书信的作文【精选10篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的书信的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信的作文 篇1
尊敬的柳老师，亲爱的同学们：
您们好！
我是离开你们一年半之久的“高个子”冯宗锐，我在给母校写信啦！
当我随着爸爸妈妈一起搬到云阳的时候，我可真舍不得离开精心培育我四年之久的老师和朝夕相处的同学们啊！可是，由于姐姐要读高中，我不得不离开你们。
母校的一草一木多么值得我回忆啊！然而，新的学校——云师附小的环境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教学楼，西面有一座高大的古诗墙，学校门口有引人注目的林荫小道……看到这些，我默默地想：这里也和我的母校一样美丽，我一定要像爱母校一样爱它。
刚到这个学校的`时候我的成绩不太好。在老师的教育下，在同学们的帮助下，我取得了一定的成绩，书法比赛中获得了好评，还评上三好学生和优秀班干部哩……在这些成绩中，我姐的进步最大的是作文。
说实话，我原来不喜欢写作文，一上作文课就头疼，所以作文写的一点都不好。
在读五年级的时候，我的语文老师是叶老师，他很会讲作文，作文的基础知识经一打打比方，就会使你茅塞顿开。渐渐地，全班同学的作文成绩有很大的进步，部分同学还不能给网上投稿呢！看到他们的文章，真叫我羡慕。我想学着写，可又觉得没有什么材料可写。恰好有一天，老师叫我们作文时怎样选材，他要我们勤于观察，随时积累写作材料，并且叫我们每天坚持写日记。由于逐渐积累材料，在写作时我就觉得有东西可写了。一年来在写人物作文里，我写了《爸爸》，《妈妈》……在写动物的作文里我写了《小猫》，《小狗》……在写事，写景方面也基本入了门。后来，老师又交给我们一些写作技巧：写作前，要先有真实的实例加合理的想象；再把要写的人和事像放电影一样，在大脑里“放”一遍，把人物的动作.语言.心理活动把事情发生的原因，经过结果想好后就动笔。老师的办法真灵，我的作文成绩有了很新的进步。
尊敬的柳老师，亲爱的同学们。我深深地懂得以上的成绩的取得，既离不开精心教诲我四年之久的启蒙老师——您的指导，又离不开现在教我的老师。写这封信，既要向柳老师表示感谢，也是想你们报喜。
是啊！蛇年已去，生机勃勃的“马”年已来到，随着年龄的增长，我要争取新的成绩和进步，决不能在成绩面前睡大觉，更不能取得一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。王之涣说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。“在新的一年里，我决心更加努力学习，做“百尺竿头，更进一步。”
书信的作文 篇2
在我看到你们地震后的画面时，我泪目了。
“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗?
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花;看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢?老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零钱去捐献。虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们!，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的'悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携
起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关!
最后，我潜心祝愿每一个人都能平平安安，快快乐乐。
书信的作文 篇3
讨厌的老鼠
你好！
自从你半年前搬到我家之后，我家便需要天天忍受你夜晚“吱吱”的叫声，忍受你用牙咬桌子腿。忍受你把我们的食物逐一尝遍，忍受你在米袋里畅游欲游，忍受你咬坏我们心爱的衣物。忍受……
无数无数个忍受，已经让我一忍再忍，不能再忍了！今天，我们一家人一起向你发起投诉！
还记得那一次吗？对！就是那次，你把我钥匙藏起来的那次！
那天，我和往常一样走进家门，开门了，将钥匙放在了桌子上。可是因为力度没有掌握好，钥匙落在了木板上，我并不放在心上，可是等我回过神来一看，钥匙居然没啦！
我自然焦急万分，把东西全部翻过了。又找了一边楼梯和回来时的路，这时候，一声“吱吱”露出了你的踪迹。“好啊！天堂有路你不走，地狱无门你自来。敢拿我的匙？真是太胆大了！
就这样，我追着你打了一下午，不知你是否还记得。最终。我抓到了你，在我的`威逼利诱下，你终于老老实实地交代了钥匙的下落。
你这样的大大小小的“事迹”，就像是天上的星星一样数的数不清，就算说上个三天三夜都讲不完。而现在，我代表全家人正式向你发出投诉。
20xx年11月25日
你的宿主：
书信的作文 篇4
亲爱的父亲，母亲：
从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。
有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊!
