（推荐）读书的作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的读书的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
爱读书是一个好习惯，我就很爱读书，我爱读一些科普知识的书，就是《十万个为什么》这类的书，这样的书可以让我学到很多课堂上学不到的知识，还有它能让我的好奇心促使我去观察和思考。
科普书让我学会了去观察和思考，例如我看完书上的解说以后，总是去想验证一下对错，我就会和伙伴去观察，让后再根据实际得出自己的结论；科普书还让我学会了大胆提问，每当我在科学课的自由活动时间里，想到一个新奇的想法我都会大胆的提出， 和 老师同学一起研究；科普读物又让我长了很多的知识，让我在伙伴中总是难不住的！科普读物给我带来了多么大的益处！
在这个讲究科学的'时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
读书的作文 篇2
读书，谁都会，但有人读书深入，有人读书肤浅。有许多人都问：“怎样才能读得深入？”我到现在也没有弄懂，但是我坚信只要从书中钻进去，再展开来，定能读懂书，读透书。 “读书如品茶，越品越有味！”就像读鲁迅的《阿Q正传》，我读第一遍只是觉得阿Q的“精神胜利法”的可笑，待到多读几遍时就发现鲁迅是通过阿Q把人身上的劣根据性与社会的黑暗表现出来，再多次去读时，就发现了这也是在讽刺当代的社会。读不同的书给人感觉也不一样，读史书能使人深溯，读小说使人愉快，读科幻书使人浮想连篇。书也能给予我们许多益处，就拿我说吧！
我从前写作文没有新意，但自从我读了《创新》，写作总能与别人不一样，让老师们刮目相看，还能从大师的'文章中学到许多写作手法，从中汲取别人的长处来补自己在写作方面的短处。读书滋味长，只要我们多读书而又不泛泛而读，读好书又不死读书，在书中我们一定会品出这个中滋味。
读书的作文 篇3
说起读书，我可是有名的“蛀书虫”。我非常爱看书，我写完作业看，上厕所也看，就连周末出去玩也要带上几本书。我常常读得没完没了，一读起书来，把什么事情都忘了。
我读过很多好书，一年级时我还不太懂，妈妈就给我买了《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《白色的日本童话》等；二年级时妈妈给我买了《感动小学生的80篇故事》、《让孩子一生受益的励志故事》、《十万个为什么》等；三年级时我又读了我们获得“书香家庭”和妈妈获得“家长博腕儿”得来的一些好书。这些书为我打开了走向世界的一扇窗户，让我成为了“智慧小子”。
这些书也让我懂得了很多知识和道理。比如，我看《小百科》上有很多科学道理，我把它们记住，在博客上写了《妈妈教我学科学》系列；我读了《格列佛游记》我知道了格列佛在小人国等国发生的有趣的事；我读了《数学侦探故事》，懂得了很多数学知识，还写了《侦探故事续写》和《数学童话故事》等很多读后感。这些知识汇成了打开智慧大门的`一把钥匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，应该好好庆祝一下。马上就要放寒假了，在寒假了，我还要努力读书，努力写文章，争取寒假能得一个“阅读天使”。
读书的作文 篇4
今天，在这秋风渐起的日子里，我告别了爸爸妈妈，独自一人上船，和别的小记者们一起吟诵古文。船刚一启程，老师就给大家发了书，还教我们怎样有感情地朗读，然后我们全船人一起书，那声音真好听，大家完全沉浸在诗和古文的海洋里，感觉也特别神圣！我本以为能背《三字经》就很厉害了，可是同船有许多人背的，我都不会背。有人背《老子》，有人背古诗……特别是周宇昊背得太好了，听得我非常入神，他的声音也特别响亮，我要向他学习。
通过这次活动，我还知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的`格言，明白了早晨要认真读书，小时候就要把计划排好，按照计划去努力，奋发进取，一定要达到目标。早晨要把一天的计划排好，不能拖到中午，春天要把一年的计划排好，不能拖在夏天，小时候要用功读书，老了，噪子干了，就不好读书了。
读书的作文 篇5
嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。
比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的.茎内有许许多多的小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。
