小学五年级作文【实用8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
敬爱的班主任杨淑荣老师：
您好！
从一年级开始到四年级上册结束，都是杨老师您一直在陪伴我成长，让我学会了知识；学会了团结；学会了关爱；还学会了帮助别人等。
刚上学时，我学习成绩比较差，让老师很费心，所以，每次放学后您都会给我们几个学习比较差的同学辅导学习。在您的认真辅导下，我的学习有了很大的进步，上课时也会积极发言举手，有时候您会让我把做对的作业答案解释一遍为什么，我就会很自信的跟您说明，您听完了很高兴还夸我进步很快。就这样一天一天的过去了，我的学习成绩已经提高了很多，每次考试的分数排名也在班上前六名。
记得有一年的暑假，老师您去了上海度假，假期中我和几个同学都收到了您寄来的相片，上面是您拍的漂亮的风景，背面还写了一些鼓励我们学习的话，我们看到后都非常的`开心，感觉到老师您时时刻刻都在关心着我们，我和同学们都下定决心一定要好好学习，用我们的成绩来报答老师。
今年，我离开北京转学回到了老家安徽铜陵，刚开始对这里的环境很陌生，因为从小我就生活在北京，很想念杨老师和同学们，不知道你们有没有想念我呢？现在我开始慢慢适应这里的生活。刚开始我的学习有点跟不上，因为这里的教科书跟在北京的教科书不一样，不过在老师和同学的帮助下现在已经开始进步了，老师也经常夸奖我，我非常开心。
杨老师，我一定会记住您曾经跟我说的话，做个懂礼貌、尊敬老师、关心集体的孩子。成功的彼岸一定属于我，我一定会成为最优秀的学生，谢谢您杨老师。
老师的爱是无私的，他能在你人生迷茫的时候，为你点燃
暗中的明灯，帮助你指明人生的方向。
祝您：身体健康
工作顺利
笑口常开
您的学生：xxx
20xx年x月xx日星期日
小学五年级作文 篇2
传说，在月亮上，吴刚日夜不停砍着的是一棵桂花树，他每砍一下，这棵桂花树又会恢复原样，永远也砍不断。
人间的桂花树每到秋天，就会开花。每天早晨打开窗，一股沁人心脾的桂花得就会扑面而来。桂花的花十分小，花瓣只有米粒般大小，十几朵桂花抱在一起，好像一个黄色的小绣球。桂花总是躲在茂密的叶子里，仿佛一个害羞的小姑娘，桂花的叶子很大，挡在桂花外面，似乎是小姑娘的保镖。桂花的枝叶向外伸展，好像一把硕大无比的伞。桂花非常香，人们总能在离桂花树很远的地方，就能闻到一股淡淡的、悠悠的香气，让人感觉心旷神怡。 正是因为桂花独特的香气，人们把它做成各种香料、香精，调制成各种香水、做成香袋。
奶奶家楼前的院子里也种了一株桂花，每年，奶奶都会把桂花小心的摘下来，有的晒干，泡茶喝，或者到了冬天制成香喷喷的`圆笼糕，是我喜欢的甜品。奶奶还有一个妙招：就是把刚刚采下来的桂花和冰糖、蜂蜜腌渍在一起，在冰箱里放了三两天，再加上打碎的芝麻，就可以做成香喷喷、甜滋滋的桂花芝麻小圆子，想想口水都要流下来了。
在古代，人们把比赛中获得的第一名称为“桂观”，把获得状元的人说成“折桂”。奶奶告诉我，舅舅考上大学那年家里的桂花树开得格外茂盛，到我高考那年奶奶家的桂花树肯定也会香飘十里。
小学五年级作文 篇3
人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每一天把新学的`曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴，每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。能够玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……
唉！这就就是我的烦恼，真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！
小学五年级作文 篇4
说起柯南，“粉丝”那是跃跃欲试。“粉丝”爱柯南真是爱到了极点！可是，天无顺畅之道啊。因为看柯南，“粉丝”的成绩从全年级第一名一下子跌落到第四名，又从第四跌落到第十四。因此，“粉丝”的父亲真是恼羞成怒，一下子把电脑给设了密码，让“粉丝”“面壁思过”，唉……
有一天，“粉丝”终于用自己超人的智慧和自己惊人的能力来换取了数学考试的98分。这虽然不是第一名，但是，对于这张全部都是计算题的数学试卷，平时粗心大意的'“粉丝”已经是非常的不容易了。“粉丝”听到自己考了98分，高兴地一蹦三尺高。临下学前，老师交代一定要把这张数学试卷拿给家长签字。“粉丝”迫不及待的冲回家，得意洋洋地把这张数学试卷交给老爸签字。老爸签字后，问“粉丝”：“有考100分的没有？”平时比较老实的“粉丝”不敢骗老爸，就说：“有啊。”老爸把眉毛拧成了疙瘩，怒气冲冲地说：“人家都能考100分，你为什么不能考？你和人家不是一个老师教的吗？你和人家不一样吗？啊！……”“粉丝”撅着嘴说：“我已经很努力了，再说，最后一题不是我粗心造成的啊。”老妈也凑过来，说：“是啊，儿子已经很努力了。再说了，这次的数学试卷全部是计算题，如果他在平时一定很粗心，那就不是考98了啊。”“粉丝”也赶快附和：“是啊是啊。”老爸见我们人多，就只能少数服从多数了（眉开眼笑）。“粉丝”赶快趁热打铁，提出了请求：“老爸，既然我这次考了98，您就把‘禁柯南令’解除了吧。”老爸听了，表情马上晴转多云，说：“柯南就是你成绩下降的罪魁祸首，你难道还想成绩下降吗？”“粉丝”说：“我就是要看柯南。”老爸不但没有被动摇“军心”，反而更加坚定了：“柯南有什么好看！乱七八糟的推理，无聊透顶的冒险……”“粉丝”一见老爸侮辱自己的偶像，立刻反驳道：“什么乱七八糟的推理，什么无聊透顶的冒险？人家6岁就会了，你行吗？”老爸刚想说话，外婆来了。外婆平时非常疼爱我，就马上支持我。孝顺的老爸变得哑口无言，马上解除了“禁柯南令”。我迫不及待地坐到电脑椅上，握着鼠标，盯着屏幕，开始去“推理”了。
