毕业的作文

毕业的作文经典[15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的毕业的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业的作文1

　　时间，像泉水，想沙粒，像空气一样，悄悄地消失了。转眼间，六年快过去了，我的小学生涯也即将结束了。

　　我怀着恋恋不舍的心情回想起，我们踏进校门的第一天，我们怀着五味杂陈的心情，忐忑不安，流着眼泪万般不舍地从父母怀中分离。那一刻，我到现在都记忆犹新。

　　六年来，我们从各位亲爱的老师那里，学会了各种知识，我们也从一无所知的小孩，变成了现在能说会道的我们。时间对于我们来说，是相当的宝贵。我们没有多余的时间去玩耍，去嬉戏。一遍遍的解答，一次次的复习，牢牢地记住它们，多背诵一篇古文，多计算出一道题目，多会一个英语单词，这些都是我们的快乐，虽然辛苦，但也乐在其中。

　　紧张的学习生活，让我感到六年级的学生是多么的不容易，但也有一份即将成功的自豪。我多想停下脚步，不想跨入中学的大门，想让自己继续沉浸在小学的美好时光。但这是不可能的，随着时光的远去，我们也会渐渐地长大，迈入中学的校门，那里或许有意想不到的快乐在等待我们。

　　六年来，回想之前的点点滴滴，每一次都会有无数个身影出现在我的脑海里。从一年级的各科老师到现在的任课老师，每一位老师的身影都会涌现在我的心里，他们对我的关爱，我都一一铭记在心里，谢谢你们，亲爱的老师。

　　每一位曾经的同学，我也不会忘记你们，因为有了你们，我的小学生活才会多姿多彩，因为有了你们，我才有如此的快乐，因为有了你们，我才有了追逐的目标。儿时的.快乐，同窗的友情，六年的相伴，让我们彼此拥有。

　　最后的冲刺阶段，可想而知。到处是朗朗的读书声，一张一张的试卷，一次一次的学习总结，周围都是浓厚的学习气氛。同学们你追我赶，考试成绩不停地被刷新，个个同学摩拳擦掌，誓要在最后阶段一拼高下。

　　我要努力，努力，再努力。我要以优异的成绩回报我的老师们，我要为我的小学生涯画上圆满的句号。愿我的美梦成真。

毕业的作文2

　　本来总是抱怨时间何比流水，可是这六年的就这样结束了，这其间的一切事情犹如飞鸟翱翔天空那样，只留下一个隐约的痕迹，转瞬即逝。时光就这样从我们的小学生涯中大步迈了一步，暮然觉醒时，何不叹时光匆匆、流亦匆匆。在还未毕业那会儿，每到六月，雨淅淅沥沥地下着时，几个女生总会勾肩搭背地漫步在在校园中，瞅见学长和学姐们一起拍着毕业照时，心里总是分着涌出羡慕和不舍的涌流，总是想着不知道什么时候我们也可以一起在这个校园中留下我们的影子，挥挥手告别那六年的时光。

　　几度过时，不知不觉我们已经用目光走了几届毕业生，这回到时让我们来当回毕业生了。

　　天空如往常似得，雨还是蒙蒙地下着，不说大也不说小，这倒是给之后出来的照片多了几份忧愁的味儿。

　　我们都希望可以在那一瞬间留下最值得纪念的永远，我们嘴角微微上翘，稍露出个酒窝，正准备拍时，摄影师邹了邹眉头，走了过来扶正某个同学低垂的脸，还一边指责我们光是嘴笑不够，要自然些，面部表情可也得有啊！不过不知为什么，此刻大家一个个脸像极了是诈尸一般。

　　摄影师倒是不管了，反正他就是照拍了，钱不会少他的。阳光透过树叶的缝隙斜斜地照着我们的`脸，别射到的眼睛有的不禁微微一眯，时间就在那一刻被一声"咔嚓"声定格了，拍完照，大家边散开了，如同什么事也没发生过似的，一如既往说说笑笑。可是我们都知道每个人心里都很无奈，离别的无奈。毕竟六年朝朝暮暮编织了我们友情，不是一张所谓的合影就能留住的。

　　拍完毕业照回到教室，老师和我们说了几句话，接下来进入复习阶段后，大家便再也没说过毕业的话题了，些许心里都有些失落。

　　那几夜，我总是失眠，顶着重重的眼圈来上课，纳闷，他们也是如此。

　　记得最后一天，在母校的最后一声钟声响了，大家拎了不业证书就都散走了，教室已经空了，我愣了愣，摸了摸我的课桌，陪了我整整一年的课桌，有我在母校这最后一年里全部的回忆，眼泪潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去泪水，背起书包便转身离开。这个教室又恢复了难得的安静，在这个教室里，一切，它们都睡着了。

　　我们毕业了，带着惆怅的心情，告别熟悉的校园。

毕业的作文3

　　光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。

　　她为什么拽我上体育课呢?原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。

　　就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。

　　“大萌子哎，快点!怪不得人家都叫你慢神。”

　　此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层!我要做个聪明人!

