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抒情的作文

时间：2023-08-06 15:51:07 抒情我要投稿

抒情的作文6篇[经典]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的抒情的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

抒情的作文6篇[经典]

抒情的作文篇1

　　今天全部事情都完成了，于是走到窗户前，思绪随风而动。

　　不知道从什麽时候开始，我似乎觉得自己长大了。长大到底意味着什么？

　　我害怕长大，因为他给我带来一种距离感。回想起小时候，男孩子与女孩子之间没有什么隔膜，一起手拉着手，一起笑；一起闹；一起疯狂。无不快乐。长大后，曾经一起玩耍过的异性朋友见面后也只不过是淡淡的一笑，就像陌生人一样。这意味着什么？

　　我害怕长大，因为他无时无刻不在约束着我的快乐，自己的时间少了，桌子上的书可以遮住我的脸，书桌上总摆着一本本厚厚的小山堆似的资料；打开电视机也会惹来父母一阵阵的唠叨，我哪里还有快乐？

　　也许这就是长大的代价。

　　长大了，面对镜子中的'我，既兴奋又悲伤；面对无形的烦恼，我胆怯了；面对那一张张的照片，我退缩了，彻底被打败了，彻底与童年时的我说再见了。

　　留的往事成回味。那年的话依旧心头；那年的人已不复存在；那年的时光继续流转；那年的眼光依旧温暖；那年的回忆存在脑海。

　　再见了，童年。

　　我来了，未来。我一定要打败你。接受我的挑战吧。

抒情的作文篇2

　　林荫道上，你我并排前行，落叶在见证我的真诚，我信任你，你是我的知己，只有你懂，我的声音不虚假。可是真心付出得到的却不是战友，而是喜怒无常，冷语相待的诽谤。我在梧桐树下向你的倾诉成了大家公开的秘密，他们将此作为谈资和消遣内容。如同冰河时代一般，你一丝不挂处在冰窟窿里，不只是身体上冰冷，更是内心的冰封。怨天尤人也该消停，流言蜚语的打击让你挣扎其中，阳光啊，何时才能照进我那颗受伤的心灵？

　　身边草木苍翠欲滴，一切如此平常，没有多大差异，漫步于大街小巷，一个个陌生的面孔，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝，他们脚步坚定，往来于自己心中的来处和去处，只是我自己的那颗心无处安放。百无聊赖之际，瞥见不远处被践踏得七零八落的野草，俯瞰那乱七八糟的野草丛竟然有一种陌生的熟悉感，心形叶片碎落在地，它就是人们视野之外的酢浆草。心形叶片，淡紫花帽，一种古典的雅致，即使他被零落成泥碾作尘，但他只有神如故。

　　酢浆草它是位卑，卑贱到不被熟识花草的园丁重视，当如野草除去。只有孩童时代曾经与它相伴过，只记得它的叶片呈倒三角形，多为三片，开白色小花。可是它位卑不敢忘世界，它没有怨恨世界为什么把他设定成野物，它默默地承受着这一切，直到它离开曾经有负于它的世界，它把酸楚搁在心底，落叶依旧归根，为了回报生它养它的世界贡献它的一生。

　　世界以伤痛待他，他却给予世界以温情。背后的一把辛酸泪，鲜为人知。他把对世界的真情，公之于众。生命的辉煌，在于它那不如昙花一现般短暂稍纵即逝的灿烂；不如玫瑰艳红美丽，它只是一株不为人知的`酢浆草。它唯一能谱写出生命之辉辉煌的乐章，那就是绽放。高雅的花冠是它对自己的一点点安慰，淡紫点缀世界。

　　世界以冷漠对他，他却仍报之以温情。人们的不屑一顾，他并不在乎，他只知道要在这游丝般的寿命中创造出属于他的无言的命运交响曲。凋零是他的归宿，他无怨无悔。

　　一株野草都有自己的追求，绝不回转的往前走去，也不为空来世界走一遭。我更不能踌躇不前，面对千万羁绊，勇敢地向前。梦幻的前方之路何处无荆棘，坚定地走下去，实现这自我突破，完成生命的乐章，绽放于那人生的漫漫长路。

抒情的作文篇3

　　曾记否，

　　我在深夜醒来，

　　睁开朦胧的睡眼，

　　才发现您还在忙碌。

　　原来，

　　妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。

　　曾记否，

　　熟睡的我突然呕吐不止，

　　一夜下来我整整吐了七次，

　　您为了我整夜没睡。

　　原来，

　　妈妈的爱是一对熬夜的眼睛。

　　曾记否，

　　我因为学习抓得不紧，

　　被您狠狠地训斥。

　　第二天才发现，

　　您脸上犹存的泪痕。

　　原来，

　　妈妈的爱是流了整夜的泪。

　　多少个日日夜夜，

　　多少个春夏秋冬。

　　妈妈，

　　您的爱陪我走过了九个春秋。

　　曾记否，

　　我在深夜醒来，

　　睁开朦胧的睡眼，

　　才发现您还在忙碌。

　　原来，

　　妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。

　　曾记否，

　　熟睡的我突然呕吐不止，

　　一夜下来我整整吐了七次，

　　您为了我整夜没睡。

　　原来，

　　妈妈的.爱是一对熬夜的眼睛。

　　曾记否，

　　我因为学习抓得不紧，

　　被您狠狠地训斥。

　　第二天才发现，

　　您脸上犹存的泪痕。

　　原来，

　　妈妈的爱是流了整夜的泪。

　　多少个日日夜夜，

　　多少个春夏秋冬。

　　妈妈，

　　您的爱陪我走过了九个春秋。

抒情的作文篇4

　　不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

　　因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

　　因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

　　虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

　　但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

　　一、乡亲们的爱

　　这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

　　二、老师的爱

　　学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

　　记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

　　在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。

　　正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

　　三、社会的爱

　　社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的'吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

　　漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

抒情的作文篇5

　　成长的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也许，都有，成长是丰富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成长的味道。

　　最初，成长一定是甜味的。淡淡的甜、浓浓的甜，像一颗糖，像一块巧克力，甜到人的心脾里……无忧无虑，没有任何烦恼——惬意的躺在柔软的'草坪上，打两个滚;兴奋地在原野上跳跃;在百花盛开的春天与伙伴们嬉戏打闹;在秋风送爽中“研究”一片片金黄的落叶……成长是甜的，没有一丝杂味的甜……

　　时光飞逝，成长的味道也在发生着变化。此时的味道一定是甜中带苦。怀着入学的喜悦踏入了一年级，心情是甜蜜的，伙伴们更多了，也是让人感到高兴。但是，与同学们的交往中有时也发生一些小小的不愉快，以及对这新环境的一些陌生，所以，这时段的味道应该是甜中带苦，像茶叶，浓浓的甜中包含一丝淡淡的苦，一丝几乎察觉不到的苦。甜依然是这时段最主要的味道。

　　再后来，成长的味道变得丰富起来!像柠檬的酸、像巧克力的甜，像茶叶的苦，像薄荷的辣!在学习中，尽情享受读书的乐趣，享受与同学、与老师一起“攻克”难题的乐趣，把批评的酸、苦、辣当做前进的动力;生活中，享受写作文的美妙，享受与同学们一起玩耍的时光，享受……

　　成长的味道还在继续……