二年级作文[集合9篇]
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
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二年级作文 篇1
有一天，小鸭子在下蛋的时候，看见雄伟的老鹰在天空中自由自在的飞翔。他非常羡慕，心想：如果我也能飞该多好呀，我一定要让自己飞起来。
从此，小鸭子开始一心一意的学习飞翔，他努力的扑通着翅膀，一次一次，都失败了，“哦，肯定是我太重了”他心想，所以他开始努力减肥，一个星期过去了，小鸭子瘦的皮包骨头，可是还是没有飞起来。
后来，小鸭子试了很多的方法，都没有成功，他绞尽脑汁地想办法，过了几天，小鸭子终于想出了自己为什么不能飞：因为自己的'翅膀太小了，老鹰的翅膀很大。
小鸭子走到森林里找了两片又大又长的大树叶，用树干里面很黏很黏的液体把树叶粘到了自己的翅膀上，就这样，小鸭子制作了一个大大的翅膀。他戴着大大的翅膀走到高大的楼房上面，准备展翅高飞。可是小鸭子从又高又大的楼上摔了下来。
小鸭子非常失望，这时，鸭妈妈对小鸭子说：“虽然咱们是不能飞的，但是老鹰也不能下蛋，咱们更有各的特点。”听了妈妈的话，小鸭子恍然大悟，于是他努力学游泳、学下蛋。妈妈看到好学的小鸭子甜甜的笑了。
二年级作文 篇2
学校附近新建了一个喷泉，我带着学生去观察。
事先计划，让学生先远距离观察，再近距离观察，提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场，学生观察了三五分钟，就不安分了，开始钻进喷泉里，试探性地玩了起来。见老师不加制止，他们越玩越“疯”，最后在喷泉中打起了滚。后来，把老师也拉进喷泉中。于是，师生就在喷泉中尽情地玩，玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远，玩个尽兴之后，就回学校换身衣服。显然，之后的作文，孩子们都有话可说，都有感情要抒发，篇篇文章灵性十足。灵气何来？毫无疑问，来自与喷泉的零距离接触。
思考一：关于儿童观察特点的思考
儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察，除了直接地感觉、触摸，还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验，往往借助已有的'知识和经验推演，进行理性分析，从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察，是直接的，他们较少知识经验，因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手，光讲，不行，孩子不理解，你得让孩子的手接近火，让他感受到火的热度了，他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的：七岁八岁，鸡狗都嫌，为什么呢？你看，七岁八岁的孩子，看见一条狗来了，要踢上一脚，看见一只鸡来了，要拔上一根毛。为什么？天性使然，他要直接地感觉、触摸，零距离地观察了解而已。了解到这一点，老师对儿童“多手多脚”的行为，就能有更多的理解，更多的宽容，不会过分地“嫌弃”
二年级作文 篇3
一天，阳光明媚，万里无云，风儿轻轻地吹着。在一片绿草如茵的草地上，传来了一阵笑声，那是小虫子和它的'好朋友小蚂蚁、小蝴蝶一起做游戏呢。
突然，小虫子发现了一个蛋壳，它兴奋地叫起来：“快来帮忙呀!”它们三个使劲一抬，把蛋壳扣了过来。这时小蚂蚁说：“我家有一块长木板，没有地方用，我们用那块木板做跷跷板吧。”说干就干，它们不一会儿就把跷跷板做好了，三个小伙伴轮流坐在跷跷板上玩得可开心了。玩累了，小蝴蝶突发奇想，说：“要不你们坐进蛋壳里，我用我家的小花布做一个热气球，带你们去天上逛逛呀。”小虫子和小蚂蚁终于可以实现自己的飞翔梦，开心的拍手称好。蛋壳很快变成了热气球。
到了下午，天空乌云翻滚，不一会儿就下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶赶紧躲到蛋壳下避雨。此时蛋壳成了雨伞。
晚上，月亮姐姐露出了笑脸，小虫子和它的伙伴们又把蛋壳当成摇篮，躺在里面睡觉。
这真是一个百变的神奇蛋壳!