心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福!我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了!我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的`想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力;在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈!
翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。
那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神;一个夹菜的动作;一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩!
爱你的儿子
年月日
书信的作文 篇5
致我的父亲
父亲，您好！
我设想不到你壮年时，激情四射充满活力的情景，我只能看到你皱纹纵横，精神日显残缺的样貌。你是一个聋哑人，却给予我无微不至的关怀。即使不是过多的物质和金钱，即使是无形的呵护，在爱的天平上，它们等量同值。
都说“父爱如山”。可你的爱并不是那么宽厚。却如一杯清凉可口的白开水，滋润我枯槁的心灵，救赎我陷入深渊的灵魂。骄阳似火的盛夏，谁不渴望嘴里含着一支冰棍。你外出打工，我不过问你的近况。你在外面烟熏火燎的工作环境中，沉默不语，如一只老黄牛一般兢兢业业，吃苦耐劳。我知道，那些恶霸一样的老板，肆意妄为的辱骂你。把你当做他们宣泄的工具。那天，因为你热的汗珠如雨下，好不容易给你两只冰冰凉的雪糕，你毅然决定连碰都不碰。包好在塑料袋里，骑着那辆破烂不堪的自行车，不知疲倦的快速赶回家中，将那两只差点融化的雪糕送到我面前。我知道，那不是雪糕，那是你无论天崩地裂，都会誓死守住的父爱。
你的爱同样也是寒冬里热气腾腾的浓汤。我是一个抵抗力弱的女孩。一到冬天，手脚冰凉，脸色青紫。常常手脚会形成冻疮，甚至肉都烂死。你见此情此景，总是悄悄在我不知不觉中，将我的手放在你棉衣里的肚皮上，暖融融的。等我熟睡，你又将大的塑料瓶中，灌注烧开的水。放入我的'被窝里，让我的脚不在像死尸一样的僵冷。等我醒来，又将美味的饭菜烧好，等待我品尝。
你的工资有限，体力消耗的无限。你回家，总是累的腰酸背痛，眼睛里充斥着怖人的红血丝。我死乞白赖的走到你面前，伸出手指做出要钱的手势，你没有怨言，马上翻弄出零钱来，急急忙忙的给我。每当我发现同学朋友穿着瞩目的衣裳，用着漂亮的文具，骑着拉风的脚踏车，我都会随大流。孜孜不倦的要。固执的要。我知道，我要的不是金钱，而是你的青春，你的血汗。
每当我看电视看到哈哈大笑。你随后马上露出粲然。我感动的稀里哗啦，你也会被感染。我知道，你听不到，你只能看到花花绿绿的图片。没有声音，你感受不到演员的情怀。我什么都清楚了，只是我一如既往的按照自我方式去做，却没有让你倍感滋润。假设你在背后抽泣，难过，我也没有给你相当多的慰藉，但是，父亲，我是爱你的。
无论是春天里遍地开放的迎春花，还是夏日里甘甜的山泉水，秋日香气袭人的瓜果蔬菜，冬日里漫天飞舞的雪花，都不及您爱释放的光和热，就像微风一样和煦，阳光一样温暖，花朵一样芬芳。万千感激的话语，汇集成一句话，爸爸，对不起。
我会努力的改正自己的缺点，让自己尝试动手为你做一件力所能及的事情。希望等你老到牙齿掉光，头花花白的时候，我可以当你的眼睛与四肢，分享爱与美。
父亲，我爱您！
永远爱您的女儿
书信的作文 篇6
亲爱的未来的语文老师：
您好！
在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样，但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。
课上，我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时，只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾；当您朗读诗歌时，我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境；当您朗读到惊心动魄的语段时，我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂，总觉得过得飞快。每一节课，您都会为我们打开知识的大门，为我们展现新奇美妙的风景，让人倍感充实。
课后，您便会把每一位学生当成自己的'孩子一样看待，一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格，鞭策中带有的鼓励，肯定让学生把您当作母亲。
