当当，不要慌慌张张，这样才不会受伤。”
这就是我的宋妈妈，你们喜欢她吗？
我最熟悉的人作文15
我的爸爸有着短短的头发、浓黑的眉毛、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。
我的爸爸可有耐心了。有一次，我有几道题不会做，就去问爸爸。爸爸看了看，把思路说了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又给我详细讲了一遍，说：“做好一道题，首先要读题，把题认认真真读几遍。其次，要看问题是什么，明白题中要你解决什么问题，再从题中找出解决问题所给的条件，接着把所要解决的问题与所给的条件结合起来，这样就能找到解决问题的办法。”我按照爸爸教我的`方法，一步一步地做了起来，果真把题都做出来了。
爸爸看我顺利地做对了这几道题，脸上露出了欣慰的笑容，亲切地抚摸着我的小脑袋说：“这个小脑袋不是个笨脑袋，而是平常不善于思考，没有掌握解题的方法，方法掌握了，就没有解决不了的难题。”我也高兴地笑了。
这就是我耐心的爸爸，我的各科成绩在爸爸的辅导下，都有了很大的进步。
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