佩服作文600字

佩服作文600字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的佩服作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

佩服作文600字 篇1

　　我最佩服的“牛人”是小萱。

　　她身材中等，个子略小，笑起来会有两个小酒窝，很可爱。在班里，老师喜欢她，同学们也喜欢她。

　　她是一个乐于助人的人。记得那天下午放学后，已经接近六点了，天色已有些暗。可我还不能回家，今天轮到我打扫教室。我一个人急急忙忙地扫着地，这时，小萱走进来了。“哎呀，玫，这么晚了，你待会要扫到什么时候呀？”她这句话把我吓了一跳，我回过头说：“没办法啊，咦，你咋还没走？”“我刚才向老师请教问题，这样吧，我帮你打扫教室吧，待会一起回家！”“好哇！”我高兴地回答道。刚才我还在担心这么晚回去不太安全，有个人作伴就太好啦。于是，我和小萱一起打扫教室，终于在天黑之前回到了家。

　　她还会弹钢琴。特别是她弹钢琴的样子，可真美。

　　最让我敬佩的是，她的学习成绩非常优秀，在学校的光荣榜上总能看到她的名字。我就问她：“小萱，你真是一个顶级学霸啊，你到底是怎么做到的？”她微笑着说：“我上课时会认真听讲，多动脑多动笔；回家后我会先复习后预习，多做题多练笔，尽可能把今天学到的知识消化掉。想取得一个优异的'成绩，得掌握好科学的学习方法。”我似懂非懂地说了一句：“原来是这样。”

　　后来，我的期中考试成绩不理想，心情很差。小萱看见了，拉着我的手，对我说：“开心点，美少女！要不我教你吧。”我点点头。之后，我按照小萱的方法去学习，全情投入，学习成绩果然有了很大的提高。我很感谢她。

　　其实，我们不仅要敬佩“牛人”，还要学习她们的长处，努力成为下一个“牛人”。

佩服作文600字 篇2

　　他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相拥星辰日月翩翩起舞，转动春季的光辉。

　　北京人民大会堂掌声雷动的欢呼声，是他扇舞的节奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的轰响。

　　他曾任英国丹希尔艺术馆驻馆艺术大师，他是纽约市圣若望高校的驻校艺术大师，他是圣文森学校的副教授职称，他出版发行中英着作70多种，在世界各国举行艺术展30多次，他协助了二百多个中小学生入学，他捐建希望小学26所……

　　在他谈不成功的情况下说：不成功的情况下你能坐着地面上，回头巡视害你摔倒的孔洞，反省自身为何不成功；还可以难过、流泪。可是，要一边擦泪水一边站站起提前准备再一次勇敢向前冲！

　　便是这短短两三句，要我对他赞叹不已。我懂得了在其中的含意也从那一刻起就评定了“人生就像一条路，这条道路很有可能不太平整，但沒有过不去的坎。”

　　日常生活负伤免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去对人生道路的追求完美与宏大的理想化。沒有一个人的前行路面是平平稳稳的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃动。日常生活所遇到的'艰辛艰难困苦，并不是有时候给与的刁难，只是必定所承受的磨炼……

　　说到这，很有可能大家都了解，他便是刘墉，就是那个坚持不懈做他自己的刘墉。假如他是比尔·比尔盖茨的父亲，了解大儿子竟然大二要从哈佛大学退学，他会适用他；假如他是李安导演的爸爸，了解大儿子竟然去搞影片，他会适用他。由于他知道假如他阻拦了，就不容易有今日的微软总裁比尔·比尔盖茨和大导演李安了。

　　因此，我们要像他一样，像刘墉一样，努力去取得成功。由于你就是你，坚持不懈你自己！

佩服作文600字 篇3

　　53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。

　　铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：

　　“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”

　　趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。

　　正打量着，庄老师开始了新课。

　　新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的'肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。

　　秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。

　　同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。

　　庄老师指着黑板上的课件做了描述，问：“明白了？”

　　所有人面面相觑，没有只言片语。

　　庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”

　　望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”

　　“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。

　　“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”

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