　　就当我美滋滋的想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。

　　我一下子反应了过来，不停地反抗。

　　“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”

　　“……”

　　“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗?”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。

　　“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢!”

　　“再这样我让你休想看见明天的'太阳!”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。

　　“别!别!别!我还想过好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

　　老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。

　　正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：

　　“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行?”

　　“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命!你太高看你自己了!”说完，扬手就想打我。我急忙道：

　　“小的不敢了，我一定老老实实的!”

　　就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。

毕业的作文4

　　当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才明白，初三结束了。

　　——题记

　　不明白为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在学校外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧!

　　教室里，桌椅摆成一线，上头的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的`后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日完美的学校，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的教师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向教师……

　　一切都似乎在眼前，却殊不知，这段完美的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打转，落到地面，好似下了雪般，同学们的笑声盘旋在学校上空，织成美丽的网……

　　手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上头的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，以往，我们在那里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的完美回忆。

　　踏入学校没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是完美的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。

　　也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。

毕业的作文5

　　驻足于绿果廊中，缠绕在柱子上的藤蔓再次开出了那喇叭似的小花，散发着阵阵清香。樱桃树也结出那红盈盈的小果，一个挨着一个，沉沉欲坠，不正像如今的我们，即将离开母校的怀抱。啊，又到了这特殊的季节，毕业季。

　　曾经看到过一批又一批的五年级学长离开母校，可从没想过，我也会迎来这一天，这毕业的一天。毕业季的天空，总是格外的蓝，然而，毕业季的心情，却是灰色的，充满了对母校的不舍。

　　走进那高大的教学楼，曾经对年幼的我来说，不曾留意的一幅幅笑脸照，又充满了意义。一年级时，我们的笑脸总是最纯真。找到我的照片，已来到了四楼的楼梯口，象征着五年级毕业生的蓝绿相框中，一年级时的我，略带羞涩地甜甜微笑着，五年来，不论喜怒哀乐，每当我看到这张照片，总能想起一年级时那害羞的我，不由自主地笑了起来。经过了风风雨雨，照片上的笑脸永远都是那么的纯洁。

　　抚摸着一张张照片，我走下了楼梯，那一张张笑脸似乎也在欢送着每一届的毕业生，现在，被欢送的，终于轮到我们了。走出教学楼，踏进那绿色的`操场，我似乎又看到了昔日我们洒下的汗水，耳畔似乎也久久回荡着我们的笑声。还记得，篮球比赛时，我们一起拼搏，团结合作，最后得到第一名时，虽然筋疲力尽，但仍十分快乐地笑脸吗？还记得，领操台上，发言时，十分紧张，小脸憋得通红，却支支吾吾讲不出一句话的我吗？还记得，体育课上，我们全班玩着老鹰捉小鸡，最终小鸡全被老鹰“捕获”时，“老鹰”那得意洋洋，“小鸡”那垂头丧气吗……这一切，或许即将化为永久的回忆。

　　继续沿着红色的跑道向前走，再一次回到了那长长的绿果廊。红彤彤的小樱桃依旧挂在枝头。我心中，不禁感慨万千。

　　不知为什么，毕业季的樱桃，总是格外的甜，毕业季的花朵，总是格外的香，毕业季的校园，总是格外的美。或许，是又一批学子即将展翅高飞的原因吧……

　　毕业季，不说再见！

毕业的作文6

　　再见了，我的朋友；再见了，我的恩师；再见了，我的母校；再见了，我刻骨铭心的小学生涯。

　　再见了，我的亲爱的姐妹和朋友---时贤。毕业了，这次我们俩真的要分开了。我们曾许下不变的承诺：人走，心不走；人离，心不离。我们曾一起哭过、笑过、疯过、闹过，但我们谁都没有离开过彼此。毕业联欢会上，眼角的泪，还是忍不住掉了下来。你说：“我们是一辈子的好姐妹，我们还会再见，我们还要一起努力考上一中，谁也不许落后。”我说：“我们即将分别，就算我们在不同的学校读书，我们的心会在一起，就算你变成蚂蚁，我也会认得你。”一首《北京东路的日子》唱完过后，我们依依不舍得看着对方，看着桌子上的you is my好姐妹，我们都笑了……

