创新作文

时间:2023-08-10 09:17:13 创新 我要投稿

(精华)创新作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的创新作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精华)创新作文9篇

创新作文 篇1

  我曾经看过这样一个真实的故事。

  莱特兄弟在滑翔实验中,偶然发现气压中心侧转不太对劲,与专业书籍中所述的论点相违背,于是,他们大胆的发挥自己的想象,发明了更贴近实际,能准确测验的风洞,并进行了上百次试验,然后根据得出的数据设计出了载人动力飞机。莱特兄弟正因不迷信书本,敢于创新,才成功的发明出飞机。

  俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人是天才,第二个这么比喻的是庸才,第三个是蠢才。”可见在人生中,一味地去模仿,去盲从,是没有前景的,只有不断创新,才能支撑起整个世界。

  齐白石懂得创新,他从小便对画画有着浓厚的兴趣,因而自学成了一个大家。但他对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取各名家长处来填补自己的空白。60岁、70岁、80岁,齐白石画风不断改变,水平突飞猛进,五易画风,创造出众多叹为观止的传世精品,为世人景仰。

  而对牛顿来说,年轻时虽取得了惊人的`成就,晚年却沉迷于“潜心研究上帝的存在”,将自己的创新精神丢于大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而暗淡无光。

  创新是一个人,一个民族乃至一个世界所必需的一种精神。有了创新,我们可以搭载飞机飞上九重天;有了创新,我们可以在电灯下与爱迪生侃侃而谈;有了创新,我们可以用诺贝尔的炸药炸开山头,炸出通道;有了创新,我们可以与列文虎克共同观察微观世界的缤纷与美妙;有了创新,我们可以去宇宙中探寻更多未知的奥秘……

  为自己插上一双创新的翅膀吧!去展翅飞翔,去搏击长空,去见识,去探索更广阔的世界!

创新作文 篇2

  昨天,我们参加了一堂讲座,虽然这使我们不能按时吃到爸爸妈妈煮的饭菜,但是这讲座还是挺有收获的。

  写作文其实只要记住3句话你已经差不多会写这作文了:1、真实的体验(细节)2、灵动的感触(角度)3、新鲜的表达(个性)。大家这时可能会摸摸头脑,说:“这有什么用呢?”可别小看这3句话,把它解释清楚你们可不会这样说了。

  “真实的体验(细节)”顾名思义就是感受要真实,事情必须有真实性。但是表达出来的时候有事就算你这件事情真的'又发生但是不注重一些细节也看起来十分假。比如你用上一些比喻、夸张……修辞手法就会更好。就拿“今天我兴高采烈地去上学”来说吧,改成“今天我蹦蹦跳跳地去上学,可是遇见了一个无比臭的垃圾桶,但是我却觉得无比的香”会不会更真实呢?

  “灵动的感触(角度)”就是说每个人对一件事会有不同的看法。比如小明考了100分,路上摔了一跤,可他还是很开心。小刚考了0分,小鸟在他旁边叫,小刚就会觉得小鸟嘲笑他。说明每个人的看法不同,尽量全面化。

  “新鲜的表达(个性)”也就是说你的文章表达方法要有些自己的性格存活在里面。比如小女生见到一个红苹果。把它比喻成可以可爱点的东西,比如粉嘟嘟的脸蛋。小女孩见到一个红苹果,它真像一个粉嘟嘟的脸蛋,真想过去亲它一口。这更能表达出女孩的个性十分天真、可爱。

  同学们,好好运用这些知识吧!相信你们接下来的写作会更好!