不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的小管子吸上去了！我暗自庆幸。
当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！
读书的作文 篇6
我爱看书，爱看所有的书！为了看书，我甚至可以忘记时间！
记得有一次，我很喜欢看一本书，恰好家里没有，我就去找同学借。找到有这本书的同学后，我就问她：“能借我看一下这本书吗？”“那是的，这本书我都还没看完咧！”她回答。“就借我看一下，看完就还给你！”我急了。她见我着急的样子，说：“那好吧，你看完了记得还给我。”“OK！”我高兴地回答。
我心满意足地捧着书回到家里。一进门我就对妈妈说：“妈妈，我找同学借了本书！”妈妈说：“好呀！爱看书是好事！”我拿着书，坐在书桌前津津有味地看了起来。不知过了多久，妈妈喊：“吃饭啦！”我仍然如痴如醉地看着书，沉浸在书的海洋里，完全没听到妈妈的说话声。不知什么时候，妈妈来到了我的身边，温柔地对我说：“宝贝，吃饭了！”我这才恍过神来，说：“哦！”
吃完饭后，我继续回到这片书的'海洋，就像快乐的小鱼在里面遨游！
我希望，能一辈子在书海里畅游！
读书的作文 篇7
早上起床，妈妈大喊着说：“要迟到了，快起床！”我连忙穿好衣服，背上书包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了门口，我家的狗追到后面“汪汪”直叫，难道你也要和我一起上学吗？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘气。
数学课开始了，教室里响起了“哗啦哗啦”的翻书声，嘈杂的讨论声。第二节课，没有老师，刚开始班里还叽叽喳喳的，渐渐变得鸦雀无声，最后只听到同学们沙沙的写字声或者咕噜咕噜的喝水声。
第三节课是体育课，但是突然下起了“哗啦哗啦”的.倾盆大雨，我们只好垂头丧气的呆在教室里。午饭过后，午休时间到了，我们躺在桌子和凳子上，没几分钟，呼噜呼噜的睡眠交响乐已经开演了。
这就是学校的声音，你喜欢吗？
读书的作文 篇8
妈妈说我从小就喜欢花花绿绿的书本，一本书在手，我能坐着看很长时间，而且翻来覆去地看很多遍。妈妈总是坐在我的身边亲自陪我读书，我的阅读习惯可能就是这样养成的。
记得小时候，一有时间妈妈就给我讲故事，我常常被里面的'情节吸引，总是央求妈妈讲一个，再讲一个，妈妈总会很乐意地满足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快乐只有我自己知道！记得我读过一本沈石溪的《动物小说》，当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭，现在想想，心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富！
我觉得，读书是一种享受，无论是童话、寓言、还是百科全书，我都读得津津有味，和爸爸、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向爸爸提出各种古怪的问题，问得他目瞪口呆。
暑假里，我又读了不少书，高年级同学读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂，在书中我体验着他们历险的紧张和快乐。
最后我想告诉同学们，读书是一件快乐的事。让我们都喜欢读书吧！
读书的作文 篇9
书是我展开知识的翅膀，是我飞向知识王国的动力。星期六晚上，爸妈和客人正在为我的生日做准备，我心里一直很激动，
但是，等我吹完蜡烛、许完愿，却一件礼物也没有得到，不禁有一点难过。但这时，爸爸妈妈说：“孩子，今年的礼物由你自己来挑选，好不好？”“真的吗！”我开心地大叫，很快便回过神来细想，高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的.阶梯。”这句话不正是说要多看书吗？想着想着，我就让妈妈给我买几本书作为礼物。
到了书店，我精选了几本《哈利·波特》，我双手捧着书，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一头扎进书里去，连饭也没吃。看到一个紧要环节就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。
