收获作文15篇（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的收获作文，希望能够帮助到大家。
收获作文1
今天，在这小小的军校里，学到了很多，可能比知识更重要的东西。这些精神将在我人生道路上奠下厚实的基础!
依旧是那条“汉子”为我们训练。刚到操场，我们的“体罚”就进入到“白热化”阶段，由于我们班的“小不点”在寝室里“恋战”，导致全班迟到，被教官罚了整整100多个侧板跳。为此，很多同学流下了委屈的眼泪。可当教官说：“还有30个”时，大家却破涕为笑，嘴上大喊着“好”，随着教官的口令，一次一次地跳起来。当教官喊“停”时，同学们微笑着站了起来，显得很轻松。我摸摸大腿，还是很痛，是什么促使我做下最后这30个侧板跳呢?看着同学们一张张灿烂的笑脸，我恍然大悟，一定是我新学到的东西——坚强的意志再起作用吧!
我又在军校饭厅的.大门口学到了一样东西。当每个餐桌的餐桌长进饭厅分饭菜以后，便是军校校长对我们军姿的检阅时间。在这十多分钟里既枯燥又乏味，只靠一个动作来度过这段时间。可我认为，这是半天来最有价值的十多分钟。“纹丝不动”是对我们意志最好的磨练方法。我们站的挺挺的，目光严肃，下巴抬高，手指紧贴裤缝，双脚张开呈60度。一直保持这样的动作，硬是把这十多分钟给扛下来了!此后，我摸摸自己的双手，心想：我怎么可能做到?是不是在做梦?我一次都没动!是谁给予我力量?是军校，还是一种我新学到的精神——坚强的作用!
我在军校里学到的东西，没办法在学校里学到。在这短短的五天里，想必，我一定收获多多!
收获作文2
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那可真的太对了。我爱读书，它使我收获良多。
我从《别让不好意思害了你》这本书里面明白了很多做人的道理。如：一本书，不能让所有人在所有时间受益，但可以让特别的人在特别的时间受益。--林肯人的一生在历史的长河中显得十分短暂，有时候短的来不及问一句什么是青春？。每一个人都选择自己的人生坐标，每一个人总是努力让自己的人生有意义而大放光彩。用社会的观念、世界的观念去衡量一个人的价值，身边就会更精彩、更美好。
我从《总有一天会长大》这本书里看懂了很多有趣的人物。如：一个敏感、胆小、喜欢布娃娃的小男孩；一个热情、勇敢、喜欢小汽车的小女孩充满成长的烦恼与快乐，小朋友的童年与故乡。很难想象在北欧这种几乎一年见不到几天太阳的地方，心里却是漫溢阳光的开朗啊！
我从《妈妈走了》这本书里面读到了很多妙趣横生的.内容。如：乌拉是爸爸最心爱的小女儿。尽管如此，可她对妈妈的爱还是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美丽的妈妈生病了，而且不久就要离开了他们。克里斯朵夫。海因讲述了这个关于乌拉和哥哥以及爸爸的故事，描绘了他们在妈妈去世后如何开始新生活的经历，故事美丽而又悲伤，同时也充满了温情和欢愉。
书是灯，让我们不在这个纷繁的世界里迷失方向；书是桥，为我们架起了通向成功彼岸的路。这就是我读书最大的收获。
收获作文3
以狗为鉴，可获为人之道。——题记
世上任何人，任何物，都可以成为我们学习的对象，让我们收获更多的生活感悟。
我家曾经养过一条黑狗，矮小的身材，却露出王者的风范，一双炯炯有神的眼睛总让人闻风丧胆，最令人称道的是它那敏捷的嗅觉。
记得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一个邪恶的念头在我脑中一闪而过，于是我决定恶搞小黑一次。我把小黑最爱玩的球放进一个盒子里，再挑出许多空盒子，混在里面。刚刚在外面玩完的小黑，跑进卧室，寻找着它的球，顿时，它傻眼了，但随后便小步快跑，嗅嗅这个，闻闻那个，然后坚定地站在那个放有球的盒子面前，似乎在等着我把盒子打开，但我假装没看见，并呵斥了一声：“你个狗仔，不是这个盒子！”小黑惊呆了，它耷拉着尾巴缓缓移动着脚步，迟疑地闻了又闻，它从左闻到右，再从右闻到左，还是站到了刚才的盒子前，我大喊一声：“狗仔，你嗅觉这么差吗！”小黑被吓到了，又犹犹豫豫地重闻一遍，同时，也在默默观察我的`表情，看到我表情在微微变化时，它突然停下，站在了那个空箱子旁边，我突然大笑，笑声持续不断，然而我却不知道，这伤了它的自尊心。只见小黑眼里噙满了泪水，头也不回地跑出家门，再也没回来！
