童话的作文必备(8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的童话的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话的作文 篇1
“呱呱叫”是这个国家的女巫师，一个与众不同的妖怪。
她一点也不丑陋，相反地，是个高高瘦瘦长相清秀的美女呢！走过她的身边，都会忍不住偷瞄一眼。
偏偏她的个性非常妖怪，她最大的嗜好，就是喜欢听人学青蛙叫，喜欢看人青蛙跳。搞得大家经过她的身边，少不得要“呱呱”叫几声，蹲下来跳几下的青蛙跳，她才会让你通过。
碰到不肯叫、不肯跳的人，她就会恶整这些人。先是把这群不肯配合的人关到她家，乖乖的清洁打扫，直到屋子一尘不染为止。
原来呱呱叫，是个有洁癖的女生，她受不了肮脏，偏偏自己又懒惰，所以想出这个烂办法，找人当志愿者，免费当她的清洁工。
呱呱叫未卜先知的本事无人能敌，所以大家都希望能因为她的预言，能避开灾难，得到更多的幸运。
她很会弹钢琴和古筝，演奏出来的`音乐，宛如天籁，就连天上的小鸟，和河里的鱼儿，都会听得很沈醉。有人说，就是因为她有这个本领，小动物们才会把四处的消息都透露给她知道，难怪她无所不知了。
她住在哪里里？你只要听到有人一直学青蛙叫，看到有人一直青蛙跳，大概女妖“呱呱叫”就在不远的地方了哦！
童话的作文 篇2
一天， 小鸭晶晶出来玩。绿茵茵的草地开满了鲜艳的花朵，叽叽喳喳的小鸟在天上飞。
晶晶一不小心掉到了坑里。但他并没有哇哇大哭，而是唱起了欢快的歌。
小鸡听到了歌声，跑过来，问他：“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里。”小鸡说：“你抓住我的脚，我把你拉上来”。可是没有成功，原来小鸡的力气太小了拉不上来。
小猴听到歌声走过来，问“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里，小鸡的力气太小了拉不上来。”于是，小猴说：“我去找根竹子把你捞上来。”但是，也没有成功。原来竹子太短了晶晶抓不到。
小象和小熊听到歌声，跑过来问：“晶晶你在坑里干什么?”晶晶难过的说：“我不小心掉到了坑里，小鸡力气太小了，小猴找来的.竹子太短了。”于是，小象说：“我用鼻子把你卷上来。”可是，还是没成功，原来小象的鼻子里的气太粗了，晶晶被吹的摆来摆去。
小熊拍拍脑瓜，说：“我们可以用水!”大家把水倒到坑里晶晶慢慢上升了，于是晶晶就得救了。
童话的作文 篇3
遥远以前，有个漂亮的王国，这个王国里有两位长得非常漂亮，又能歌善舞的姑娘，一位叫艾丽丝，一位叫多罗拉，他们是非常亲密的好姐妹。
自从有一次国王要在他们俩里挑一位到王宫为国王跳舞时，多罗拉为了不让艾丽丝与自己竞争便很狠毒地使用魔杖，将艾丽丝变成一条沉睡的小花蛇。从此这条小花蛇就长年累月地睡在森林里的一块石头下。
一天，镇上小安吉的妈妈生病了,他着急地四外寻找草药。他来到森林里，一连几个小时的奔波使他疲惫不堪，只好坐在了旁边的一块石头上,他拿出自己随带的一支小号,忘情地,忧伤地吹着.吹着吹着，吹绿了林中小草；吹来了山中小鸟；吹醒了沉睡十年的'小花蛇。小花蛇揉揉眼,睁开那双迷人的小眼,高兴地说:”啊,我终于醒了,是谁吹的曲子,太动听了，是它唤醒了我”.它探去小脑袋往外一望,眼前是一个衣衫褴褛,满面愁容，面黄肌瘦的小男孩。“Hi， 小男孩,你遇到什么事了，你美妙的曲子吹醒了我，救了我，你有什么困难，我愿意帮助你。”小男孩一看，是一条娇小玲珑的小花蛇，他可高兴了，连忙问：“是真的吗，你愿意帮我”。“是的，是的”。小花蛇爽快地应着。
