我的同桌作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
我的同桌名叫小红，两肩上扛着一个大脑袋，国字脸，一双又大有圆的眼睛，好像老在注视着什么，一张大嘴常在说个不停，他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。
记得有一次数学课上，老师在讲一道数学题，当分析题目的.数量关系时，老师要求同学们举手发言，许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三提示启发，同学们还是一言不发，这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的，同学们更不敢举手发言了。这时候，我的同桌小红把手举得高高的说：“老师，你别急，我才想起来呀！”这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上的紧张气氛化解了，小红站着分析，说得有板有眼的，老师的脸上也开始露出了笑容。
当小红讲完题后，向老师深深地鞠了一个躬，说：“老师我解得怎么样？”老师被他逗得笑弯了腰，说：“好好好。”这时班里又爆发出一阵愉快的笑声。
这就是我的同桌。
我的同桌作文2
我同桌叫段天佑，他个子中等，乌黑发亮的头发，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，机敏的耳朵，他最喜欢看书，因此我们都叫他书呆子。
有一次我在家没事就去找段天佑玩，我来到他家门口，叫了几声段天佑，可是没人回应，我想他会在家干什么呢？一定是看书。我憋足了气，大叫一声：“段天佑！”“谁呀！”段天佑生气地说，我说“我是边郭鑫。”他知道之后，让我进去了，我一打开他的屋的门，果不其然，他在看书，边看还边写读书笔记，我问他我们玩什么？他说：“我们玩手机上的`猜字谜吧？”我说：“好！”我们打开手机玩猜字谜，天佑几乎题题都会，尤其是问关于古代的名著里的问题。我问他，他为什么这么聪明。他说，因为关于这些问题的书他都看过。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑学习，多看书，多写读书笔记，知道更多的知识。
我的同桌作文3
淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的同桌——小红。她在班上的成绩个不是吹的。虽然没机会当班长，但是老师很喜欢她。她乐于助人，经常帮助我：我不会写的字她总能教我写。我不会做的题目，她总细心地教我。我不知道该怎么做事时，她总提醒我，所以我也很喜欢她。
记得有一次，我和小红吵架。我俩陷入了僵局。到了下午，我和小红在看书，她有个字不知道怎么读了，便问我。我当时也不记得是和她在吵架了，便读给了她听。突然，她说：“我俩现在好象在吵架吧！”我望了望她，就这样，我俩又恢复了“和平”。
小红——我的同桌，她带给我了好多的乐趣，她带给我了好多的欢乐，她带给我好多的快乐，她带给我的'好多好多……我的同桌就是这么文静，惹人喜欢的人！
我的同桌作文4
她直爽，活泼、好动。成绩不是很好，经常是老师的批评对象，不过，她依然故我。
有一次，她的作业本忘在家里了，老师让她重抄一遍，她抄完后，我一看，啊！字写得横七竖八，大小不齐。我想，老师一定还会批他的`。果不其然，老师让她再抄一遍。她很快又抄毕，依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得，说：“朽木不可雕也呀，真拿你没辙了！”他开心地坐回座位，低声嘟哝道：“嘿嘿，我赢了！”
我很奇怪，他怎么这么敢于和老师对着干呢？每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样，他会挠挠头说：“这个，这个，我也说不清。”
不过，他对同学们是很大方的。有一次，他买了两袋吃的，他见我很喜欢，就送了我一袋。
我的同桌就是这样一个女孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生，可是谁能说他长大以后不会是个了不起的女人呢！
我的同桌作文5
我的同桌是个男孩，他叫黄开。他个子不高，有点偏胖，皮肤黝黑黝黑的，像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头，事实证明的.确如此，但它却是个名符其实的科学天才。
不要一听到“天才”二字，就否认我的说法；不要以为世上只有努力的人，没有天才；我告诉你，黄开他就是一个天生的科学的才子！
