续写的作文(精华4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的续写的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
续写的作文 篇1
于是，鸟太太心想："这根绳子又长又牢固就这根绳子啦。′鸟太太就剪了一段下来晾布。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过大树底下熊太太正在找又长又粗的绳子把小熊绑在它自己的背上不让他跑掉。胡萝卜先生的胡子正好在风里飘着。熊太太心想："这根绳子刚好又长又粗，就用这个绳子吧！′熊太太回家拿了一把剪刀把这个又长又粗的.绳子给剪了一段下来把小熊绑在自己的背上。
胡萝卜先生上完班回到了家，照了照镜子发现还有一根胡子没有刮掉，所以就刮了。
续写的作文 篇2
一天，小蜘蛛又在给老屋讲故事。讲到一半的时候，突然听到嘣！嘣！嘣！的声音，一头大黑熊走了过来，对他们说：“老屋您好！我是熊校长，我准备在团结屯建一个幼儿园，可是这里附近都是森林，好不容易把树种好就要砍掉，实在太可惜了，我向别人打听到您这里，请问可以在这里造个幼儿园么？”老屋回答说：“好呀，可是我现在快塌了，你能帮我找个建筑师加固一下么？”大说：“好！我现在就去！”
大黑熊找到光头强，用森林里的枯木、树叶和石头，把老屋的黑窟窿窗户挂上树叶窗帘，用枯木补上了门板的窟窿，用石头做成了讲台和桌椅，老屋如返老还童一样，变成了一座崭新的幼儿园。
幼儿园开课那天，大黑熊校长、猫头鹰老师和蜘蛛老师站在大门口欢迎大家来上学。好多小动物开开心心来上学，熊大熊二带上蜂蜜，松鼠蹦蹦带上小松果，萝卜头也把自己珍藏已久的'小萝卜分享出来，连智能机器人coco都来上课，说要给自己的资料库加点知识。
每天他们都在老屋身边唱歌、跳舞、玩游戏，开心极了，老屋也很开心，笑着说：“哈哈，我一定要再活120xx年，看着你们好好健康成长。”
续写的作文 篇3
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一向往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的`家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，并且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。
原先，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。
小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自我，自我却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…
小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一向跟着老木匠欢乐地生活。
续写的作文 篇4
小木偶有了人类所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一种表情以及再被他误会的`一切事情经过，熊警官听了以后，大发雷霆，带着怒气说:"立刻捉拿小红狐，不得有误!"这时，小红狐还在慢慢地欣赏着昨天从小木偶那儿骗过来的红背包呢!突然，她听见了脚步声和熊警官的咆哮声，小红狐被吓得瑟瑟发抖，只好把红背包交了出来，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高兴了，就背着背包向家里走去，还对老木匠说:"笑虽然很重要，但要是只会笑那是远远不够的。"向老木匠告别后，小木偶又在马路上遇见了小兔子和老婆婆，小木偶跟他们说了自己以前只有一个表情，他们听后都向小木偶道了歉，并送了一些小礼物，小木偶看见礼物想起了小女巫。
于是他便带着礼物到小女巫家里去道谢，小女巫热情地接待了小木偶，俩人一起谈天，谈的可开心了。
【续写的作文】相关文章：
续写的作文[经典]08-09
(经典)续写的作文07-30
续写的作文【经典】07-30
续写的作文【精选】08-01
[精选]续写的作文07-31
(精选)续写的作文09-03
（精选）续写的作文08-24
续写的作文[精选]08-23
（经典）续写的作文08-08
续写的作文（经典）08-08