特殊的礼物作文（通用10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的特殊的礼物作文10篇，欢迎大家分享。
特殊的礼物作文 篇1
礼物，可以送给亲人，使一家人更温馨；可以送给朋友，使朋友之间的关系更密切；也可以送给老师，使老师感到幸福、温暖。
而我，却将它送给大自然。
前几天，我买了几颗小树种，立刻带回了家。我独自找来一个花盆，放进泥土，把树种埋了进去。接着，我不慌不忙的拿来水，慢慢的浇到泥土里。我每天都来看望它，给它浇水、施肥，精心地照料它，盼望它快快长大……
过不了几天，它没有辜负我的期盼，终于探出了小脑袋，拼命地向上长，长出了嫩绿的叶子，小小的，圆圆的，多可爱！
到了今天，它已经有我的手掌心这么大了。我将它重新连枝带叶地挖出来，再把它种到房子外面的一寸方土里。从此以后，人人都能看见它，它不属于我，也不属于你，更不属于他，并且不属于任何人；它就属于它自己，属于大自然！
这时，一阵微风吹来，它轻轻地摇晃着自己的小脑袋，嫩叶也随着风儿摇摆；蒲公英从远方飘来，有的落在它的叶子上，有的落在土地上，还有的.仍在风中飘扬。我似乎看到了：树叶在向我招手，花儿在对我点头，风儿在给我微笑。大自然在跟我道谢。微风在吹着，使我对自己明白了许多——
我不会自私，把不属于自己的东西据为己有；我不会让它们难受，把它们折磨地生不如死；我会爱惜它，把它们送回自己的家。
我要让所有属于大自然的东西回到它们自己希望的、温暖的家；我要让花花草草变得更美丽，我要让世界更加生机勃勃！
这就是我献给大自然的礼物。
特殊的礼物作文 篇2
又到了我上苹果屋作文班的时间，不知道周老师今天又会弄出什么新鲜东西来。
“同学们，你们六一是不是有礼物？”周老师明知故问。
“有！”我们大声地说。
“我也给了你们礼物。”周老师神秘兮兮地说，“就藏在走廊、教室和那边喝水的地方，都有你们的礼物，想不想自己找？”
“想！”我们无比大声地说。
周老师让我自己找礼物，我左找找，右找找，可就是没找到我自己的，反而找到“老蒋”的了，我气得呀，只差没跳楼了。
正当这时，周老师笑着说：“刘玉瑶、朱家乐的都在这边。”我听到以后迅速地跑过去找，只听到范思洁说了一句“刘玉瑶，你的在这里！”我听到声音，马上跑到范思洁所在的位置，让我看到的是一个粉色的信封，被胶带粘在门上。我跳了好几下，才把信封给撕下来。我很生气地走到座位上，像一个女汉子一样撕下透明胶带。打开信封，我发现里面包着六块一毛钱。
周老师说：“这代表六一的意思。听到这句话，我便把信封里所有的'东西倒出来，里面还有一张蓝色的信笺，我展开信笺，轻轻读了起来……
读完后，我心里的真实想法是，好不容易有人表扬我了，还有，我不是小才女，我不是小才女！
特殊的礼物作文 篇3
今天下午，哥哥从北京回来了，我可高兴了，因为哥哥每次出去都要给我带礼物，只见哥哥给受伤的姥姥还有奶奶都带了一双景泰蓝的健身球，打开一看它外表精致小巧，红红的圆球上镶刻着一个黄边的.‘福’字，我觉得哥哥给姥姥带健身球希望她身体早日健康，福如东海。
我的礼物也很特殊，原来是一只小白兔，它穿着一件白棉袄，一双红眼睛像红宝石，一个黑鼻子和一个三瓣嘴，还有一个短尾巴，哥哥刚拿出来的时候我以为是只真兔子，这玩具太仿真了，我很喜欢它想给它取个好听的名字，我抱起它摸摸它，感觉毛绒绒，便给它取名叫绒绒。
我非常珍惜它，因为他是哥哥从北京给我带回来的礼物。
特殊的礼物作文 篇4
金秋九月，气候宜人，丹桂飘香。我们迎来了新学期，也迎来了一年一度的教师节。我准备送老师一份特殊的礼物。
送什么好呢？我想着送一张自制的手绘贺卡、一盒甜甜的巧克力、一束娇艳的鲜花。可是想来想去都觉得这些不足以表达我的感恩之情。恰好9月10日教师节这一天，“小小讲坛”轮到我演讲。太棒了！灵感迸发，我就借此机会表达我的感激之情吧！演讲主题定为《“赞美亲爱的老师”诗词赏析》。一方面是想让同学们增加一些对古诗的积累，另一方面想让同学们懂得感恩老师，懂得老师为我们付出的心血。不好好学习，怎么对得起老师，对得起自己呢？
有了计划，还得付出行动，像赵括一样纸上谈兵可没有用。于是，我马上查找赞美老师的诗句，并在下面写好了注解，再配上精美的花边，一份演讲PPT在我的用心准备下大功告成。虽然只有短短的五页，可我心里美滋滋的。这是我送老师的真情礼物啊！