创新作文 篇3

  那阵声音,在我耳边回响不绝。

  ——题记

  蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静,看着那个个死板的字眼。

  语文老师正在过道中徘徊,用最高的声调提醒我们集中精力。

  “喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐,把我们的精力全部吸引住。

  眼睛目不转睛的.盯着卷子,思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。

  “同学们这是我们最后一个六一了,请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的

  语气说。讲台下一片寂静。

  “…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一,与往年并没与众不同。但是,我清晰的记得,那时候我们没有欢声笑语。

  六一过后,不久,我们毕业了。毕业时候,还记得我们早早的到了学校,布置教室。给任课老师写祝愿,和老师们拍照,那时候我们没有留下离别的眼泪。

  那一天,我清晰的记得,时光飞逝。最后的分别。临走的时候,我们打起凳子,迟迟不肯离去,这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。

  眼泪在我眼角滑落。

  “同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。

  偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”,转眼又是一年夏天,转眼我们又将毕业。这次毕业。

  少了几分稚气,多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学,依偎着身边的墙壁看着窗外的蓝天,眼中夹杂着几分不舍。

  希望时光可以停止,让我能停留在这里,我不敢想象24天后的我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨,多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。

  窗外的声音还在,我们的时光却消失不见……

创新作文 篇4

  我们的生活中处处都有创新,也一直需要不断地创新。如果没有创新,社会也不会发展进步。

  人类就在不断创新着,早在我们还是人猿的时候,就学会了创新,人猿们会用坚硬的石头敲开坚硬的果子,会用树枝插住水里的鱼,还学会了钻木取火,这些都是创新。在信息飞快发展的现在,创新更是被体现得淋漓尽致,从城市里造型独特的楼房,到电子产品的层出不穷,再到现在日新月异的立交桥,都体现着创新。

  但是现在,我们发现敢于创新的人少了,现在的许多人们,就是害怕失败,因为顾虑重重,而不敢去创新。但是,如果人人都如此,前怕狼,后怕虎,世界就会缺少创新。没有创新,世界又怎么会发展,怎么会进步呢?

  我们这些学生接受的都是系统化的教育,学的是课本上的`已经有的知识,能让我们创新的地方太少了。而且现在学生们学习大多是被家长老师逼出来的,这说明了一件事,从小,孩子的主见大多就会被家长们所扼杀,而少年正是最有创造与创新能力的时候,如果家长在这时扼杀了孩子的创造能力,那长大后孩子多半只能踩着前人的脚印前进,其最好的结果也只能是“亚军”。

  家长们,既然创新如此重要,那就请给我们沉重的书本之前先给我们创新的空间,给予我们一点创新的时间!因为只有这样,我们才可以去更多地创新;只有这样,未来的世界才会因我们更加美妙!

创新作文 篇5

  人类是在社会中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。

  人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如,牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在天上掉下来都是显然易见的,没有人思考,没有人分析,有没有牛顿这个人出现之前,人们还以为是“神论”在“造福”人类,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中有某种力量,而这种力量来自地球之外,而在当时这些所谓的地球之外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技。

  科技的魅力不仅仅是在某种具有生物的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西人们是可以进行科技选择的,把简单的东西进行创新,就能创造许多新的东西。比如,激光,电灯的发明。没有比尔盖茨的发明,打字,计算机,上网,玩游戏。这些可能至今都没有人会知道。

  但是由于人类对事物的创新出现了有害于地球本身的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西时也要注意保护环境,不然,就像书上说的“世界末日”一样,结果不是每个人都想看到的。

  在21世纪飞速发展的今天,我们必须懂得科技之美,科技的`魅力,科技的前沿带来美好的东西,但是仅仅靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,也会带来好的和积极的。所以,科技造福人类,创新引领未来。

创新作文 篇6

  创新就要不断突破自我,突破就要不断挑战自我。

  创新靠的是突破,而不是偶然的机遇,人要在创新中突破,在突破中不断挑战自我,开发自我的潜能,才能不断创新。

  每个人都希望能不断挑战自我,从而开发自己的潜能,以求不断创新。常常听到这样一句话:"我希望能挑战自我,从而突破自我,展现一个新的我"。这也叫创新。创新就是实践,通过实践来创造新的东西。同时创新也可以从突破中来。

  羽泉,一个家喻户晓的歌手组合。他们在节目中担任导师时,面对选手的讨教,他们将歌曲的"四四拍"改为了"二二拍",虽然最后是选手略胜一筹,但当时助力团的评价是:"各有各的优点,特别是羽泉,虽然歌曲这样改变没有原唱那么好,到你们敢于挑战自我,这是一种勇气,是值得表扬的。同时,我想你们之所以能够叱诧乐坛多年,也正是因为你们的不断突破。"。他们通过挑战自我,从而不断创新,也因此深受观众喜爱。他们证明:"突破自我,不断挑战自我,就能创新。"