小黑的离去，让我痛苦不堪，我终于明白了，世界上任何事物都是有尊严的，哪怕仅仅是条狗！
生活中任何人，任何物都可以成为我们的镜子，让我们收获深刻的道理！
收获作文4
寒假的一天，我和妈妈来到了文昌冯家村亲戚家。亲戚家有一个座落在海边的养螺场。于是我提议一起去海边挖螺。
我们大桶小桶开开心心地出门了。来到了海边，看到这一望无际的海水，我的心变得和这海水一样明净。突然，妈妈用手指了指正在远处挖洞的螃蟹，我顺手望去，看到螃蟹挖的.洞并不深，好像在做记号一样。螃蟹走远后，妈妈立刻去挖它刚刚挖的地方，竟然挖出了拇指般大小的南风螺。
我很奇怪，问妈妈这是什么回事。妈妈笑着说：“螃蟹和南风螺是死对头，每当南风螺被海浪打进沙滩的时候，螃蟹总能找到它们的藏身处并做记号，渔民根据这个特点就能挖到南风螺。”原来这一切都是螃蟹引起的。
得知了这一挖螺的技巧，挖起螺来就方便多了。看到了一个不深的小洞，我就一铲用力往下挖，果然，我收获了一个一元硬币般大的南风螺。我一下来了兴致，开始“眼疾手快”地挖了起来。每挖到一个，我都禁不住高兴的手舞足蹈。
不一会儿，我的桶已经装了一大半，再望望身后的海滩，已是“千疮百孔”“面目全非”了。就在这时，一个大浪打来，抚平了沙滩，海边恢复了原状。这就是大自然的魔力吧！
回到家，妈妈把海螺炒了，嚼着又软又香的螺肉，我的心里充满了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事啊！
收获作文5
漫长的一周过去了，这一周我们上了七天课，因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中，这七天我度日如年，感觉已经度过了半个学期。
这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些，但我们新学期刚换了语文老师，一开始就给我们布置了好多作业，每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的，还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等，光完成语文作业就要很长时间，何况还有数学英语及各门副科作业。唉!我们语文老师真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老师让我们预习了这学期的部分内容，所以学起来得心应手，我从而更深切地体会到了预习的重要性。我还有一个很大的收获，我悟出了取得好成绩的方法：成绩的高低取决于“勤”与“懒”，这个“勤”的标准很低，只要把老师布置的作业都认认真真地完成。这看似简单，实际很难，如果做到这一点，想成为年级第一也不难。再说这个“懒”，其实每个人都很懒：谁在写作业时没有偷工减料?谁把每一个知识点都背得滚瓜烂熟?谁把不用交的作业保质保量地完成?真正做到这几点的'能有几人?老师布置的作业都是培养好学生的，完成的质量决定了成绩。
我想：我以后就要”勤“一些，认真完成每一项作业，成功没有捷径，我只要坚持这样做，就一定能达到我的学习目标。
收获作文6
失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的`隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。
让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。
不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！
收获作文7
一次钢琴演奏会，在我小小的心中，是一次难忘的经历，因为我收获了一份胆量。
六月十九日下午，我和静妍穿着身美丽的白色演奏裙，轻轻地踏进娇子音乐厅的后台，因为我们要上台演出。