到演讲的那天，我没有以往几次演讲的淡定从容，心情既兴奋又紧张。站上讲台的那一刻，心脏就像一个不听话的小白兔，活蹦乱跳。当我开始演讲时，看到同学们一张张专注的面孔，心里的大石头终于落地。
“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然演讲时间只有短暂的3分钟，但诗中美好的情景仿佛就在我们眼前，更让我们知道了老师的`伟大。
演讲结束后，班里响起了热烈的掌声。同学们和我一样，用掌声表达了对老师深深的崇敬之情。这是我最自豪的一次演讲，因为我觉得这一次最有意义、最有价值。既向老师表达了感恩之情，又让同学们增长了知识，也提高了自己的演讲水平，真是“一箭三雕”啊！
老师是我们成长中的领路人，为我们指引方向；老师是太阳，温暖我们小小的心房；老师是百科全书，为我们答疑解惑。对于每一位同学来说，我们都应该自觉自律，不让老师操心，这样的“特殊礼物”比鲜花更有意义。
感谢老师！祝老师教师节快乐！我们爱您！
特殊的礼物作文 篇5
我躺在床上，望着那套书。我的思绪不住地往20xx年5月16日那天飞去。
那天早上，我早早地起了床。我想今天是我的生日，心里充满了对生日礼物的期待，是书？是玩具？还是我最喜欢的.电子手表？我不断地猜想着。
“嘀嗒、嘀嗒”，时间在流逝。我心不在焉地吃过早饭，就迎着朝霞走向了学校。
可能是课堂有魔力吧，我一个上午都没有想过这件事，一转眼，晚上放学了。我飞快地将书塞入书包，拉好拉链，将书包向背后一甩，拔腿向家跑去。我一回家就做起作业，妈妈也像往常那样辅导我。
在我收书包时，我心想：难道爸爸妈妈忘记了我的生日？要等到明年了？可就在吃晚饭时，所有的都与往常不同了。
只见桌子上放着一个大蛋糕，周围还有一大桌子菜，一旁还有一个包装精致的盒子。这个盒子里装的什么？我很好奇，是我喜欢的书吗？
不出我所意料，果然是一本……不对！是一套书！盒子上“哈利·波特”四个打字在我眼前闪闪发光。每一本后面各有一句名言。
“生日快乐，这是我们送你的生日礼物，你要像哈利波特一样勇敢、无畏！”爸爸对我说，眼睛里还闪着坚定的光芒。
我的思绪回来了。是的，童年有许多事已经模糊不清，但爸爸那坚定而耐人寻味的眼神深深刻在我心里。每次看到那套书，总会浮现出这样的画面，激励着自己做一个勇敢无畏的人。
特殊的礼物作文 篇6
五月份的第二个星期日是世界公认的——母亲节。
在二OO九年的这一天，我们决定要送母亲一份特别的礼物——亲手做的玩偶。
俗话说得好：
“云朵没有母亲的爱洁白；阳光没有母亲的爱温暖；小花没有母亲的爱灿烂；山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；……”
我们带上自己的工具，拿好布，准备开始做玩偶了。我先将布剪成圆形，再对着这个圆剪出另一个圆，然后再一针一线地缝，再露出一个洞，把棉花塞进去，再缝起来，一个小头就完成了，然后我拿一块漂亮的花布当娃娃的裙子，然后，再对照原来的方法，剪下两只手再缝上去，最后，我拿几根毛线当娃娃的`头发，一个可爱的娃娃就这样完成了。
我把玩偶送给妈妈，我相信，妈妈一定会喜欢的。
妈妈从小到大把我养这么大，吃了不少苦头，皱纹明显多了很多，我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
特殊的礼物作文 篇7
从小到大我不知道收到过多少种礼物，不管是在生日聚会，还是在重大的活动中，我都会收到各种各样的礼物。但不管是什么礼物，都超越不了那件特殊的礼物在我心中的地位。
这个特殊的礼物其实就是一本书，书名为《数理化通俗演义》。书的内容是介绍社会科学的，作者是中国科学院院士梁衡。梁衡院士用生动幽默但不乏准确真实的语言，结构上采用章回体的形式，给我们介绍了我们学过的`及还没学过的理科公式、定律，还有科学家的生平事迹。
记得去年假期，母亲给我买了这本书，当时，我对理科学习特别感兴趣，尤其是物理这一学科。翻看这本书的时候，我发现了书中不仅有许多书本上学不到的东西，而且这本书中，有我现在所学和即将学习的知识。每当看到书中介绍我学过的知识时，我会细细地品味它，寻找它与书本上差异的同时，并力求获得一些书本上没有的课外知识；每当看到介绍我即将学到的知识时，我会抱着强烈的好奇心去对待，先记在心里，等学到的时候就容易理解多了，使我的学习效率有了极大的提高，同时也激发了我对其他学科学习的热情。