小男孩把自己妈妈生病，没钱买药的事告诉了小花蛇。“不要急，不要急，我有办法.”说着小花蛇领着安吉来到镇上一条热闹的街上，它对小安吉说：“小安吉，你吹小号，我来跳舞。”只见小花蛇随着小安吉的那动人的乐曲扭动着纤细的腰姿，腾空一跃，跳起了优美的舞来。其舞姿轻灵，身轻如燕，身体软如云絮，步步如莲花般的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，引来了无数的人们前来观看，更赢得了阵阵掌声。
小安吉可高兴了，小花蛇用自己优美的舞姿为他赚来了妈妈的买药钱，他亲了亲小花蛇飞奔地跑去帮妈妈买药。奇迹的一幕出现了，就在小花蛇跳完舞曲后，它忽然变成了原来那个漂亮，善良的艾丽丝。
从此艾丽丝就留在了这个镇上，成了这个镇上舞姿最优美，最受欢迎的人。
云南省文山州广南县南屏镇中心学校五年级；张涛
童话的作文 篇4
现实和童话还是有区别的，永远都有区别，现实永远都不能变成童话。童话一般也不能变成现实。
比如，童话《白雪公主》中，白雪公主都说天真善良，可是，恶毒的王后死后，白雪公主为什么会笑呢？
童话《灰姑娘》中，王子会娶灰姑娘，那是因为灰姑娘本来就是伯爵的女儿，门当户对，当然会娶。在灰姑娘试水晶鞋的时候，他们都说很合脚，可是若合脚的话，当初匆匆离开，怎么会掉呢？王子家家户户都要试水晶鞋，为什么要这样呢？如果王子真的喜欢灰姑娘，那么他怎么会不记得灰姑娘的模样呢？
童话，这些都是童话。那么多的瑕疵，不知道当初作者写这些的时候，是故意的还是不是故意的`。或许是故意的，想着让我们去发现，去让我们区分现实和童话。 可能不是故意的，因为童话都特别的神奇，或许这些瑕疵，都是神奇的体现呢？
简单来说，童话就是骗人的，是假的。
童话的作文 篇5
从前森林里有一只小熊。小熊不喜欢洗澡，它浑身脏脏的，很臭，森林里的.小动物都不喜欢跟他玩儿。
有一天，小熊早上起来感觉肚子很饿，这时从厨房里传来香味儿，原来是熊妈妈给他做了一个香喷喷的蛋糕，小熊连忙跑到厨房要吃蛋糕，但是蛋糕说：“你好臭啊!我可不要被这么丑的一个动物吃掉”。小熊说：“我还不想吃你呢!”说完，就像院子里走去。这时，他从苹果树上摘下了一颗又大又红的苹果，她正要吃苹果，苹果大喊道：“你好臭啊!放开我，放开我”小熊生气极了说：“我不臭我不臭”。
小熊去森林里找大家玩，它看见小白兔，就说：“你和我一起玩儿吧”。小白兔说：“我可不要和你玩，我的毛会变脏的。”小白兔去找小猴子玩儿，猴妈妈说：“你太脏了，太臭了，离我家孩子远点”。小熊去找小猪儿，小猪说：“快走开，快走开，我不和你玩儿”。
小熊难过极了!他走到小河旁看见，桥边周围，有许多小动物，原来是小鸡掉到河里了，大家都不知道该怎么办?这时，小熊奋不顾身地跳进河里，河水湍急，小鸡都怕哭了。小鸡看见小熊，喊小熊哥哥，快救救我，救救我。小熊就把小鸡救上来，鸡妈妈不停地感谢小熊，森林里的小动物，也很感谢小熊。他们帮小熊洗了一个澡，小熊变得干干净净了。
从此，小熊经常洗澡，她和小动物，做了好朋友，他们一起在森林里幸福地生活着。
童话的作文 篇6
在我小的时候，我听了很多童话故事，王子和公主总会幸福快乐地生活下去。那时候，我以为人生就是一个童话。就这样带着对人生的无限幻想，我过完了我的童年。我去了初中，来到了一个新的王国，在我最无助落魄的时候，王国中的国民带我我领略到这个国度的美好。