只要拿起书本，我身上的寒冷、饥饿就都被丢到九霄云外，我喜欢读书，书就是我的命。
读书的作文 篇10
假如学校的图书馆开放，我一定会长时间遨游在那里，因为我是一个小小读书迷。
我刚刚会说话时，妈妈常常给我讲故事，一个个引人入胜的故事吸引着我的全部注意力，而这些精彩的故事总是能带我进入梦乡。
现在我在看《昆虫记》，读完后，我不仅认识了许多有趣的昆虫，还知道了法布尔是一个很了不起的昆虫学家。
我和书本成了形影不离的好朋友。一有空我就捧着书一本接一本津津有味地读起来。
记得有一次下课，我又看起了书，不知不觉上课了，教室里面一片安静。我感到很奇怪，就抬头看看，发现周围的同学已经做好了课前准备，只见他们坐得端端正正的，我急忙把书收起来。结果还是被老师发现了，她还批评了我一顿。
我不仅要读很多很多本书，将来我要像大作家杨红樱一样，写几本自己的'书，我会努力加油的！
读书的作文 篇11
秋天来了，天高气爽，我又到了上学的时候……
背上我的小书包，爸爸妈妈陪着，我来到了枣强县第四小学，这里就是我接下来六年学习的地方，爸爸拉着我的手，一边走一边告诉我：“你已经是一名小学生了，不能像幼儿园那样了！”我望着爸爸的眼睛，似懂非懂地点了点头。
进班了，看着教室里坐着很多小朋友，我就感到有点紧张了！妈妈在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地给我鼓劲，我慢慢地挪到了教室里，看到了和蔼可亲的语文齐老师，我用蚊子哼似的`话语跟老师打了个招呼，就随便找了个位置坐了下来。
我挥挥手，跟爸妈说再见，然后认真听老师讲学校的事，我还记住了老师说的一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”！
这就是我第一次上学的经历！
读书的作文 篇12
“旧书不厌百回读，熟读生思子自知。”意思是，旧书读个一百遍都不会厌倦，只有读熟了输才能学到属于自己的知识。今天我们来说说读书的方法吧!
陶渊明说：“奇文共欣赏，疑义相如析。”朱熹说：“读书之法在循序而渐进，熟读而精思。”庄子说：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩来说：“抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”
尤安·艾肯的读书方法是，首先我会思考，故事里的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会想象作者是说什么样的，有什么样的.生活经历。
我是先思考文章的内容，然后品味片段，找我不知道的知识，最后总结收获。这就是我的读书方法!
读书的作文 篇13
学校又布置手工作业了，这次是什么读书卡，你知道我是怎么做的吗？一起来听听吧。
这天，我发现我还没做读书卡，于是，拿起硬卡纸，做了起来。做什么呢？我左思右想，终于决定用洛克王国的精灵做装饰，一开始，我决定用火云神，可是后来我绝望了，因为我爸爸说：“如果你把它画下来，就算画得再好你怎么把它剪下来呢？”听了这话，我的心凉了一大半，这时，我无意间看见了一只很萌的精灵——大蒲公英。我顿时眼前一亮，觉得又有了希望。我拿出一张淡绿的大卡纸，画了起来，虽然只有一只，但我画的很认真。终于，我用了十五分钟十五秒点十五的时间，完工了（又在吹了）就这么完工了吗？不，还要写上一句格言，我一有灵感，流泻地写上了一句我最喜欢的'一句：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书的作文 篇14
我喜欢读书，每读一本书就等于获得了一份快乐，因为读书可以解答许多问题。可以获得许多知识。可以解开许多谜团，人的心情自然就舒畅了。像冒险小虎队，每当解开一个谜团我都非常高兴，《沉睡千年的法老》。《滴血的龙》。《会流泪的骷髅》。《来自亡者的信件》，每当读完一本，我都异常的'兴奋。
读一本好书，就是与一个高尚的人对话。难道与高尚的人对话你不开心吗？书是人类进步的阶梯。你又进步了，难道你不开心吗？读书好似爬山。你又走了一段山路，难道你不开心吗？
一本书好似一朵花，一个图书馆好似一座花园，而我们只是一只小蜜蜂，打开一本书就是停在花心里，阅读这本书就是开始采蜜思考这个题就是开始酿蜜，掌握了这个题，蜜也就酿成了。难道享受自己的劳动成果不快乐吗？
我们要坚持读书，这样才能使我们的生活充实而快乐！
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