这本书中那些科学家的形象，更是让我肃然起敬：为捍卫真理而被封建教会残害的布鲁诺，哥白尼；为否定燃素学说英勇献身的化学家拉瓦锡；为宣传物种起源在牛津大学与红衣主教当面对质的教授赫胥黎；为证明电压的存在而亲手抓住电鳗的优达；为提炼出镭元素而整日嚼煤渣的居里夫人……这一个个感人至深的故事，让我对科学家充满了敬意，这是推动科学前进的动力。我们现在学习的知识就是这些科学家用几年，几十年甚至是用生命换来的真理。当看了这些故事之后，我再也不敢狂妄，我将怀着一颗虔诚的心去接受他们，学习他们。
回顾我的学习历程，这本书对我来说的确是一件特殊的礼物，它让我认识到科学在生活中处处存在，也改变了我学习的心态，让我能更加努力地去探索科学的奥秘。
特殊的礼物作文 篇8
说到礼物，大概很多人都会想到精美的手表，诱人的飞机模型，让人喜欢的八音盒……而我这次的生日礼物比这些更珍贵及让我受益匪浅！
晚修下课后，我和妈妈已经出到学校门口。这才发现英语书忘记带了，我连忙上楼拿。到班级门口，汪老师叫住我说：“松朋，跟老师到办公室一趟。”汪老师拿出一个包装很精美的礼物说：“祝你生日快乐。我这才恍然大悟：过生日那天，汪老师问我要什么生日礼物，我开门见山地说：“我想要一本书。”因为我天生喜欢看书，尤其是书。我谢过汪老师后，捧着这本书，心里暖极了！
回到家，我迫不及待的拆开包装，一本精美的.图书映入我的眼帘，书名《声律启蒙》。是一本古代儿童的启蒙读物，掌握声韵格律的好书。汪老师还写了几行字：莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。老师看到你正在书的海洋里自由的遨游，希望这本国学经典给予你更多的力量，加油，孩子！多么振奋人心的话，我下决心要多看书，不能辜负汪老师的期望。
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。他或许代表你人生的转折点，或许代表着对你的祝福，希望，鼓励；而汪晓姣老师这个特殊的礼物给了我感动及收获！
特殊的礼物作文 篇9
特殊的礼物有很多，比如是你的生日时，爸爸妈妈送给你的生日礼物；比如是朋友送你的友情礼物；比如说是亲戚朋友送的纪念礼物………总而言之，收到的礼物简直是太多太多。但是，只有一分礼物对我来说才算是特殊。那就是同桌送给我的几支铅笔。
铅笔外形十分简单，跟其它铅笔没有什么两样，给我三只铅笔，两只木头铅笔，一只长城铅笔，但却包含了同桌的关心。
那是一个天气晴朗的早晨，我拿着一只比较短的铅笔在写字，我的同桌看见了说：“你没有长一点的铅笔吗？”他问道。我说：“没带。”我虽然用很冷淡地语气对他说，但他却依然七嘴八舌地说个不停，“如果你没有带，我就送你几支吧，当作送给你的友情礼物。”于是，他从铅笔盒里掏出三只铅笔递给了我，说：“我送给你，你拿去用吧。”“要还你吗？”我问道。“不用。”他回答说。于是，刚才不停说话的他，突然安静了下来，像在无意间，说着说着突然停了下来。
他送给我的礼物，虽然不是很贵重，但说明了他对我的`关心，所谓的“礼轻情意重”，就是像他这样的礼物，这才是真正特殊并且有意义的礼物。
特殊的礼物作文 篇10
从小我就收到了很多不同的礼物，但有一件礼物对我来说很特别。
当我五岁生日，幼稚，不得不让妈妈爷爷送给我的礼物，他们别无选择。
我生日的前一天晚上，我起身上厕所，他们还没有找到她的妈妈爷爷睡觉，仔细一听，原来是通话送我的生日礼物，我暗自高兴。只听妈妈说：“这部戏剧是如何送她？”爷爷握着他的手说：。 “这孩子太调皮，送戏准几天给一个不好打。” “我必须做的，哈哈。”爷爷说。
第二天早上，爷爷很早就出去了，过了很久才回来，才看到他拿着一个盒子，我问爷爷：“这是什么？”爷爷笑着却不说话，我的岳父和困惑，爷爷说：“这是我送给你的生日礼物，现在你亲自打开。”我等不及要打开盒子了。
是啊！一个生动的小猫，眼睛都绿，黄，白头发组成，很有可能，小猫奇怪地看着我，之后调用了相当长一段时间“喵，”我很高兴，急忙拿小的名猫，它给了鸟巢，他们跟着我的小猫东西跳了跳，爷爷看见我的快乐的样子，会心地笑了。到了晚上，小猫咪的'眼睛亮得像两颗钻石，从小猫成了我的朋友，现在还在呢！
回想起来，这份礼物太特别了，别人的礼物要么是玩，要么是吃，只有这个礼物是不同的。
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