回到作文600字

时间:2023-08-03 16:42:02 600字 我要投稿
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  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的回到作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

回到作文600字

回到作文600字 篇1

  23世纪,高科技给人们带来了无尽的方便。我,幸运地成为了时光机的首批实验者之一。7月8日,我按照邀请函上的地址、时间,准时到达了实验地点。刚一进入时光机,我便迫不及待地选择了“远古时期”。当然了,我是有备而来——带了一盒火柴,一个便携式翻译机,一只麻醉手表。五秒钟后,我就处在那个没有文明的时代了。

  在我落脚的地方,绿树成荫,遍地长满了青翠欲滴的.小草,开满了鲜艳的花儿,没有一丝呛人的烟尘,小鸟在空中欢快地飞来飞去,鱼儿在水中自由来去……这,才是真正的大自然啊!

  突然,我看见一群穿着兽皮的野人从一个山洞中跑出来,用木棍,石块追击猎物。还好,他们没有发现我。我拾起一根细木棍,用火柴点燃之后,走进了那个黑漆漆的洞穴。咦?里面居然还有一个小孩。我走上前,可语言不通,都不知道对方在说什么。这时,我忽然想起并使用便携翻译机,原来,他是在问我是谁。我故意装出威严的语气,告诉他我是“神”,可他并不相信,并要求我证明给他看。我便指着一只鸟,对他说那只鸟会掉下来。之后,我用麻醉手表瞄准了那鸟儿,“嗖”的一声,那鸟儿便掉了下来。他乐得直拍手,小心翼翼地问我:“既然你是神,那你能帮我个忙吗?我问他:“是什么?”他回答道:“我想在冬天也能感受到温暖。”我心想:小事一桩。于是,我便答应了他。

  正在这时,他的家长回来了,他们的眼中闪烁着怒火,其中一个正要绑我,被那个小孩制止了。经过一番解释后,他们终于化解了对我的敌意,并邀请我一起共进午餐。只见他们把猎物撕成碎块,并递给我一块。我忙说:”这样吃不卫生,也不美味。“他们就问我该怎么吃。于是我便教给他们火的用处以及获取火的方法。说完之后,他们十分感谢我,并要挽留我,这时,我启动了时光机,回到了23世纪。

  我想:这下,他(她)们应该不用怕寒冷和野兽的侵袭了吧!

回到作文600字 篇2

  洗完澡,我爬到床上,随手拿起一本书津津有味的看了起来。我的眼皮越来越重,迷迷糊糊地睡着了。

  “人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教……”隐隐约约听到远处传来一片读书声,我顺着声音走过去。看见有一座象寺庙的'房子,门上牌匾写着“唐朝第一私塾”。我好奇地踮起脚尖从窗户往里看:好几个男孩在摇头晃脑的读书。咦,奇怪啊?他们手里拿的是竹片?这时,我看见一个小男孩东张西望,趁着老师和同学不注意,偷偷地溜出来了。

  “嗨!你好,我叫李白。”我回头一看,一个哥哥站在我后面。

  “李白?唐代大诗人?”我惊奇地问。

  “你在说什么啊?”李白一脸迷茫。

  “哦?没什么,对了,我叫婧华。”

  “婧华,你也是逃学的吗?那我们一起去玩吧。”李白说。

  “那我们到小河边看鱼吧。”

  “好啊,走吧!”

  走啊走啊,我和李白来到小河边,河水清澈见底,小鱼在水里自由自在地游着。这时,我看见了一位白发苍苍、驮着背的老奶奶正拿着一根又粗又长的铁棒在一块大石头上磨着。我和李白都很好奇,走过去不约而同地说:“老奶奶,您在干什么啊?”老奶奶说:“我想把这根铁棒磨成一根绣花针。”李白一听,笑得捂着肚子蹲在地上说:“老奶奶,您说笑了吧?把那么粗的铁棒磨成绣花针?怎么可能呢?”老奶奶严肃地看着我们说:“只要我天天磨,我相信总有一天会成功的。孩子啊,做什么事都要坚持,持之以恒,这样才能成功啊。”李白听了,脸立刻红得像初升的太阳,回头对我说:“我要去上课了,再见!”说完一溜小跑不见踪影了。

  “我也要回家做作业,明天上课呢。”我回过神来,“哎,我怎么回去呀?”

  “婧华,婧华。”我听到妈妈的声音,张开了眼睛,呵呵,原来是一场梦啊!

回到作文600字 篇3

  时光流逝,一转眼间就过去了20年。在一条步行街的一家北京烤鸭馆里,我在办公室里着急地走来走去,忽然一个电话打来,我急忙接听了这个电话。我说:“老朋友,你帮我找到哪里有上好的鸭肉了吗?”老朋友说:“找到啦,在湘乡。”我又说:“在湘乡哪里?”老朋友回答:“在湘乡市东方红学校旁!”

  经过了一路奔波,我来到我的故乡湘乡这里有非常大的变化。

  我来到街上家乡居然发生了翻天覆地的变化:地上越来越干净,就是因为汽车下面装了吸尘机和可以转的扫把,其实吸尘器和扫把可不是一般的,扫的垃圾和一些灰尘,会换成汽车,需要的能源,这样既可以打扫卫生,又可以省钱省电,这不是两全其美吗?

  我来到了我的母校——东方红。我来到校门口喊:“有人吗?我要进来。”不知哪传来的声音,说:“请说班级。”我说:“225班。”门自然就开了,我来到操场,自言自语:“咦?怎么一个人都没有?”我走到了操场中心,左顾右盼,突然,我就降到了一楼,一年级的小朋友安静的坐在教室里,有的在做笔记,有的在传小纸条,有的在听机器人老师讲课……我坐电梯来到了二楼,二年级的小学生在外面,有的在智能黑板上写字,有的'在自己桌子上玩电脑,有的在电脑上打字……我坐电梯来到三楼,像你级的同学在走廊里有的,在看远方的景色,有的在黑板旁的手机上练字,有的在走廊上在花草旁写日记……我坐电梯来的四楼四年级的学生安静地写作业。我昨天t来到了五楼,五年级的学生大声的有感情的朗读课文……六年级的学生,有的在玩空中滑板,有的在玩极速溜冰鞋,有的在玩齐飞天自行车。

  ……

  20年后的故乡,变化真大啊!

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