　　再见了，我的恩师。是您带领我们在知识的海洋中尽情遨游。我自从给您当了小助手以后，语文成绩提高很快。我永远不会忘记那一次，您对我说：“贺钰，你是咱班里写字写得最好的，你帮我写一张行吗？”我听后心里就像乐开了花似的，但似乎又有些害怕。因为我要是写不好的话，就会没脸见您了。我从办公室回教室以后，就认认真真，一笔一画地写了起来。当我写完交到您手里，只听您与别的老师议论起来，“咋样？你们看我班学生写的字好看不……”我在心里默默的说：“呵呵，也不看看我是谁！”总之，心里非常非常的兴奋。

　　再见了，实验小学！我生活了六年的地方。这里留下了我们太多太多的记忆。教室里朗朗的读书声，运动场上加油呐喊声，阳台上嘈杂的议论声；荣辱与共的友谊，升学紧张的考试。更有彼此关心和问候的温馨，现在想起来当初真的是没有好好的珍惜。老师那道严厉的目光，也装满了对我们浓浓的.爱意和深深的期待。这样的日子，以后我们还能不能一起演绎？

　　我们的心就像蒲公英的种子，它飞呀，飞呀，希望能飞上天的最顶端，因为只有这样它与朋友的离别才值得。

　　有一座学校叫实验小学，它是我生活了六年的地方，是我魂牵梦绕的童年的故乡.....

毕业的作文7

　　各位老师、同学：

　　早上好！我是机电学区学生代表李鑫达，我今天国旗下讲话的题目是《做一个感恩的中专生》。

　　乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为宇宙的主宰，也应该有感恩之心、感恩之情。

　　在历史的长河中，有无数英雄豪杰也都在传承着感恩。韩信少时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书，拼命习武，却依然无以为生，波不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换吃的，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人漂洗纱絮的`老妇人，见韩信可怜就把自己的饭菜分给他吃，天天如此，从未间断。后来韩信功成名就，也未忘老妇人的一饭之恩，他派人四处寻找，最后以千金相赠。平常我们身边有得到别人帮助后，也有像韩信一样心存感恩，有所成就时懂得报以感恩。

　　我们不是韩信，不是什么伟人，只是一个普通的中专学生，但我们需要感恩。同学们，我们要感恩谁，怎么感恩呢？

　　我想在日常的学习生活中，我们可以通过力所能及，一点一滴的平常事来做到感恩。 首先：我们要感谢父母，是他们给了我们生命，并抚养我们长大成人。现在我们还是学生，能给予父母的并不多，好好学习是我们给予最大的回报，优异的成绩是给予父母最好的精神慰籍。在家时，我们可以烧烧饭，做做菜，扫扫地，，做一些力所能及的事，让上了一天班，拖着疲惫身体回家的父母分担一些家务，这就是感恩。

　　其次：我们要感谢学校老师，学校是我们知识的殿堂，老师是我们遨游在知识海洋中的引路人，是老师，让我们变得明理，是老师，让我们变得明智。那我们怎么来回报老师辛勤的付出呢？上好每一堂课，做好每一次作业，路上碰到老师时，一声热情地问候，过年过节时，一条问候的短信，这就是感恩。

　　再次：我们要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我们身边，当我们在学校时，朋友就像我们的亲人可以分担我们的忧愁，陪我们走过不顺心的时间。

　　同学们，让我们行动起来，从一点一滴做起，用实际行动来感恩我们身边的人，谢谢大家！

毕业的作文8

　　那以往撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的以往……

　　初三了，出山了。

　　未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

　　古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将以往不经意所错失的温暖一一重现。

　　和蔼的数学教师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最终几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，教师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗?”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么期望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

　　虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最终的.日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自我的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在那里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，仅有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

　　凶了我们三年的老班，最终抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而欢乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

毕业的作文9

　　小学班主任期末总结--以身作则[注: 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。]，为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的`。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。

　　经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

　　一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话，每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的最好。

毕业的作文10

　　小学六年过去，弹指一挥间。感叹时光匆匆，新生入学典礼恍若昨天。脑海中仍然浮现着一年级刚入学时的模样，小小的面孔望着陌生的环境，怯生生地踏进学校大门，迎面便是校长和蔼的笑容。