生活中，您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以，对于每个学生遇到的问题，您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊，但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听，希望从您那得到指点和帮助。
总而言之，言而总之，您一定是位受人爱戴的好老师！
祝您桃李满天下！
您的学生：
书信的作文 篇7
亲爱的外星人朋友：
你们好！我是来自地球上的一名小学生，因为我经常会听到或看到关于你们的一些信息，所以我对你们充满了好奇：我很想知道你们住在哪里？吃些什么？喝些什么？平时都做些什么？寿命是多少？关于你们，我还有许许多多的疑问。
我住在地球上的中国，地球是一个美丽的星球，中国更是一个非常美丽强大的国家。有宽宽的马路，还有一座座高楼大厦，长长的高架桥，还有很多著名的`古老建筑：首都天安门、北京四合院、河北赵州桥。而且这里的人也很好客，非常欢迎你们来这里做客，如果你门要来的话，我们全国人都会欢迎你，我要带你们吃遍中国最好吃的食物，游遍中国最好玩的地方。
还有，我的好朋友，我能请你帮我一个忙吗？那就是用你们高超的技术帮我们人类战胜地震、洪水、泥石流、火山喷发等这些自然灾害，因为这些自然灾害给我们人类带来非常大的痛苦以及损失。至今我还深深记得20xx年5月12号的汶川大地震，那一幅幅悲惨的画面，那一张张痛苦的面孔时时在我脑中萦绕。所以我想恳请你们帮助我们战胜这一切灾难，还给我们一个更加美丽、平安、和谐的家园。在这里，我先代所有的地球人谢谢你们了！
书信的作文 篇8
未来的我：
你好！
你在大学里当老师了吧？你小时候可是曾经立下誓言要当一名老师的。你还像我一样做事做一半，便悄悄吃零食吗？没有吧！你可要仔细准备教案，希望你的课堂上充满乐趣。你还像我一样想一篇作文要半个小时吗？没有吧！相信你做到了5分钟就能思如泉涌吧！你还像我一样讨厌看书吗？没有吧！语文老师必须有许多好词好句的积累。你还像我一样婆婆妈妈的吗？没有吧！你的时间已经挤得难以呼吸，不争取怎么行？ 你的身体有没有和"现在的我”一样发福，告诉我当你低头往下看的'时候，是看到了自己的脚尖还是看到了自己的肚脐眼？
告诉我你现在的月薪是多少，日子过得怎么样？你是不是还一样不听父母的话？你要改掉倔强的个性，这个性格曾让我很苦恼，所以，不要让历史重现！
现在的我，只是个平凡人，偶尔会忧伤，偶尔又会傻傻的，有时还不愿说话。你呢？或许，你已经变的成熟、知足，又也许还是和现在的我一样。不过，成长就这么轰轰烈烈地改变了我，成就了你。你知道吗？“现在的我”真的好累！
从初三开始，我的天空就从彩色变成了灰白色，每天的生活都是千篇一律。我真得好想从“乖乖女”的形象中挣脱出来，好想将一切作业习题抛向九霄云外，但是，“未来的我”，你也知道的，我不能这么做，不能辜负父母那如山般的期望，我必须违背那颗贪玩的童心，埋头苦读……
不过，“未来的我”，“现在的我”并没有想过放弃，我依旧凭着自己的毅力坚强地支撑着，我相信，正是因为这种毅力才会成就了“未来的我”吧！我希望你可以一直做自己喜欢的事情，不论什么时候都要坚持。我说过：“我一定要一辈子快乐。”希望，这不只是希望。
夜已深了，我望着窗外的月光不由的陷入沉思，依然还有很多话想对你说，然而笔难尽于言。加油！“未来的我”！我们一起加油！
祝：身体健康！万事如意！
现在15岁的我
20xx年5月17日
书信的作文 篇9
各位家长:
您好。
您前一段时间帮助孩子复习，辛苦了！
期末考试后，我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结，总结如下：
成绩：
经过了一个学期的磨合，许多孩子有了学习的目标；孩子们的课堂纪律也有了明显进步；上课走神的人越来越少了，认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数；孩子们完成作业现象大有改观；每天早晨到校后，能安静地交作业，然后迅速完成早自习作业；语文、数学、英语、社会四门课程，代表年级承担了做课汇报的任务，他们精彩的答题，积极的学习态度，均受到了评委及听课老师的好评。
这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如：每天能自觉灵活地完成老师的复习作业，把重点放在了自己不会的知识上，直到搞懂为止；学会了总结式学习；做短文时能够认真读3遍才下笔写；做题时能够用笔画线的形式认真审题，做完题，再进行指查，且检查不同的题都有不同的方法；绝不让自己的错题过夜，拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。
为了使您能一针见血地帮孩子指出问题，我只把总结的问题向大家汇报一下，总结的优点，就不在此一一赘述了。
问题：
第一：一些孩子现在最大的问题不是学不会，而是没有学习目标，不知道为什么而学。就像我们想出去玩，却不知道去哪里，开着车在街上瞎转，最终是哪里也没去成，又漫无目的地回到了家，既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣，因此成绩难以提高。
