【合集】续写的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的续写的作文3篇,欢迎大家分享。
续写的作文 篇1
这是谁的脚踏车?它又小又短,车头前有一盏小灯和一个小篮子,篮子里装着几个苹果和草莓。毛毛虫来了,原来这部脚踏车是毛毛虫的。
毛毛虫骑着脚踏车,到了一个大草原,那里停着一部脚踏车,比它的脚踏车大好几百倍!那部脚踏车又高又长,车头比树还高,这是谁的脚踏车?这应该是长颈鹿的`,欧耶,真的是长颈鹿的。
长颈鹿骑着自己的脚踏车,高高兴兴地去农田。它看见农田里停着一部脚踏车,脚踏车前面有一个小盒子,盒子里装满了水和青草,而车后面绑着一把犁,这是谁的脚踏车呢?噢,原来这是老牛的脚踏车。
你看,老牛在田里开开心心地骑来骑去。这时,老牛看到一只小田鼠,正在田边忙着,老牛问 :“小田鼠,你在干什么?”“老牛叔叔,我正在准备过冬的粮食,可是我没有脚踏车,粮食太多搬不动。”小田鼠垂头丧气地说。
老牛很同情小田鼠,于是叫来他的朋友—— 长颈鹿、驴和马,它们分工合作,一个准备木材,一个做脚踏车的轮子,另一个造车灯和装粮食的箱子,连夜为小田鼠做好了一辆脚踏车。小田鼠看见这么漂亮的脚踏车,感激地说:“谢谢你们!真是帮了我大忙啦。”“不用谢,我们是朋友,就要互相帮助呀。”老牛、驴和马一起说。接着它们就帮小田鼠把粮食搬到脚踏车上,一起高兴地骑着脚踏车回家。
续写的作文 篇2
自从巨人把围墙拆除,将“禁止入内”的告示牌换成了“欢迎进入”后,几乎每天每时每刻都能从那座美丽的花园里传出孩子们欢快的笑声。
孩子们经常在放学回家的路上去巨人的花园玩一通。有的孩子在花园里玩捉迷藏、有的孩子在巨人的手臂上玩滑滑梯,来来回回十几趟巨人都没有表现厌烦,还咯咯咯的开心的笑着,声音在整个小村子里回荡着。总于有一天,巨人和孩子们都不想在花园里玩了。巨人想出了一个办法:带孩子们去森林玩一玩!这样可以让孩子们呼吸一下森林里的新鲜空气,又可以去欣赏森林的美景。对,这真是一举两得的好办法,太棒了!
第二天一早,巨人就聚集起所有的孩子们,向森林大部的进军了!可到达森林的第一天,其中一个孩子就病倒了。巨人和其他的孩子们四处寻找草药。巨人渡过了有食人鱼的.大河,又穿过了遍地是毒蛇的沼泽地,进入了黑黑的山洞,在那里总于找到了能治万病的“仙林草”。巨人摘下“仙林草”就快马加鞭的往回奔,一刻都不停歇。途中他的脚被毒蛇咬伤,但是他坚持向前跑。等到巨人将“仙林草”把孩子救活后,他自己却倒在了地上。由于疲劳过度,又中了蛇毒,他的身体坚持不住了,巨人的眼睛慢慢地闭上了。
当孩子们看到倒在地上毫无声息的巨人,都伤心的痛苦了起来。孩子们的眼泪顺着他们的脸颊流入了巨人的身体了,这时奇迹发生了,巨人缓缓地睁开了他的眼睛,向着孩子们微笑。
从此巨人和孩子们又一起幸福的生活在了一起……
续写的作文 篇3
晚饭后,我和妈妈去街心小公园玩。 路上我蹦蹦跳跳地,东张西望。我猛一低头,哇我惊呼起来。地上竟然有一只知了龟,差点被我一脚踢飞,吓了我一大跳呢。妈妈连忙把它捡起来,捧在手中对我说:我们先去锻炼一下身体,然后再回家给他洗澡好吗?(知了龟身上有很多泥巴)我高兴地说:好呀!好呀!
我们锻炼了一小会就急着回家了。在回家的路上,我仔细地观察了一下它的样子。它有六只爪子,最前面的两只很粗壮像两把大钳子,张牙舞爪地向我挥动,好像在说:快放开我,不然我就生气了。 两只眼睛圆鼓鼓的,亮亮的。挺好玩的。
回到家后,我把它放进一个小盆子里,接上了点自来水给它洗澡。我刚要伸手,发现它正挥舞着两只大钳子,难道是它不会游泳在高喊救命吗?不一会儿,我就把它身上的泥巴洗掉了,变得干干净净了。我捧在手心里,不舍得放下。忽然发现它的`背部有一道裂缝,这是怎么回事呢?我请教妈妈,她告诉我说:我们把它放到蚊帐里,深夜它就会从这道缝中来一个金蝉脱壳,变成蝉了。
我听了妈妈的话迫不及待地把它放到蚊帐里,等待它的大变身。
一觉睡到天大亮。我醒来一看,哇噻,知了龟果然长出翅膀了!蝉和知了龟的模样简直太不一样了。让我难以相信蝉是知了龟变的。爸爸告诉我:昨晚我亲眼看见蝉刚从壳里钻出来的样子了,白嫩嫩的,可好看啦。可惜你睡着了,没看到。我研究了一番蝉蜕,发现蝉确实是从壳的背部那条裂缝里爬出来的,因为蝉蜕上别再没有另一条裂缝。我央求妈妈:我们把它放了,让它飞走吧。妈妈说:不行,它是害虫,专门喝树汁,影响树木生长。但是它的壳还是一种很好的中药材。我只好拿来一个瓶子把蝉放到里面做成了一个标本。
由此我明白了金蝉脱壳的道理:知了龟变为蝉时要脱去一层壳,比喻有人用计脱身,使别人不能及时发觉。
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