　　每个课间都跑去楼下玩耍，与同学们嬉闹，或拾银杏叶，或捡小花瓣，或摘小浆果，或斗小昆虫……周围一切事物都能诱发我的好奇心。

　　愿以后，我也能用一双清澈的眼睛洞察美丽的.世界。

　　这里留下了太多美好的回忆。六年，操场，食堂，教学楼，图书馆，校园的角落都留下了我的足迹。忽然想起四年级时发现操场旁有一大片覆盆子，从此以后的每到春天，那里便是我的乐园。我常常去摘，有时上体育课，趁老师不注意，就偷偷跑去，常常果实能捧满整个手心，散发出诱人的甜香。我自己不常吃，都拿去送给同学了，尝过的同学无不称妙。每每到了那儿，忍不住叹息覆盆子的品种太少，只有空心的，而那种味儿更美的实心覆盆子同学们没法品尝到了。

　　果香中，浸润着友谊。

　　几天前的最后一节数学课课后，数学张老师随口说了一句：“六年的知识，已经全部教完并复习好啦。”当时听了这话心里五味杂陈，很不是滋味，从第一节课学写数字，到最后一节课总复习，一个个知识点、一个个板块，如同搭积木一般，现在这段旅程即将结束。与这些朝夕相处、伴我成长六年的老师同学们分别，万分不舍……

　　或许，分别也意味着期待下一场花开、下一番风景。

　　最后一次小学返校日，最后一天穿校服，小学，圆满地画上了句号，初中生活在向我们招手。愿知识的宝库不断丰盈，今后的生活能像泰戈尔口中说的那样：“生如夏花般灿烂。”

　　小学是一首歌，激荡在每一个毕业生的心田；小学是一首诗，透露着美好、童真与无限遐思；小学是一枝花，烂漫地绽放在童年的大地。我将这份美好的记忆永远珍藏，封存在时光宝盒里，那是生命的宝藏。

　　再见了，水心小学，再见了，老师同学！感恩遇见！愿此别后，不忘彼此，心间挂念。

毕业的作文11

　　初夏温流，治愈薄荷香。清新是一场邂逅，莫名的心跳和微红的脸颊遭遇在未知的街角。初夏的阳光轻抚过花样的心田，让温吞的美好在脑海里慢慢流淌，仿佛淡淡薄荷香，如一帖良药治愈成长的微忧时光。

　　细碎的阳光下，树影成双。那时的我们背着书包，带着几分憧憬跨入小学校门。6年的时光如同白驹过隙，转眼间消失得无影无踪了。殊不知，最后珍惜的机会也没有了。学业将近尾声，老师告诉大家半月后毕业的消息。消息来得太突然了，大家惊呆了，用诧异的目光对视，不相信自己的耳朵，更希望这是一场梦。

　　所有人都沉默不语。下课后，教室走廊里没了嬉笑声，叫喊声，没了追逐声，打闹声。彼此之间依依不舍，甚至还心存侥幸期望可以与同学又幸运地在同一所学校。

　　曾记否，在这无处安放的`青春中，有怎样的张扬？那是一个被标上告别的月份，毕业考试的铃声敲响，走出考场走出校园，与过去就算是做一个简短的告别。在那个六月，我同老师说再见，我同同学道拜拜；然后踏上新的征程，遇上新的伙伴。

　　曾记得，拔河的时候，我们得了倒数的“桂冠”，面对失败和别人的讥讽，我们无比沮丧，有人的眼圈哭红了。回到教室，同学在黑板上写下“永不言败”。终于在毕业季，获得了第二名，那时是多么的高兴。

　　如今，在新的班级里，总有一些狂拽酷屌的帅哥，也总有九段什锦属性激萌的妹纸。走进满是弥漫着书卷气息，实则疯狂玩耍的教室，这里将欢笑与泪水交织，友谊与成绩纠葛，即便平静中会有波澜，但是吵闹之中的主旋律仍旧是快乐与安心。我们将自己置身进去，一同品尝着每个人的果味青春。

　　在我的生活中，从“哇哇”落地，到现在的成熟懂事。回味往事，脑海里的深刻记忆在此刻油然而生，曾经的酸甜苦辣，成功与失败都让我深深回味，那些点点滴滴的往事，都将成为我最珍贵的记忆！

毕业的作文12

　　当我拿到这张毕业照时，我的心情久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……

　　五年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自己屋里哭。因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的伤心话，

　　有时我甚至以为，活着没有什么意义，只会让自己更加难受，更加伤心罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……

　　五年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……

　　我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的.事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友。四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，;五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。

　　我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们!

毕业的作文13

　　时间总是像漏沙一般，在不经意间悄然滑落。那些往日的初中生活，在在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。如今的如今，我们却要对自己说，毕业了!