第二：一些孩子没有学习的方法。例如：自己在家也学习了，花费了许多时间和精力，却没有得到好的成绩。老师说读书，真的就读读而已，遇到不认识或不懂的词、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了过去，认为读书只是读，而没有入心。再如：老师让运用总结式学习的方法，每课书进行学习知识的总结，有些孩子学会了分门别类的总结方法，可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的重点或自己的弱点复习，这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习，既耽误时间又不利于平时知识的积累。
第三：还有一些孩子就是不听话（不自觉）。老师让复习的知识，却偷懒不复习。更有甚者，老师留了复习作业，告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容，当老师在询问复习情况时，却说复习好了，可到了第二天考试了，却依然不会。
孩子的总结：
以上是我的总结，也请您和孩子再总结、分析一下，看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题，还是又有了新的问题，这样再给孩子提出希望，也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失（下周一，我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结，然后让他们在素材本上总结），周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的'感受。考试后，进行总结，可以让孩子对自己有一个客观地了解。
孩子们总结出了自己的弱点，这只是进步的前奏，真正的进步要看孩子们今后怎么做，之所以让您了解我和孩子们的总结情况，是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后，对症下药地来帮助孩子。
在总结的最后，我依然送那句话给孩子们，但愿孩子们能够理解这段话：心若改变，你的态度将跟着改变；（心里真的想要学习，就会有正确的学习态度）态度改变，你的习惯将跟着改变；（有了正确的学习态度，随之就会养成好的学习习惯）习惯改变，你的性格将跟着改变；（有了好的习惯，成绩就会好，表扬你的人多了，那你的性格会跟着改变）性格改变，你的人生将跟着改变。（性格决定命运）
新的希望：
过了这个寒假，孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读，写作，字词。
原因如下：
1经常在做卷子的阅读题时，孩子们才急了，我的阅读能力怎么那么差呀，我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯，有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的，没有了平时的积累，自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如：本学期的六年级期末考试中，阅读部分，一下子出了4篇短文，有些平时阅读量小的孩子，别说检查，连卷子都没有做完。这就好比到了战场，还没有跟人家拼，就先败下阵来了。
2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有，孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实，素材就是让孩子们把平时发生的点点滴滴给积累下来，到考试时，无论人家出什么题，咱们都有材料在手，那作文考试还有什么可怕的呢？例如：在考试前，我有一个习惯，就是让孩子们把自己的材料总结一下，看看自己有多少个可写的材料。这次，我们班的学生，总结出来的不过三、四个，多的也就五、六个。而以前六一班的学生，在考作文前，是不太着急的，因为他们由于总写素材，所以每个人的手里都有几十个材料可写，有的人甚至有上百个材料。
3我班孩子字词掌握的很不好，遗忘的太快。写一篇文章，就会出现许多错别字；完成阅读题时，也经常因为写错字而减分，这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。（特别是平时成绩比较好的孩子）他们会觉得不就是一个字嘛，可孩子们不知道，就是这一个一个错字累积丢的小分，足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。
如果我们发现了孩子有以上这些问题，那么进行补救，还是越早越好。如果等到了六年级，那就晚了。因此，这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关，一定一定每天都要让孩子做这几件事，量可以不大，但要做的扎实。否则，下学期别的孩子都进步了，咱们孩子追起来就太累了。