这个国度很单纯，这样的单纯不是无知，而是不想长大，我们可以快乐的大跑打闹，做错了事情一起承担，有好玩的事情一起分享。我们会在老师对我们的幼稚行为感到无语而说“你们这帮人”后，男生指女生说：“听到没有？”女生指男生说：“说你们呐！”老师总哭笑不得，我们就相视一笑。我们总是那样默契，对视一眼就知道彼此在想些什么。我们也似乎永远长不大，只因为我们想停下成长的脚步去看看这个还有彼此在身边的世界。
这个国度很美好，因为大家都团结在一起，我们没有对彼此大打出手，却会为彼此受了伤害而愤愤不平。记得有一次一个初一的同学在三楼向下吐痰，正好吐在了我们班的一个同学身上。大伙都很生气，但作为学长，我们不可能去“以大欺小”，只是去理论，但无果。国度的最高领导者沈老师听说了这件事，向来脾气好的她，竟对那个“始作俑者”大发雷霆：“多大人了，怎么这么不懂事，如果换做是你，你就开心了吗？！”这或许是我们第一次看到老师那么生气，但我们都对沈老师的“伸张正义”和“打抱不平”感到畅快。“如果以后在发生这种事，就告诉我……”“我们一起去找他！”一个同学接上话，大家都笑了，很温暖，很幼稚。沈老师总是看着我们幼稚的'笑，跟着一起笑。老师与同学之间像兄弟姐妹一样的在一起，才让这个国度那么美好。
只可惜，人生并不是童话，长大后的我们会渐渐离开这个国度。但童话的意义不止于此。莱辛说过：“童话不只是儿童们享用的食品。”我认为它带给我们的美好更会记在我们心里。
我突然想到一首这样的歌：“童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。不再追问你为何不能停留，放下了执念，微笑，现在。”四年了，我不愿长大，才会一直停留在这漫长的童话中，直到现在，我总算懂了，分开后我会得到新的天空，人生会进入下一个新的阶段，我才能学习到更多我该学习的。所以我对离开已有了释然。童话的结局本应美丽，但我现在才发现，错过也是一种遗憾的美。
童话的作文 篇7
钢琴：键盘乐器，体内装有许多钢丝弦和包有绒毡的木槌，一按键盘就能带动木槌敲打钢丝弦而发出声音。——题记
皮安诺像只焦躁不安的小猫，不时地跑到阳台上向远处望着，但是一次又一次垂着脑袋回来。
“诺诺，”爷爷叫着，“你来看！”皮安诺马上冲到阳台上，攀上栏杆。远处，一辆货车小心翼翼地端着她的宝贝驶来，扬起淡淡的尘土。她欢呼着跑下楼，去迎接她的新朋友。
钢 琴被人们吃力地抬上楼。工人大叔把里面的塑料泡沫拿开，把钢琴推出来，皮安诺的立式钢琴就出现了。她把钢琴崭新的黑色漆当成镜子照，然后就试了试钢琴的音 色。新钢琴就是新钢琴啊，琴键还没有弹开，硬梆梆的；声音虽然温润，但是不响亮，像闷在了肚子里。钢琴老师说了，只要多弹琴，音色自然会好起来。
等 大人们都走开了，皮安诺把手洗干净，拿出她的琴谱——莫扎特的《魔笛》选曲。Allegretto，小快板，轻快而活泼。歌剧《魔笛》是一首断音练习曲， 右手单音用手腕断奏，皮安诺的手腕保持优美的弧度一上一下；左手和弦用手臂断奏，皮安诺瘦瘦的手臂也一抬一降。在钢琴圆润清脆的声音中，似乎也藏着笛声的 悠扬婉转。这的确是一首很好听的钢琴曲，尽管很短，很简单，而且皮安诺现在只学了这一首曲子。
就这样，她一直弹到很累了才停下。她仔细地铺 好琴键的.布，盖上钢琴，然后就趴在钢琴上了，似乎要听听钢琴的心跳。“真累啊！”皮安诺说。她忽然听到钢琴里有“呼呼”的声音，很细微，像是睡着时的呼吸 声。难道钢琴在睡觉？不对，是音箱里的声音吧。皮安诺没多想，就回房间睡觉了。