二年级作文 篇4
这一天，风儿轻轻拂过树梢，树儿轻摇身姿，调皮的阳光偷偷穿过树林，争先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他俩有说有笑地走在森林里的小道上，小刺猬戴着一顶崭新的大红帽，帽子上还系着一个粉色的蝴蝶结，漂亮极了！
忽然，风婆婆一个变脸，急冲冲地跑过来，不一小心把小刺猬的'帽子掀起来，帽子在空中转了几圈，然后准确无误地挂在高高的树枝上。
小刺猬连忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也够不着她心爱的帽子，把她急得像热锅上的蚂蚁。这时旁边的小猴眼珠一转，想到了一个好办法，于是他安慰小刺猬道：“别着急，我帮你拿。”说着，只见小猴轻轻一跃，跳上了大树，再用风一般的速度转眼爬到了那根树枝旁，然后他蹑手蹑脚地走到了树枝上，向那顶帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住头上那根又粗又长的树枝，一手努力往前伸直，踮起脚奋力去抓帽子。帽子终于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。
小猴满面笑容，双手捧着帽子递给小刺猬。看到心爱的帽子回来了，小刺猬高兴得手舞足蹈，抱着小猴连连夸他本领真大！
二年级作文 篇5
春天到了，天上的太阳晒得我暖洋洋的，春风从耳旁软过，就像妈妈的手抚摸着我们。为了给祖国添绿，朱军和爸爸打算去郊外植树，对就这么决定。
这天阳光明媚，是植树的.好季节，朱军扛着树苗，爸爸右手拿着铁锹，左手提着水桶去郊外植树。爸爸先用铁锹挖了一个深深的坑，再把树苗放进去，然后用铁锹把土填回去，朱军把土踩实。最后，浇了两桶水，快瞧，小树苗立的笔直，像一名解放军战士。
日子一天天地过去了，朱军喜笑颜开地看小树，忽然他眼珠一转，想：我可以跟小树比比谁长的快呀!于是他用小刀在树上刻了一个记号，这个记号被爸爸发现了，他对朱军语重心长说：朱军，小树也是有生命的，你用刀在小树上刻它会很疼的，你看它都哭了。朱军脸红了，低下了头，对小树说：对不起。
为了保护小树，朱军在树上挂了一个牌子，牌子上写着：请爱护小树。又浇了一桶水，边浇边多栽树，风沙住，要想富多栽树。
一年过去了，朱军来比个子，惊奇的发现，咦，我长矮了。
二年级作文 篇6
我喜欢百花盛开的春天，也喜欢硕果累累的秋天，还喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢热情迷人的夏天。
早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公给一切都披上了一件金光闪闪的'衣服；一群群欢蹦乱跳的小鸟，在树枝上叽叽喳喳地歌唱；空气很清新，让人觉得清新凉爽。
中午，炎热的太阳把大地烤得滚烫滚烫。大树无精打采地站在阳光底下；知了不停地叫道：“热死了，热死了”；可爱的小鸟也不知飞到哪里乘凉去了。我坐在家里，好像坐在热火炉上，满头大汗。我连忙从冰箱里拿出西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，感觉好舒服。
傍晚，天空布满了晚霞。河边有的在乘凉，有的在沙滩上捡贝壳，有的在游泳……河水把人们一天的疲劳全冲掉了。
夏天虽然是炎热的，但是它是我最喜爱的季节。
二年级作文 篇7
一天，阳光灿烂，小猪，小熊，小猴准备去造一间木头房子。它们从茂密的树林里砍来许多大木头打算运回家。
小熊想：我有的是力气，我就扛木头吧，也好给他俩露一手。于是小熊就把木头扛了起来，没过一会儿就满头大汗，累的`“呼哧呼哧”直喘气。
小猪见小熊这副模样心想：木头是圆的，我推木头一定比小熊扛木头要轻松的多。于是小猪把木头横着放在地上，开始用力推了起来，可是过了一会儿小猪就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一条小河心里有了好主意：木头比河水轻会浮起来，这两个呆子，怎么没想到把木头放水上漂呢？于是小猴把木头放进河里，它得意洋洋地坐在木头上轻轻松松的把木头运回了家。
二年级作文 篇8
听妈妈说阿姨生了个胖妹妹，我就迫不及待地想去看看新妹妹。
来到阿姨家，妹妹正安安静静地睡着呢！阿姨说妹妹属兔，兔子走起路来蹦蹦跳跳的，所以妹妹有个好听的名字叫跳跳。
跳跳真可爱。她的头发乌黑发亮，像涂了一层油一样。她的`脸红彤彤的，好似一个红苹果，我忍不住摸了摸她的脸，滑滑的，像丝绸一般。我想让她睁开眼睛，可她就是不肯醒，我们有弹弹她的脚底，没想到她扭一扭身子，打个哈欠继续呼呼睡了。妹妹真是一只贪睡的小兔子。
我问妈妈：“跳跳妹妹怎么那么小啊？”妈妈说：“你出生的时候比妹妹小多了！妈妈一口一口地把你喂大，花了很多很多的心血呢！”听着妈妈的话，看着这小小的跳跳，我想象着我小时的模样，可我还是不敢相信我也是从这么小的娃娃慢慢长大的。
妹妹无忧无虑地甜甜睡着，睡得真幸福！我也想再回到婴儿时，可以在妈妈怀里睡觉，在妈妈怀里喝奶。
二年级作文 篇9
“哇！”没想到，妈妈居然买了我最喜爱的薯片，妈妈只允许我吃5片，但我从心里想出一个“鬼点子”，就是趁妈妈去做饭，炒后再偷吃，反正妈妈已经把薯片放在阳台上了，我随时随地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很灵敏的，在这么短得路程，还想难到帅哥我也。
准备完毕，开始行动！我沿站墙边一步一步地走向客厅。这时候，我听到老妈从厨房出来的脚步声，心里一惊，赶紧收回了脚，便退后了一步又一步，还叹了口气。
计划B开始行动。我还是走刚刚那条路线，很顺利，偷吃到了一片，成功了！
但我还是怕妈妈发现，但想吃薯片的野心战胜了怕妈妈的心，我接二连三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但妈妈始终没有发觉我。
“嗝！”薯片已经在我的`肚子里膨胀，我忍不住，发出了一个超级大的饱嗝。我走到妈妈面前说：“我今天不吃饭了！”
我怕妈妈知道了我偷吃薯片，所以想毁灭证据，就抓起薯片包装袋，跑向阳台一丢，薯片袋就飘走了，“耶！毁灭证据成功，任务完成！”我在心里开心地吼道。
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