　　初三，是怎样一段时光呢?少女们正处于最美好的豆蔻年华，唇角眉梢尽是青春的气息。少年们宛如蓬勃生长的树苗，虽然还不甚粗壮，但他们总有一天会直冲云霄。初三就是这样一段生机勃勃的，在多年后依然留恋不愿忘却的一段时光。

　　初三，是怎样的一种感觉呢?大家在一起彼此摩擦了两年，终于在第三年变得深谙彼此习性，却要分开了。明明是最天真烂漫的年纪，却偏偏开始对这个世界的美好有所不甘，对这个世界的复杂有所了解。明明是最充满希冀的.微笑，却因了懂事，沾染上一丝丝的失望。这个时候，我们相互陪伴着走过迷茫的岁月，错了还可以重新来过。可是，我们须得面对考试，终逃不过分离。初三，是渴望未来却依依不舍现在的，带着不甘的期盼。

　　猛的想起初三的小C。小C的生日是在一个初春的晚上，大家一起送了一个蛋糕给她。虽然小C提前猜到了，但在看到的时候还是红了眼眶。她知道，这会是我们最后一起送她礼物为她庆生。我悄悄凑过去，抹了小C一脸奶油。红了的眼眶马上对我怒目而视，装出来的虚张声势也需要人捧场，于是急忙做逃跑状。毕竟，要给小寿星一点面子。

　　初春的时节，天气还不暖和，洗过脸之后风一吹更冷了。我们就在操场上找了个篮球架缩在下面。十几个人，拼命往一块儿挤。然后叽叽喳喳谈天说地，那么冷的天气，没有一个人想要提前走，那时的我们就已晓得在一起的时间不多了，要倍加珍惜才是。所以吝啬到每一秒都不肯多浪费。每个人在转身离开的瞬间都忍不住回头，透过眼里氤氲的雾气，记住每个人最美好的样子。

　　那日的情形还历历在目，你们每个人的笑靥都还清晰的毫发毕现，转眼间，我已然坐在考场上用这样方式怀念你们。三年间，我们在一起度过了最好的年华，我的嬉笑怒骂巧笑嫣然全部都展现给你们;三年里，我也见证了最好的你们。

　　毕业了，我们口出说着再见，但是我们也不知道是否会再见。即便如此，我们还是幸福的，因为我们拥有着这些美好的回忆。不管时间如何改变，我们依旧不会忘记曾经的岁月，忘记曾经的彼此。

毕业的作文14

　　有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。——题记

　　时间匆匆，岁月如歌，转眼间我们就到了说再见的时候了，不舍？无奈？都已经成为过往云烟。 曾经以为我的大学会很不平凡，有自己的爱情，有自己的理想，现在才发现，自己就这样平淡的走完了我的大学，再见了我的大学，再见了我的梦。

　　不是分别的季节，却充满这伤感的气息，去或者留？谁都无法决定，这就是生活，我们都是为了生活，再累又能如何，自己选择的路，跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的主题，朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一支烟，慢慢的看着它在手中消失，走了，就不再回来。

　　就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大，青涩的年华已经不复存在，不想回头，也不愿回头，怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见，再见，或许是永不相见了。

　　一个人的时候总是会沉浸在回忆里面，一直到自己泪流满面却浑然不知，一场一场的分别让自己有点麻木了，曾经的同学都远走他乡，熟悉的脸庞在脑海盘旋，最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得，那年我们都还很年幼。

　　时间在行走，岁月在流逝，饭吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似开心的场景，谁又知道其中的心酸和无奈。哭着，没有谁对谁错，笑着，路我们还要走着，喝着，一杯接着一杯，说着，该说的话都别瞒着，醉了，我们并肩走着，累了，找个肩膀靠着。干杯，我们的`路还长着。

　　时间从三年转变到两年，从两年到现在仅有的一个星期，珍惜该珍惜的，留住该留住的，熟悉的道路再走一遍，熟悉的人再拥抱一次，这是大学最后的回忆，也许以后想到这些事，会笑着从梦中惊醒。

　　再见了，我的大学，再见了，我的同学和老师，再见了，我的朋友，再见了，我的曾经。

毕业的作文15

　　又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。教师很荣幸能陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，教师的表扬也好，批评也好，都是为了你能更加进步，更加优秀。教师只是希望你能在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

　　四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

　　四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

　　记得我的第一届毕业生给我发的微信：“教师，你最大的`成就感不是有学生当医生，念博士，而是能让我们多年后，依然能够记得你，喜欢你。”希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能够发自内心的感叹：“我还记得我的小学教师，我有一点点想念她！”

　　这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能够心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能够学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！

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