续写的作文

续写的作文6篇[精品]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的续写的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

续写的作文 篇1

　　小木偶在蓝鼻子女巫的帮助下，会笑，会哭，会生气……它拥有了人类所有的表情。它想回到自己之前的家，告诉老木匠只有笑是远远不够的。

　　小木偶欢蹦乱跳的走在回家的路上，一会儿笑眯眯的向鸟儿打招呼，一会儿咧开嘴向地上的小花小草摆摆手……它感受到了生活中的美好和快乐。

　　这时，它看见熊警官和小红狐在一棵大树下说着什么。它三步并作两步跑过去，一把拽住小红狐毛茸茸的大尾巴，火冒三丈地喊到：“你这个可恶的骗子！快把背包还给我！”看到小木偶怒气冲冲的模样，小红狐的脸不自觉的红了起来，一把抱住背包吞吞吐吐的说：“这……是我的……背……包。”熊警官生气拉开小木偶的木头手，指着小木偶，大声的说：“你还敢来捣乱，看我怎么收拾你！”小木偶委屈的哇哇大哭起来，边哭边把事情的经过一五一十的告诉了熊警官。看着小木偶那么委屈的'样子，开始怀疑自己的判断了，挠了挠后脑勺说：“你们都跟我回警局，看看录像。”小红狐害怕了，低下头小声地说：“背包是小木偶的，我错了，对不起！”熊警官也惭愧的说：“小木偶，我误会你了，真是对不起呀！”小木偶友好的拍拍小红狐的肩膀说：“没关系，快把背包还给我吧！”熊警官很快的把背包还给小木偶，还狠狠地把小红狐批评了一段。

　　小木偶背着自己的红背包，昂首挺胸的向老木匠的家大步流地走去……

续写的作文 篇2

　　蓝鼻部小女巫给了小木偶人们的表情后，小木偶激动得了不得。他立在河边，望着清亮河流中自身的影子，抓耳挠腮。一会儿哭，一会儿笑；一会儿喜，一会儿怒，害怕想像那丰富多彩的表情是自己做出去的。他决策马上回家了，让父亲——木匠见识见识他的表情。在回家路上，小木偶碰到抢他包的小红狐，想着：此次我可要回包了。

　　小木偶兴高采烈跑到小红狐前，拦下了他的去向。但是细心一看，小红狐一副病怏怏的模样，行走都有点儿站不住了。小木偶的心一下子就软了，他亲切问：“小红狐，你生病了？”小红狐精神不振的.点了点头。小木偶赶快扶着小红狐返回家里，去请医疗水平大神通的森林医生——马医师给他们看病。原来是小红狐跟森林中的动物抢东西吃，仗着自身聪明伶俐，把别的的小动物骗光，自身吃独食，想不到这些全是到期的食品类，結果拉肚子了。动物们也不帮小红狐，那他该多难过呀！

　　因此他仔细地照料小红狐，为小红狐拿药、煎中药、灌药。不几日，小红狐的病好啦，他很感谢小木偶。小红狐再也不做错事了，最终更与跟大伙儿变成最好的朋友。“生活是多么的幸福啊！”有着了丰富多彩表情的小木偶叹着。他不晓得：更是他的包容和爱，才更改了原先的一切。

续写的作文 篇3

　　游行大典还在举行着，但是人群中不断出现议论。老百姓们揭穿了皇帝没穿衣服的事实，皇帝再也摆不出一副更为骄傲的神气，心里开始慌张，走的步子越来越小。

　　这时忠实的老大臣慢慢走来，对着皇帝说：“太阳升得越来越高了，变得越来越热了！您不如先回到宫里歇一歇，其他的明天再说。”皇帝满意的点了点头，吩咐军队回宫，也让老百姓们都回了家，自己随大臣们回宫。

　　“真是太荒唐了！”皇帝回到宫里气愤的大喊道，“我这至高无上的皇帝叫两个织工给骗了，还在老百姓面前丢了个大面子！一定要惩治他们！惩治他们！”皇帝大发雷霆，气的满宫乱走！“不行，大臣！”皇帝叫道。“在！”众大臣应。“去，现在，全城发布通缉令，命骑士全城搜捕这两个织工。把他们画出来张贴！对了，快叫守城的骑士关闭城门，以免他们逃走！”“是！”大臣们退去，留下皇帝一人在宫里。

　　皇帝越想越气，可他也不免沉思：“我这么聪明高贵的人怎么会上了这两个骗子的当？”他闭起了眼睛，又继续想，终于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是织工，他们根本不会做衣服，他们是两个骗子！他们看我喜欢穿新装，就通过这点来骗我，真是可恶！不行，如果再有这样的事发生，那我就太愚蠢了……”国王意识到自己应该管理管理国家，关心关心军队了，而不是换件漂亮衣服。

　　这时，有位大臣来报：“皇上，两个织工已被抓到，从他们身上搜到大量生丝与金币，正在门外听候发落。”原来，两个骗子得意的准备出城，谁知守城骑士接到了通缉令，看到两个骗子大摇大摆的'走，一下就抓住了他们。皇帝下令管他们在监牢里，明天带他们上街游行，以示警戒。就这样，骗子被捕，皇帝大悟，整个国家从衰弱边缘又昌盛起来！

