关于奉献与收获作文
导语：只要肯奉献，就一定有收获。以下是小编整理的关于收获的作文，欢迎阅读参考。
篇一：奉献等于收获
张海迪姐姐虽然有严重的瘫痪，但她没有向命运低头。利用她刻苦自学的知识、医疗技术和她的爱心无私地为社会奉献着的故事。
文章虽短，却意味深长，特别是当我读到“一个严重瘫痪的人，还能对社会有所贡献吗?”这一句时，我觉得十分震惊。为什么?因为这个答案是肯定的!为什么瘫痪的人就不能为社会作贡献?难道他们注定要在街头行乞吗?不是的，要知道，他们是有能力的!只不过是能力有限。这个缺陷就需要别人稍加帮助去弥补，而不是唾弃他们!幼苗不一定都能长成大树，但如果你不给它阳光，就一定不行!张海迪姐姐说过：“我要把自己仅有的一点光奉献给人民。”她奉献了自己的一点光，收获了什么?收获的是千万人的光!
我对此也深有体会。以前，我不懂得什么叫“奉献”，更不知道“收获”是什么滋味，因而常因吝啬那么一点点“光”，失去了无数东西。就像一次测验前，一位同学问我借一把尺子，当时我有两把尺，但不想借给他，结果弄得我和他的关系一直处于“冷战”局面，现在想起了，真是后悔莫及。这样的事例在我的校园生活中多不胜数，比起张海迪姐姐，真是相差了十万八千里，我甚至不如一些残疾人，他们还有一颗奉献的心，只不过他们能力有限。我们这些有能力的人为何不可做多一点?奉献自己的一些“光”，能收获无数“光”，何乐而不为?
以上种种事例都能“验算”这条“等式”，证明你只要肯奉献，就一定有收获。让我们也加入到“验算”的行列中，看是否能得出正确的结果。
篇二：奉献爱心收获真情
“快来买啊!”
“这东西超级便宜要不要?”
听到这句话，你一定以为是在菜市场吧?错了，这是我们学校举行的“全校爱心义卖活动”。瞧，中午12时30分，离义卖活动开始还有半个多小时，整个操场简直成了超级大卖场，同学们都变成了售货员，一字形的摆开了摊子，摊位上的商品各种各样，琳琅满目。我们一(4)班也毫不逊色，虽然我们年龄小，但在老师和家长的带领下表现的非常出色，物品摆放的多而不乱且分工明确：我和厉佳铭负责礼品和文具图书，金璐佳、张艺培负责推销和吆喝，阮逸云负责找钱和保管钱袋子。开始时没什么顾客，我们大声吆喝，这一行动马上立竿见影，一二年级的同学马上被吸引过来了，他们疯拥而上，什么都想买，结果可想而知，我们班的一大堆宝贝竟然卖出去了大半。哈，首战告捷!
接下来，我们想如何把剩下的物品卖出，对，降价。突然，我发现有高年级的大哥哥大姐姐朝我们班方向走来，这可是个大主顾，一定不能错过。我大声吆喝道：“快来买呀，快来买。”果然大哥哥大姐姐，来到我们的摊位前，看中了我们的图书，问我们：“多少钱?”
“三元。”
“太贵了，能不能便宜点?”
“嗯，那就二块五吧。”
“好，成交。”
除了图书外，还买走了我们其他不少东西，我们的钱袋又增加了不少分量!
在随后的时间里，我们的顾客一个接着一个，最后，我们摊位上的东西基本销售一空，我们数了数钱，哇，卖了400百多元，我们班成了这次义卖活动名副其实的“销售大王”!
当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时，我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到了参与活动的快乐和帮助他人的幸福。
我会永远记住这次义卖活动的!
篇三：奉献爱心，收获成长
这个星期一下午，我们全校进行了义卖。
这天的早上我们班的同学就很兴奋了，已经把自己的东西拿出来开始卖了，买的东西各不相同，有的是：圣诞礼物和圣诞老人还有的是只要灌一点水就可以吹出鸟儿声音的'哨子也有能吹出海螺声音的哨子……我们卖的最火的同卖出去了很多很多的东西，他的东西几乎完全已经被选购一空，他也赚了一百多元，成为了我们班的第一大富翁他就是我们班的顾文豪。
下午，第一节课一下课，我就和纪涛其他人一起去搬桌子了，过了一会桌子终于搬好了。
义卖开始了，我心里暗想着：激动人心的时候终于开始了，终于开始了。哇，我们那里挤得人山人海，水泄不通。我费了九牛二虎之力才从人群里挤了出来，好不容易挤出来了一定要好好的‘淘一淘’实用又便宜的东西。我一眼就看中了两个本子，我要先下手为强，后下手遭殃买下了这两个本子，再去其他的班看看有什么东西，哇，这是竟然有班级有广播来宣传，然后，个个班级都在用广播宣传，同学们到处跑一会到这，一会到那。(怎么感觉有点像是在抢人呐!)我在四(4)班又买了一本【乌龙院】玩累了我和吴明龙一起坐在草坪上一边休息一边看书，时间如箭啊，感觉一会就结束了，不过我还是玩得很开心。我回去一看，我的好朋友纪涛已经帮我赚了二十元了。
回到教室以后，老师让我们现在想捐款的可以捐款，我把赚的二十元全都捐了。
捐了之后，我一点也不后悔，反正都是做好事，献爱心，我已经献过爱心了，收获了成长，你有没有一起行动起来，捐献爱心呢?如果没有请赶快行动起来吧，一起献爱心，做好事吧!
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