  爱迪生,伟大的发明家。在夜晚没有灯的时代,人们只能点着蜡烛,借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想:或许可以发明什么来改变这种现状。于是他开始了探索,一次一次的失败并没有使他气馁,反而越挫越勇,成为了他的动力。很多人看到他的.失败不停的嘲笑他,但他并没有放弃。在这些嘲笑声中和无数次失败后,他成功了。成功的发明了第一盏电灯,并赢得了"发明大王"的称号。

  正是因为他们不断突破自我,才能不断创新。

  在人生的旅途中,我们需要创新。在生活中,我们要敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新。在这个瞬息万变的社会,我们要敢于打破常规,突破自我,找到新的自我,开发自己的潜能,激发自己的潜能,向更好的目标迈进。

  不断挑战自我,突破自我,就能创新,创新从突破中来。

创新作文 篇7

  我曾经有一种简单而幼稚的想法,以为一个人的创新灵感是经过了长时期的冥思苦想后的结晶,而最终的成果则更是他流汗留泪后才获得的。以我这样的年龄,我这样的学力,创新,只不过是为了应付老师的作业,以各种方式“参悟”一下的别人的成果,在几天、一天甚至几小时的时间内完成一个任务。然而,一个偶然的机会,让我对“创新”有了新的认识。

  今年暑假,我以观摩者的身份,参加了在兰州举行的第十八届全国青少年科技创新大赛。在那难忘的几天时间里,我的同龄人们所表现出来的创造力和他们在科学创新上的大胆追求,给我留下了深刻的印象。

  这次创新大赛的参赛者,都是我的同龄人,有的甚至比我小许多。他们的创新成果,几乎都来自于自己熟悉的生活。比如重庆选手的“调配‘辣椒农药’”,北京选手的“培育‘绿色蔬菜’”、“金针菇与茶菇杂交新品种的培育及栽培实验”等等,这些构想是我们这些生活在大城市的孩子不可能有的;而贵州选手的“提高石墨化地区植物成活率及树种选择研究”的报告,也只有生活在大西部的孩子们才想得到。

  让我佩服的是这些参赛者们的敢想敢做的精神。当今世界,人们总是向往使用体积更小,性能更优的产品,于是,纳米级的产品应运而生。在这次创新大赛上,天津市耀华中学的“纳米氧化铁的研制”吸引了我的目光。通过了解我得知,这几个研究者当初只是学了有关铁的'化合物的知识,便“突发奇想”,想用“脱水”的方法从氢氧化铁中得到氧化铁。经过老师的指点,最终用离心机,获得了成功。这实在叫人惊叹不已。还有一位学生,只是在上课时听老师说因为难以设计而无法演示的雷雨固氮过程,抱着试一试的想法,最后利用了物理实验室的高压放电装置,设计出雷雨固氮模拟装置,令参观的老师和同学打开眼界……

  自参加那次创新大赛后,我终于明白了一个道理,其实创新离我们大家都不远。有时候,我们会抱怨自己缺少创新的灵感,殊不知奇思妙想和灵感只有一墙之隔——前者只是一时的感性认识,而后者则将感性的认识变成了一种行动。我们这个年龄是人一生中最活泼,最开朗的时期,也是思想最活跃的时期。对于我们来说,并不缺少什么奇思妙想,因为我们敢想。当我们看见一个令我们觉得新奇的事物时,我们的脑中常常会迸发出一些令别人甚至是自己都感到“荒唐”、“荒谬”的想法,有些人把它当作垃圾,丢在了一个不知名的角落,而有人却如获至宝,借此完成了一个新的创造或发明,就像我在大赛上所见的。

  不要抱怨自己,不要缺乏信心,因为我们都可能成为创新者。

创新作文 篇8

  中国著名画家李可染说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军。”是呀,如果只走前人的路,不自己开通新的路,是很难进步的,伽利略因为创新,不走亚里士多德的老路,才发现了两个铁球同时落地的新理论。而信奉亚里士多德的人,也只是踩着前人的脚印走,更何况前人也是错的.。