　　评论：人性具有贪婪的特性，爱美也是一种声色的贪婪。许多人认为，故事中的皇帝不过是愚蠢了一点，虚荣了一点，但是鲜有人能看到他的贪婪的本质。贪婪本来是很私人的一种特性，但是如果对象是皇帝的话，贪婪将会给一整个国家带来灾难。这位五年级的作者已经初步具有了透过事情的表面看本质的能力，所以他给故事设定了这么一个光明的结局，这实在是故事中的人民的幸运。也可以看出，关怀现实的文章也是富有思想性的文章。

续写的作文 篇4

　　当渔夫看见了躺在床上的两个孩子，平安无事地熟睡着时，他忐忑不安的心才平静了下来，紧缩的眉头才缓缓地舒展开来，嘴角浮起了一丝微笑：“还好孩子们都没事！”渔夫轻轻拉下了帐子。

　　“桑娜……”说着，渔夫脸上的笑容消失了，变得严肃起来，“桑娜……明天……明天我们……找个时间……把西蒙……埋……埋了吧，起码……得让她有个安身之地……”桑娜也一脸沉重，微微点头说道：“嗯。可是……丈夫……家里的……重担……”“没事，我们会熬过去的，相信我，我一定把孩子们抚养成人的，你不用担心。”

　　清晨，太阳从地平线上冉冉升起，海面上风平浪静，似乎昨晚什么事也没发生过似的。

　　桑娜拨开黑沉沉的窗帘，一缕光芒从窗外照射进来，渔夫拿了块黑面包便出海打渔了。桑娜则在家为别人做些针线活。

　　渔夫刚走不久，西蒙的两个孩子醒了，哭闹着要找妈妈，桑娜不忍心说出实情，只好对他们说妈妈出去工作了，很晚才回来。

　　自从把西蒙的两个孩子抱回家后，渔夫更是早出晚归了。风暴来临时，打不了鱼，渔夫就外出四处找工作，又时甚至连早餐都舍不得吃。就这样，西蒙的孩子慢慢长大了，上小学了。

　　一次，老师叫同学们写一篇关于妈妈的文章，而他们，一直没见过妈妈的他们，不知所措了，于是急忙回家找桑娜。

　　“桑娜阿姨，我们的妈妈到底去哪儿了？您说她出去工作了，怎么一直没见她回来呢？”看着孩子们天真的眼神，满心的'期待，桑娜更无法说出妈妈已经去世了的消息，她一把抱住孩子们，温柔的说：“孩子们，你们的妈妈去了一个很遥远、很美丽的地方为你们祈福。你们看不见妈妈，但妈妈一直陪在你们身边。记住，天上最亮的星星就是你们的妈妈。不论何时何地，她都在你们身边，知道吗？如果可以，桑娜阿姨可以做你们的妈妈，好吗？”桑娜深情地抚摸着孩子们的脸。“嗯，妈妈！以后您就是我们的妈妈。”孩子们轻轻地依偎在桑娜身上，桑娜闪着泪光笑了。

　　几年后，孩子们都考上了大学，这天，孩子们都外出读书了，家中却传来一个噩耗——桑娜去世了。( )

　　孩子们闻讯赶回家中，却还是来不及看桑娜最后一眼。

　　只见桑娜平静地躺在床上，依然穿着那一身熟悉的衣服，嘴角依然露出一抹淡淡的微笑。渔夫倚在墙角，黯然落泪，孩子们则抱着桑娜大哭起来。

　　孩子们抽泣着问渔夫：“妈妈怎么了……怎么突然间会……”渔夫深深吸了口气说道：“桑娜一次外出途中感染了疾病，可自己却一直不知道，偶然的一次，桑娜在家晕倒了，送去了医院才知道自己染病了，可是她却要不让我告诉你们，她说，她不想让你们伤心，想给你们留下最后的最美好的印象……”

　　望着桌上的遗书：孩子们，我要和你们的妈妈一起在天上祝福你们了！孩子们走到了窗边，望着天上那颗最耀眼的星星，悄然落泪。

　　桑娜，你才是天上那颗做闪亮的星星啊！

续写的作文 篇5

　　第三天，风和太阳又遇见了。风感慨地说：“我回去仔细想了一下，其实我们本领都很大，各有长处，我们还是一起合作吧！”太阳点点头，说：“同意同意，就让我们一起合作，让大自然充满生机吧！”

　　于是，它们手牵手一起来到田野里。它们看见地上有一群群的蒲公英，蒲公英在大地的滋润下，欢快的摇摆着身子。但它们不能把种子播种到更远的地方。这时，风“呼呼”地吹着，把蒲公英吹向了远方，蒲公英在远方生根发芽了。太阳呢，用它温暖的阳光照射在蒲公英的'幼苗上，让它们 壮成长。

　　太阳笑咪咪的对风说：“看来，我们联合起来的本领最大！”

续写的作文 篇6

　　小鸟看见了小驯鹿的爸妈，高兴的飞到了鹿爸爸的'角上。小驯鹿的爸爸问小鸟说：“你在远方过得怎么样？遇到了什么有趣的事情？”小鸟说：“我在那边看到了许多和我一样的小鸟，我还交了一大群朋友。”于是小鹿问：“小鸟你喜欢这边还是那边呢？”小鸟说：“当然这边，因为这边有我最爱的会走路的树。”鹿爸爸听了笑得合不拢嘴。天渐渐黑了，小鸟依依不舍地和它们告别了，鹿爸爸还不忘跟小鸟说：“记住经常来玩啊！”

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