第二天一早，皮安诺看到钢琴，就开心地坐上去弹。结果她发 现钢琴不出声了！皮安诺吓了一跳，昨天还是好好的，怎么今天就坏啦？她打开钢琴的琴弦盖子，里面好像没有什么问题，于是她使劲拍了一下盖子，结果“哆—— ”，钢琴自己响了，像是叫唤了一声。皮安诺这回没有被吓着，反而觉得自己会响的钢琴很有意思。
皮安诺坐下来，想弹《魔笛》。结果她发现钢琴的音居然全变了！本来是“哆”的位置，发的音却是“嗦”，本来是“发”的位置，发的音却是“咪”。整个键盘全部都乱成了一锅粥。皮安诺有点害怕，又打开琴盖看，发现里面的琴弦已经不是按规律从粗到细排列了，而是粗细相间。
“怎么办啊？这个钢琴怎么变成了这样？”皮安诺担心起来。她决定弹一弹试试看。按照谱子上的弹法，弹出来的居然是《小夜曲》。“我怎么会弹《小夜曲》？”皮安诺又惊又喜。“钢琴啊，你可真行！”皮安诺觉得有一架活的钢琴很好。
等到皮安诺把《小夜曲》练熟之后，钢琴不知怎么的又变了音，这回弹出来的是《蓝色多瑙河》，然后是《春之歌》、《八音盒》、《威廉退尔》……
皮安诺只会弹一首《魔笛》，但是有了这架钢琴，皮安诺可以弹很多曲子。而且，因为她的勤奋练习，钢琴的声音变得又亮又清脆，动听极了。皮安诺很爱这架钢琴，她也更刻苦地练习。
几年以后，皮安诺拿到了钢琴八级的证书。
皮安诺长大了些，功课也更多了。唯一不变的是她每天都练习钢琴，而且热爱着钢琴。某天，她忽然发现钢琴不会变音了，她再一次打开了琴盖，发现里面不知是谁刻了一段小字：“我是钢琴精灵，曾经在你的钢琴里住过一段时间，让它变得有魔力。现在我要寻找并帮助下一个热爱钢琴的人了。希望你可以一直热爱钢琴，了解钢琴的生命。”
皮安诺轻轻地说：“放心吧，钢琴精灵。将来会有个钢琴家，叫皮安诺。因为我就叫做piano，我能了解钢琴的生命！”
童话的作文 篇8
在一片郁郁苍苍的大森林里，有一座奇形怪状的房子。房子的主人是一个心狠手辣、心眼极坏的女巫，但她却养了一只心地善良的小乌鸦。
有一天，小乌鸦趁女巫出远门，念起咒语，变出一把剪刀，剪断锁链，飞快地逃跑了。小乌鸦逃跑后，在森林上空自由自在地飞来飞去。突然，它听到了从远处传来的啼哭声。它循着声音飞去，来到了一个村子，原来是一个可怜的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小乌鸦关切地问道。小女孩抬起头看着小乌鸦：“我在卖纸花，可是没有人来买，今晚我和妈妈又要饿肚子了！”于是小乌鸦施起魔法，把纸花变成了芳香怡人的玫瑰花。路人闻到了玫瑰花的香味，纷纷来买花。“谢谢你！你真好！”小乌鸦呼地一声飞走了。后来，小乌鸦就住在村子里，帮助了许多人。全村的人都感激这只小乌鸦，把它当成大家的.亲人。
突然有一天，女巫抓住了小乌鸦，全村的人都来帮助它。他们趁女巫不注意的时候，杀死了女巫，救出了小乌鸦。从此以后，小乌鸦就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。
家长评语
小作者发挥了丰富的想象力，使整个童话故事情节合乎情理，描述的非常逼真、细腻，引人入胜，童话的结局也很美好，首尾呼应。
教师评语
小作者抓住童话的特点，把小乌鸦帮助小女孩的故事写得比较详细，让我们看到小乌鸦的善良。只有帮助别人，才能得到别人的帮助。如果再写出小乌鸦帮助人们的事情，简单写几件就更有说服力了。
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