这就是柯南引起的事情，是不是很有趣呢？想不到既帅气又聪明的柯南也能引出这么多的小事，真是毁了他的一世英名啊！
小学五年级作文 篇5
象棋对大家都不陌生，而象棋，却对我有很大的意义。我非常喜欢下象棋。
记得一、二年级的时候，我还是一个初出茅庐的一个小卒。我对我象棋考级八级棋士而感到骄傲自满。在班上没有人下的过我，我为此很是骄傲。到了放暑假，我回到了爷爷奶奶家。一天晚上，我想到了下象棋，就对我哥哥说：“哥哥我们下一盘起吧。”哥哥说：“就一盘。”我立马拿出一盒象棋，和哥哥摆了起来。
我和哥哥两个人隔着“楚河汉界”摆开了阵势。我像平常那样，有着猛虎下山之势，抓起红炮，准备先给哥哥当头一击。而哥哥却不以为然，一边看着电视，一边和我下棋。没有几下就被我打的落花流水。哥哥一看没希望了，干脆直接认输。我更加得意了，我大叫道：“爷爷，你来和我下一盘棋。”爷爷说：“哦，来了。”我抓起红棋有摆了起来。爷爷也开始摆了。
现在，我和爷爷两个人隔着“楚河汉界”摆开了阵势。我收起了我的“闪电战”政策，以攻换防。因为对付爷爷这种重量级的'人物，不能强攻，只能智取。我先用扁担炮的阵型来防御。爷爷不紧不慢地走了一个过宫炮的阵型和我对抗。等我吃了爷爷的几个棋子之后又有点得意了，想快点结束。于是，我由防御变成攻击，想爷爷“进攻”。而爷爷却用车、马来巧妙的化险为夷了。一次次的计谋都被看穿了，我有点灰心丧气了。爷爷看出了我的弱点，用双车、双马和卒来巧妙的逼近我的帅。最后我“全军覆没”了。爷爷对我说：“你太急于求胜，而没有好好的把握时机。就像一位将军出去打仗，没有策略，只想着打胜仗，这是不可能赢的。人生也就是一盘棋，一步错了，满盘皆输。”爷爷的这句话让我恍然大悟，我从此不敢在骄傲了。
以后我每一次下棋都很认真地下，认真对待。做事也是一样，认真对待。不在骄傲了。
小学五年级作文 篇6
当人们还沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中时，又一场大地震席卷了青海玉树。20xx年4月14日，在这个让玉树人民悲痛的日子，让玉树人民铭记的日子中，发生了里氏7.1级的大地震。举国上下纷纷捐款捐物，为受灾的人民献出自己的一点爱心。
同时，****等同志也赶到了玉树，与救援人员一起，安慰那些失去亲人的群众。并在板房学校黑板上写下了“新学校，会有的.!新家园，会有的！”的字样，还领着孩子们读了一遍。
灾难再次牵动了全国人民的心,军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼,无论是政府,还是民众,都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。
尽管科技日渐发达,地震仍然不可预知。面对天灾,一个伟大的民族应该坚强挺立,也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后,防震减灾法获得通过,已经于20xx年5月实施,应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中,公民精神随之成长,很多人自发地为灾区的规划出谋划策,对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹,我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。
放眼世界,地震等自然灾害时有发生,唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难,但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富,可以告慰死者,可以提醒后人。
玉树，挺住！我们炎黄子孙都在关注着你们的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起！玉树——挺住！全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......
小学五年级作文 篇7
大家好！我是一头长须鲸，生活在南太平洋。
我是个庞大家族的一员。我们的老爷爷寿命已经达到了101岁，我也有38岁了。我有2万多公斤重，长达12米。我的.爸爸有8万公斤重，17米长。
听我老爷爷说，他的老老爷爷是在陆地上生活的。第一次听到有人这么说，我很吃惊。接着老爷爷又告诉我，我们和牛羊的祖先一样，所以，我们不是鱼类，而是哺乳动物。我更吃惊了，生活在大海里的我们居然不是鱼。
我每次呼吸时，都会从鼻孔中喷出又细又长的水气，像水枪喷出水，落下水雾一样。我总喜欢与我的好朋友聚在一起休息，这样一旦发现危险容易逃跑。我们是胎生的，幼鲸总是在母体中发育完好才出世，生出来后，也是喝母亲的奶长大。这也再一次证明，我们是哺乳动物。
我每次能吃掉二千多公斤重的食物，而齿鲸大约能吃掉近三十吨的食物，所以，相比较而言，我们吃得还很少。
虽然我们生活在太平洋，但是一点也不太平。比如，去年就有近30头鲸鱼被猎杀，我们希望人类能更加爱护我们，一起保持大自然的生态平衡。
小学五年级作文 篇8
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们我的梦想是当一名老师，美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的'氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
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