以上是我个人的一些见解，如有不妥之处，欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议，为了下学期，我能更有针对性的工作，欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑，因为我们有同一个目标，都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。
再次感谢各位家长，一学期来，对我工作的支持，对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家，真心地道一声：您，辛苦了！老张在此给各位鞠躬。（一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
书信的作文 篇10
耿老师：
近来可好？
桃熟流丹，弹指光阴灭；李熟枝残，依旧芳草茵。师者，所以传道授业解惑也，老师是自古以来为人所敬仰的职业。他在岁月的长河中为我们洗涤混惑，在心灵的空虚处为我们明盏点灯，在生活的点滴中与我们同行。
从幼儿园至今，我有很多老师。每一位老师都曾为我辛勤付出过，有的印象深刻，有的记忆模糊，但他们让人感动的点滴早已渗透进了我的血液，难以忘怀。耿老师——我刚迈入高中阶段学习，就执教于我们物理，并担任班主任的您，就是让我感动的那位。
如果说一个人在一件事上辛勤工作了几年，那么总会有疲倦的一天。可耿老师您在三尺讲台上一待就是几十个春秋！鹤发银丝，丹心热血，岁月的痕迹似乎从未侵蚀过你对教学的热情、对学生的热爱！
还记得，当我第一次走进您的班级，心中似乎对这位老师敬生畏惧时，您那慈祥的笑容似春风化雨般感动了我，原本对您的隔阂也渐渐淡去。作为一名老教师，您懂得学生的心理，似乎一眼就能看穿。开学时，您知道大家可能刚到一个大环境，并不能很快的'适应，便经常主动与我们交流、沟通。住宿生每晚回到宿舍仍要自习，您不放心，总会每晚坚持不懈地爬到六楼。还记得一次，老师像往常一样走在宿舍的楼道上，一位同学手拿四个水壶，一步三跨地向上跑着。您刚要提醒他慢着点，只见他歪着身子，整个重心就像那埃菲尔斜塔似的，随时都要倒。他一个大跨步穿过了您，在拐角处眼看着就要抓不住了，您一下子护住了他，四个水壶全砸在了地上。要是当时不小心，水壶炸裂，那样的后果将不堪设想！
老师，您关心学生，爱护学生，就像爱自己的孩子一样。那样的爱似轻尤重，大家不胜言语，只在心里默默地说了一声：“谢谢您，耿老师！”
每一个老师都不是天使，不可能完美无瑕。每一个老师都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老师您却总是将自己的时间和精力放在我们的身上。“衣服怎么穿这么少？” “怎么没去吃饭呀！赶紧吃饭去吧！” “最近怎么回事呀？学习状态不太好，有什么事情吗？”这都是您经常挂在嘴边的话。虽然有时候我们都听腻了，可每每听过这些，总觉得很温馨。每次大跑操时间，您总是坚持和我们在一起。一起跑步，一起呼口号，从不缺席。或许是有您的陪伴，我们跑起来也更有劲了。当学校颁给我们班模范班级的时候，我们第一个就想着告诉您。我们想说：“老师，您看，这是我们共同努力的结果！”
耿老师，您是慈爱的，像父亲一般，用那爱的光辉给了我们庇佑的港湾。您更是严厉的，在学习、常规方面给我们指明了方向。您的物理课严肃中不失活泼。一片片整齐的板书，一句句神采飞扬的讲解，使物理课充满了生气。从抽象的物理结论到形象的物理实验，同学们总是在您的带领下，在物理的海洋中徜徉。老师从不急躁的迫赶进度，一遍遍地为我们讲解。经常亲自和我们一起做实验，那种感觉是如此的亲切。课后，我们的作业总是认认真真的完成，您对我们的作业一向都是比较严格的。有时候，您中午还会因为作业上的小细节给个别同学面批。这种精益求精的态度，是您严谨的治学风格的体现，也是您几十年来一贯坚持的作风。
耿老师，您不仅在学习方面对我们严格要求，在常规方面也是紧抓不舍。每个班都有些较为积极的活跃分子，我们班也是如此。开学初，几个同学经常在学校里惹是生非，您得知后，积极地对这几个活跃分子进行劝导。一次、两次，对于他们，您从未放弃过。有时候看见您一个人坐在办公室里静静地思考，眉头紧锁，晚上随便吃了点，就又到班上找同学谈话。您把学生当作自己的孩子，孩子犯错了，您比谁都着急。正因为您的执着不懈，如今我们班也进入了正轨，学习环境也得到了改善。
耿老师，您是一位平凡、普通的老师，却用自己的热血感动着我们，用自己的爱浇灌着我们，用自己的情谱写出一篇又一篇华章。在几十年的风风雨雨里，您用热情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺讲台上留下了最真的记忆！
曾记否，今我来思，雨雪霏霏。
您的学生：佘晓晓
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