记得最近的一次课上，黄开就整一懒散、爱学不学的样子，好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课，他则在他的座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露，他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》 ，他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。
我真当时想不明白了，到底是什么铸就了天才的辉煌成绩，也许天才就是天才吧，没有太多的为什么。也许黄开就是那幸运的天才之一吧。
我的同桌作文6
个子很高，戴着一副眼镜，头发向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后脑勺上有一颗痣，他跑步很快，耳朵圆圆的，眼镜也是圆圆的，笑起来一件眯成一条线，像一个弯弯的'月亮。他就是我的同桌，毛一丞。
他是我们班的班长，我们眼保健操没做他就唠叨：“做去，做去。”我们没听广播他也唠叨：“听好，听好。”唉！真烦。就这样，我和他的关系越来越不好。有一次考试，林李硕把我橡皮拿走没还我，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这可怎么办？老师说不能在试卷上乱涂乱画。这个时候一个声音悄悄地传来：“你没橡皮吗？”我看了看是我同桌，便点了点头，他毫不犹豫地把橡皮递给了我，我接过橡皮，擦去了错字。下课了，我找到他，主动对他说：“谢谢你”。
我心里想：原来我同桌是刀子嘴豆腐心。从这以后，我们成了好朋友。
我的同桌作文7
我和同桌有时候是冤家，有时候却是好朋友。
我们各自给对方取了一个绰号。因为朱同学姓朱，所以我称呼他为pig。因为我活泼好动，经常上蹿下跳，所以他称呼我为monkey。后来陈老师说给同学取绰号是不礼貌的行为。我认识到了自己的'错误。
我们也在学习上互相帮助。一次订正数学作业本，我不会做这道题，急得像热锅上的蚂蚁团团转，就向朱××请教。同桌，我有道题不会做，你能教我一下吗？我小心翼翼地问。当然可以。朱同学爽快地回答。他和我一起读题，分析题目。经他指点，我恍然大悟，很快就攻克了那道数学题拦路虎。当朱××遇到数学难题的时候，他也会向我请教，我也会耐心地教他，帮他指点错题。
我们有时一起嬉戏打闹，有时一起被老师留堂，有时一起窃窃私语我们真是一对欢喜冤家！
我的同桌作文8
我的同桌是一个美丽又活泼的女孩，她虽然很内向，但我还是非常喜欢和她玩。
她有一头乌黑的长发，有时她会披着头发，有时她会扎马尾辫。她的眼睛很明亮，仿佛会说话。她还有高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴。对了，我告诉你们一个小秘密，她特别爱穿裙子，春天她穿长裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天还是穿裙子，真是个爱美的小女孩啊！
她的爱好也非常广泛，如：唱歌、跳舞、画画、写字……都是她的`拿手好戏。
说到这里，我就给你们讲个故事：有一次，我忘记带钢笔，我非常着急，在我非常沮丧的时候，她看出了我的心思，于是，她就把钢笔借给了我，我非常感动。你们看，我的同桌是不是还喜欢助人为乐呀？
这就是我的同桌，你们喜欢吗？
我的同桌作文9
今天，天气阴沉沉的，我怀着开心的心情来到上课。一到这，我就认识了我的新同桌。
他看起来瘦瘦的，头大大的，头发短短的，看起来帅帅的。他的眼睛不大不小，黑乎乎的，像黑色的珍珠一样。开心时，他的眼睛眯成了一条线，生气时，眼睛变得跟孙悟空的火眼金睛一样。他的'眉毛淡淡的，像刚长出来的小黑草一样。那眼睫毛长长的，就像刚长大的小树一样。他的鼻子大大的，就像小山丘一样。他的耳朵也大大的，我想：再远的声音他应该都能听到吧！
他性格活泼开朗，上课时爱举手回答问题，教室里总能听到他爽朗的笑声。他的爱好是拼乐高，特长是拉小提琴。
这就是我的新同桌，你们的新同桌是谁呢？快来介绍吧！
我的同桌作文10
我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别人弹橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊……当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！