后台可真热闹，十几个等待表演的小朋友，有的玩手上游戏，有的追逐打闹……大家似乎都胸有成竹，而我却在一旁紧张的想着：“万一我和静妍配合不好怎么办呢？”（我和她弹四手联弹）
演奏会开始了，先表演完的几个小朋友进后台的第一句话就是：“好紧张呀……”一句句好紧张，弄得本来有点儿紧张的我，更加紧张了，很快我的手里就捏了一把汗。
很快就轮到我俩上场了，于是我们手拉着手，笑咪咪地走上舞台。一股冷气扑面而来，冷得我瑟瑟发抖，全身似乎都有些僵硬了。我马上意识到要让自己平静下来。接着，我俩轻轻地坐下来开始演奏。我慢慢地找到了感觉，变得更加投入了，顿时，我忘了所有的'烦恼和紧张。我仿佛看见音乐小精灵在随着钢琴声翩翩起舞，看！它们跳得多么滑稽，跳得多么可爱！
我和静妍按下最后一个音符，站起来向观众躹了一躬，台下响起了震耳欲聋的掌声，我兴高采烈的想：“成功了！我终于成功了！”我为我俩感到骄傲。
回到后台，我心想：“其实，上台表演，也没什么可怕的，只要你大方、自信，就可以表演得非常棒！以后我要多争取上台表演的机会！”
这一次机会，让我真正的明白了：一份耕耘，一份收获。台上一分钟，台下十年工。这名言的意思。让我知道，一件事情做成功，是要费很多心血的！通过这次机会，本来胆小的我，胆量现在也渐渐的增加了。
收获作文8
生活就是一个又一个小收获当中的成长，这些点滴的事情积累起来，也就不断推动着我们的前进。所以经常去思考一下自己有怎么样的收获？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
现在的日子还是比较充实的，每天都能学到不少的知识。
现在已经是1月11日的凌晨了，有人说这个日子也是小光棍节，还是挺有意思的嗯，我已经不是单身了，不过还是要自己度过这一天。因为我家的宝贝儿说最近有项目进展不顺利，但是我也帮不上什么忙，就希望至少能够给他一点精神支持吧，如果项目不顺利，那他们后续的进展也都会比较艰难，我也不知道该怎么办才好。其实想想男人的自尊也就是那样一件有意思的东西呀，又没有那么多人，真的好意思让女朋友去养自己的，所以即使我不想让他工作的太辛苦，说我来负担两个人的`生活，他也不会答应的。
我也和他开玩笑说，等以后他如果在事业上能取得什么飞跃，那我就可以好好依靠他了，我也就是说说而已，我还是喜欢自己能够经济独立的感觉。
其他也是读了一些英语文章，发现自己的阅读能力，其实并没有明显的下降。主要是听力，还需要反复的练习，之前听了一个英文版的动漫，但是还是有很多不能够理解的地方，这就需要反反复复去温习了。
各个平台今天也就算要先平平无奇吧，也没有什么特别大的亮点，基本上就还是那个样子，有些数据增加了，有些数据又下降了。我自己还是有一些相对来说效率不够高的地方，不能总是被其他的事情所吸引了。
收获作文9
今天，我和我嫂子的儿子一起去魏老师家学习写作。到了魏老师家时已经有两个同学在了，魏老师说我们一共有六个伙伴一起学习，还有两个人没到。过了一会，大家都到齐了，老师就开始给我们上课了。
老师首先给我们讲了一些纪律问题，不能用笔在墙上乱画，还有卫生间在哪里，还有一些课堂纪律等等。接着魏老师就正式开始给我们上课了，老师讲了作文的完整形式。老师还在黑板上画了一条一点也不像鱼的鱼然后叫我们上去补充，有几个伙伴把一条本来就不像鱼的.鱼画的更不像了。等大家都补充完了魏老师就开始用这条鱼给我们讲起了作文就像这条鱼，有头有尾有身体。老师给我们讲了开头结尾要怎样写，还讲了中间要怎样写。讲了很多，大约过了五十分钟老师就让我们下课休息一会。下课时老师切了西瓜给我们吃，我们玩得不亦乐乎。接着又要上课了，记得老师给我们讲了写日记一定要记住写日期、星期、还有天气。
好开心，好兴奋的一天啊，以后我每天都要好好学习写作，做到天天有新收获。
收获作文10
这是秋天，是丰收的季节。金灿灿的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整个小乡村里热闹非凡，大家都在自己的农家小院里忙活儿着。