  德国著名文学家歌德也这么说:“要成长,你必须独创才行。”只有独创才能有新的收获,只有有自己的想法才可以成长,莱特兄弟在1903年制造了第一架飞机,并且试飞成功。在实践中,他们发现了书本中的理论是不对的,他们不迷信书本,经过不懈努力终于取得了成功。

  公元前361年,秦孝公继位,他决心改变秦国落后面貌,于是下了诏令,在全国范围招贤纳士。这时候一个叫商鞅的正好来到秦国,宣传自己的强国之术,秦孝公重用了商鞅,推行变法,最终秦国成了一个强国。正如莎士比亚说的:“推陈出新是我无尚的诀窍”。商鞅正是推陈出新,才使秦国逐渐强大起来。

  在生活中,创新更是无处不在。在写作时,老师一般会讲一些提纲和范文,这时候,走前人的路和创新就一下子分明了。自己的文章要有自己的见解,才能写出好的文章。如果都按照范文写,那所有的作文不都是千篇一律了吗?

  这么多名人说要创新,可见创新是名人成功的诀窍。你想成为一个成功的人吗?那就记住两个字——创新。

创新作文 篇9

  今天,突发奇想想了解一些60年代的故事,要知道一些关于60年代的故事,当然是要问问老同志拉!有句话说的好:有困难找爸爸,爸爸替你排忧解难!

  我爸爸出生那时候是六十年代的农村,虽说已经解放几十年了,可爸爸说那时候还是很苦的,爸爸说:“那时候农村还没有电灯,又很穷,没有钱买煤油灯,就自己做,一个废玻璃瓶,上面一个小铁片,里面一个管子,管子里面塞一些棉花,把棉花点燃就是一个煤油灯了,那时候,家里日子过的苦的人很多,只有家里有要上学,才会做煤油灯的,一些买不起煤油灯的人家都是在自制的煤油灯下看书学习的,有时候看到深夜都不肯休息,把写过字没用的纸拿出来继续烧。”听着爸爸说的'话,看着21世纪的电灯,现在的生活条件,我不由感叹,真的是科技在进步啊!为什么科技在进步、人们的生活水平在提高,而学习态度却明显下降了呢?

  爸爸又说:“那时候因为白天没时间学习,放学后又要做家务活:打猪草、拾柴草、替生产队放牛放羊……根本就没有时间读书学习,还要看好牛羊,如果牛羊丢了或饿着了,回家就有可能挨家里人或生产队的打,有时候连饭也吃不上。就是这样的环境下,深夜了,才抽出时间读书学习。”听到这,我脸红了,在学习这方面,爸爸比我强一百倍。

  爸爸清了清嗓子,又说了下去:“那时候……”我突然打断了爸爸,“为什么你每次说,都要用‘ 那时侯 ’说啊?”爸爸不耐烦的说:“一般都是这么开头的,不要打断我!”“哦。”我点了点头,可心里还是不懂。“那时侯我家离小学四里多地,一天来回要跑四趟,都是羊肠小道,一不小心就会摔个 ‘狗啃泥 ’,晴天就算不错的了,特别是到了下雨天,路就更难走了。父母从来就没有接送过我,每次回家身上总是脏兮兮,免不了一顿骂,一些石头划破的伤口,已经是家常便饭。”“那时侯教室很简陋,课桌是自己用泥巴做的,用的铅笔就只有一点点小,还在用,都不舍的扔。”我不由瞄了一眼我书桌上,被我弄坏的笔可以买十几支铅笔了,有的还可以用,我就扔掉了,现在看来真的好浪费啊!

  “我高中的时候倒是有了电灯,可也十分破旧,时不时就会停电,老师就不让我们看书了,我们就跑到路灯下看书,天快亮时才回宿舍睡觉。”爸爸回忆着说:“记得那时已经快3:00了,而我们5:00就必须起来了。”

  后来,爸爸说,他是他们村第一个大学生!爸爸在这样一个艰苦的条件下,还能成为村里第一个考取的大学生,我为有这样的爸爸感到自豪!我要向爸爸学习,然后超过爸爸!为21世纪创立一个国之栋梁!

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