另一个同桌，他最大的`优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的时候，他就变出了个隐形的金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！
哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！
我的同桌作文11
看，谁敢在课堂上如此放肆和目瞪口呆？原来是他，一双小眼睛在他惊愕的脸上眯成一条曲线，厚厚的下唇在他黑炭的脸上蠕动。这个“大仙”是谁？那是我的同桌——马。我的同桌虽然姓马，但是很牛，当然有马的毅力和牛的勤奋。
在我们认为的政治、地理、历史、生物这些小科目中，他可以一心一意的做两件事，一边写一边上课练习，一边听老师讲课，一边做笔记，简直就是用分离。你觉得他是牛吗？
每当我遇到不懂的难题时，他总是用富有挑战性的方法激励我——我真的知道如何使用兵法，这是适用于我的。如果是我干的`，他会捏捏自己的黑下巴，眨眨小眼睛说:“这不可能吧？”哈...“是一头牛让我印象非常深刻。
这是我的黑马同桌，有牛有马，哈哈…
我的同桌作文12
我的同桌从上学期就没有换过。唯一的变化就是她比原先更加的释放天性。这就是我同桌——高新。
她有一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，有一张能说话的嘴，再加上一口洁白的牙齿。在她的脸上仿佛都是刻上去的，非常的好看。
她在上学期和这学期完全不同。在老师面前她文文静静的像一只小猫咪，而在我面前，她却判若两人非常的沙雕，像一个憨憨。
她也是一个行走的`音乐机器，所有的流行歌曲都不在乎，无聊时唱歌开心时也唱歌，好像除了上课都在唱，每一首歌的歌名可能叫不上来，但是只要你哼出来曲调或者念歌词，她几乎都听过，还能把整首歌都唱下来。我真是佩服她的记忆力，听歌我属于一遍就忘的，如果不是我非常喜欢的歌，我连听都不带听，不管它是流行还是不流行。如果我不听十遍二十遍的歌，我那首歌是完全唱不下来的，可是高新竟然能把一整首歌都唱起来，我真是佩服她。
这就是我的同桌。
我的同桌作文13
在学校我们经常会发生许许多多的事情。例如：把摔倒的同学扶起来，帮助又困难的同学·其中，我就和我的同桌“徐珂”之间就发生了一件助人为乐的事。
那是一个风和日丽的下午，我在学校写作业——语文作业，我写呀写呀，终于把张老师布置的作业工工整整地写完了。该写数学作业，我打开铅笔盒，咦？我的铅笔哪去了？我把铅笔盒翻来覆去也没有找到铅笔，连铅笔的影子都没见到。“奇怪了？
我明明装了一支铅笔。难道铅笔长腿了？还是，忘记装了呢？”我想来想去，也没搞明白。就在这时侯，我的同桌徐珂拍拍我的`肩膀，对我说：“别想了，我借给你铅笔就是喽！”这就是我乐于助人的同桌，她在我有困难时候帮助我，这件事使我终生难忘！
我的同桌作文14
我的同桌，活泼可爱，以前成绩不好，可每次韩老师把我们的座位调在了一齐，他的成绩大幅度上升，今年期中考试他竟然考了第五名。
他活泼可爱，课外知识丰富。虽说我是学习委员，知识却没他丰富。大方，上次我很渴，问他买了一瓶饮料，他没有要钱，只是有时心直口快，容易说伤害人的话，比如：你的皮肤好黑啊;你的成绩怎样考的这么糟啊。他不明白，在他说这些话时，别人是多么痛苦啊。
我的.同桌像猪一样可爱，又像一个小坏人一样爱做一些恶作剧。
这就是我的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌邓彬，留着一个“小刺猬”头，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起来眼睛就眯成一条缝，连蚂蚁都爬不进去。一张大嘴常在滔滔地解说难题，像是专门用来讲数学题的`。他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。
记得那节数学课，老师讲评一道数学难题。指导我们分析题目的数量关系时，老师要求同学们踊跃举手发言。许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三地提示启发，同学们还是一言不发。这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的，同学们更不敢举手发言了。此时，邓彬把手举得高高的，着急地说：“老师，您别急，我才想起来呀！”这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上的紧张气氛顿时缓解了。邓彬站着大声讲着，有条有理的，老师的脸上也开始露出了笑容。
这就是我可爱的同桌。
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