黑娃家里今年可是丰收了，他家院子里堆满了已经晾晒好的玉米，金灿灿的玉米堆的好像小山包，两个妹妹正在玉米堆前剥苞米，一个个玉米棒在她们的手里上下翻飞，一粒粒的小金豆子纷纷扬扬的落下，身后整整齐齐的堆放着剥完玉米的玉米芯。黑娃的媳妇站在长梯上，手里挑着一串绑好的玉米，努力地伸向屋顶，而黑娃此时正站在屋顶，他弯着腰接着举上来的玉米串，准备晾晒。“小心点，举稳了，”黑娃对媳妇说，“放心吧，我站的稳着呢，你把玉米都摊开啊，今天天气这么好，一定要把他们都晒完。”黑娃抬头看了看天上的太阳，又擦了擦额头的汗，动作麻利的接住了玉米串。那边铁蛋家也在热火朝天的'忙活着，铁蛋爸站在家里的老槐树上，红红的脸庞透出开心的微笑，他手中提着一条绳钩，铁蛋妈在树下把一串串玉米挂在钩上，铁蛋爸伸手拉绳向上拽，三下两下就把一串玉米提上去在树枝上挂好，小铁蛋在树下伸着头向上望去，他在帮助爸爸找还能挂玉米的枝杈，一家人配合的相当默契。放眼望去，整个村庄里是一片热火朝天的劳动景象。
大家心里都是喜滋滋的，因为劳动的收获会给他们带来更好的明天！
收获作文11
到了收获的时间，看着那些成果。你静静地坐着，姿势都有点儿歪斜了。不自觉间，头微微向右偏着，盯着那些数据。
好一会儿，你的脸上有了一丝笑容，也许是发自内心的欣慰，又或许就只是刚刚学到的要用假笑的'心理暗示，也提醒自己这时候应该是开心的。
的确是开心的，这是你努力的成果，你的脖颈轻微酸痛，你在想着值与不值，但没有答案。
这是生活，这是现实，这是你目前能想到唯一能让你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小动力。
这力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地攒着劲，企图能让每一次的发力都更强一些。
不管怎么说，这种栽花结果收获的方式是你所喜欢的，只是你努力再勤奋，用用心一点，钻研的更深，才能可能突破。这个突破是必须的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出这片泥潭。
只是，有那么一会，你静静地盯着那些成果，有一丝疲惫，生理上的，也有心理上的。你不知该如何更好地继续与突破。
可不管怎么样，脚步是不允许停下来的，一边行动着，一边思考着。
收获作文12
一块钱很少，大家也许看不起。但想得到一块钱也是很难的。
“妈，我回来了，给我一块钱我去买吃的。”“行，不过先去把洗衣粉拿过来。”“YES，sir。”我进了卫生间，东找西找，就找不着洗衣粉。我又翻箱倒柜，还是找不着。我问妈妈：“妈，洗衣粉在哪？”“在茶几上啊！”哎我怎么这么不长眼睛，连放在茶几上也看不见。我抄起洗衣粉，直奔阳台。
“哟，拿来啦，对了，你的房间很脏，先去把地扫了。”我拿起扫把，来到我的房间，发现地上一点也不脏。“哎，难道妈妈也近视了，连脏和不脏也分不清了？”但不扫又不行，只好扫几下得了。可扫到角落时，没看见前面有水，踩上去，摔了个“底朝天”。要是平时，口袋里的钱都可以装满文具盒了，可今天实在缺钱，要这么小小的一块钱都这么累。得一块钱真难，早知道就不贪吃了。
我扫完回到阳台，妈妈又发话了：“应豪，再去把客厅地板擦了。”我连连叫苦，本来只用拿东西，现在却要擦地板了。我人都要气饱了。可都干到现在了，不赶前面就等于白干，干的'话不知道后面还有什么活，但为了钱，只好忍了。我干了近半小时，地上还是干一块，湿一块，可我的脸都已经胀得通红了。等我把事情干完后，妈妈终于说：“恩，今天干的不错，给你一块钱，在加两块钱。”
我太高兴了，一是终于拿到了我辛辛苦苦得来的钱，二是老妈发了慈悲，不再给我加任务了。
收获作文13
记得是去年秋天的时候，奶奶打电话来说：“果实都熟了！你们回不回来帮忙啊！”我急忙打电话问爸爸妈妈，她们居然一致表示同意。
我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直看着远处的风景，看着一片片金灿灿的稻子，随着风形成浪花状……我来到田野心情格外舒畅。
我看见各家各户，有的剥玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；还有的摘水果，一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去，不时飞到树上偷吃成熟的水果；不时飞到地上偷吃玉米粒，它们一见有人走来，就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的`土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒，连它们都知道不要浪费一粒粮食。
来到奶奶家，奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了，金灿灿玉米像咧开嘴巴在朝我们笑。我们把掰下来的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剥玉米皮，奶奶说：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剥开，左手把后面的根攥紧，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就随着刺溜一声，顺从的掉到了奶奶早已准备好的筐子里。奶奶问我：“这下会剥了吗？”我说：“会了！”于是我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的晾晒玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里，爸爸用绳子把篮子拉上去，最后把玉米一个个摆在屋顶。
这次我回奶奶家，我知道吃的粮食是来之不易的，是农民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和劳动的结晶，我们更要珍惜粮食。
收获作文14
转眼间，期末将至，回首过去的20xx年，无限感慨。在四真学堂余老师的的每一节课上，我都收获了许多许多……
首先，我总结了一下我学到的知识。过去在我脑海中，语文只是一门枯燥无味的文化课罢了，但是跟着余老师学语文后，我发现，语文不是读书，而是教我如何交流，如何做人的一把钥匙。在余老师的语文课上，我懂得了如何做一个有文化的人，做一个有文化的人应该具备什么样的素质，如何去完善自己成为有文化的人的形象。
其次，我学到了很多知识。我学会了如何写好记叙文，如何去观察生活中的一花一草，并在看到它时加以思考和感悟。积累乃语文必须具备的`一种素养和习惯。积累，不是攥住一本书死记硬背，而在点滴阅读中的悄然积累，则可更好地保证自己的学习之乐趣，积累之效率。
再者，我懂得了如何去转化一下事物。例如在玩中学，学中玩。余老师的语文就是带我们“玩转语文”。在为学习感到迷茫而且烦躁时，不如在游戏中套入语文之精髓，这不是一种极为人性化的学习方式吗？余老师教会了我们在玩中学习语文。并且在比拼中互相激励，起到促进作用，一起进步，这不是很好吗？
啊，我硕果累累，收获满满，正行走在成功的路上！
收获作文15
今天，老师说我们非常有潜能，要给我们做一个简单的测验，一分钟能拍手多少次？话还没说完，同学们就拍了起来。我非常希望游戏赶紧开始！
游戏开始前，老师让我们估计一下，一分钟能拍多少下。有人说60下，有人说80下……我估计自己能拍120下，因为我一秒钟能拍2下，所以我估计能拍120下。我相信我一定能达到预定的.目标，就让我们拭目以待吧！
游戏开始了，徐老师的一声令下，顿时，下面一片掌声，仿佛在欢迎凯旋归来的英雄。我在心里给自己加油：“加油吧，吴瑶，相信你，可以的！”等我拍到145下的时候，我想时间过得真慢呀！过了一会儿，突然，老师大喊一声：“停！”教室里顿时鸦雀无声。这时候，我发现我已经拍了230下，远远超过了我的估计！不过，我的手被拍红了，摸上去热乎乎的，可疼了！
今天的活动告诉我们：一分钟能做好多事，所以我们应该珍惜时间，因为时间一去不复返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！
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