我的同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学作文1
又是每日照常的读英语时间。作为领读的我已六点五十准时站到了讲台前。我拍拍桌子，提高了音量：“拿出英语书。”可他们充耳不闻，我重复了好几遍，才回到座位上坐下来拿出了英语书。可陆嘉楠和郑俊伊还是旁若无人地下着五子棋。
陆嘉楠头后的一撮头发总是翘起，就像他本人——放荡不羁，他什么也不怕——除了老师。他总是一腿弯曲，一腿直立，弯着的腿总是一抖一抖的——在读英语前我叫他名字时，他的眼是那么顽劣。但这次他只是专心地下五子棋，并没理会我。叫他名字时只是来了一句：“马上，很快就下好了。”接着埋下头，用左手摸着下巴，若有所思。好吧，两者都要清醒一下。就让他们都站着读。可陆嘉楠还在怪我搅和了他的棋局，一会读，一会说话。嘟着嘴小声喃喃或与周围同学谈论些什么。总之，就是没认真读。
“诶，凭什么啊！郑俊伊都没读凭什么让他坐下啊！”读完，我还让陆嘉楠站一会，他的眼神里是呆滞，是无知，只顾瞪大眼珠。嘴巴张开，不知犯了什么错。现在回想起来，还真有点后悔。他盯着我看，向我讨个说法，那我就给你个理由，“因为你讲话了。”“你就看到我一个人讲话吗？你没看到其他人吗？”他眼珠还是明亮的，只不过眼里充上了几分怒意。他的头发此时翘起来，也愤愤不平地看着我。说这句话时手也晃了晃，指了指。头也晃了晃，从鼻子里喷出来的气似乎在冒火。说话时，他的声音也提高了几分，我听得出他的不甘，愤恨——他的语速也提快了。眼神告诉我：要么让他坐下，要么让那些人陪他一起站。
“那你说，还有谁和你一起说话，你们一起站。”我平静如水，希望他也能冷静下来。我用眼神告诉他：好好想想，我不冤枉你。但他说过，我这神情很吓人。我那时竟忘了。我只是看着他，等待回应。他看到我这样，愣住了。闭上了那张嘴。
学校万籁俱静。班里的人也不敢喘大气，屏住了呼吸看陆嘉楠的回答。
但他只是闭上了嘴，眼神往桌上的作业本看了一会，坚毅的抬起头，眼神里的愤怒是要溢出来的了。但他一开口，神情又恢复了往日的不羁：“没有，没有谁跟我讲话，我自言自语。”他抬起头开口的那刻，往日的`嬉笑已不复存在。他变了，变成一个冷静、坚强并拥有担当的人了。他说罢，就低下了头。虽然他低着头，但那站姿和微微摇晃的头告诉了我：他是不甘的。
自言自语吗？谁知道后面隐埋了多少成长的伤痕。但他，五官柔和的他在一次次成长中变得坚强。
我的同学作文2
有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！
他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。
他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的`闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。
他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”
我的同学作文3
他是一朵“奇葩”，不过“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可预测的。因为他时而喜，时而悲，时而怒，时而乐，时而疯，时而狂。
他瘦瘦的，衣着很朴素，远看，他倒像一只活泼的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的头发杂乱的覆盖在头顶，有点儿邋遢。他在我们班可以说是可有可无的，有时会让人怀疑他在班上的存在感和存在的意义。
他现在坐在我的后面。别的同学说他上课太吵，对于这一点儿，我是非常赞同的，其原因是我已经深受其害了。他上课总是爱哼哼唧唧地唱歌，而且总是在英语和思品课上，才开始老师还费尽心血地管教，后来可能是忽视他的存在，就不再管他了。但是在语文和数学课上他是不敢放肆的`，可能是因为这两科是男老师代课的缘故吧。
这只是他的一个身份，作为坏学生的身份。他还有另外一个身份，作为班级卫生委员的身份。听了我的前述，他似乎是教育不好的。其实并不是这样，作为卫生委员他乐意为之，尽职尽责，丝毫都未曾马虎过。
清晨，我们紧张地整理完自己的宿舍内务时，他早就开始行动了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原来是为我们消毒，当我们坐在教室里大声朗读时，他便提着装着消毒液的喷水壶走到教室，在教室门口蹲下来，使劲地抽了抽喷水壶的加压塞，站起来，弯下腰，用右手拇指摁住喷水壶的把手，消毒液便均匀的喷洒在地上。他是天使，使我们的教室、宿舍将不被细菌侵入。想想在那么短的时间内，不说别的，就是整理宿舍，时间还是紧张了些，可想而知，他的时间是多么紧促，脚步是多么繁忙！
当轮到我们是值勤班时，是要帮厨房搬柴火的。每当那时，班主任一声令下，同学们争先恐后地跑向柴场，他总是第一个奔向柴场的，抱起满满的一大抱已经劈好的柴，有的柴长一点儿，完全挡住了视线。老师说：“慢一点儿，注意安全！”他诚恳地说：“没事儿，我在家里经常干活呢。”他搬一次，便够我们搬两次，我们以柴重为借口还在中途休息，其实说白了就是想偷懒。而他并不觉得累，自始至终干劲十足，认为劳动是最光荣的事。
他，虽然在学习方面稍稍差了些，不过只要他肯努力，我们肯帮他，这一切都不是问题。但是他在责任心和劳动积极这些方面，我们是远远不及他的，我们真心的要向他学习。
金无足赤，人无完人。我会谨记：不要以貌取人，看得见别人的优点，你的人生才会阳光永驻！而他，刘善菲，是我们班级中不可缺少的一员！
我的同学作文4
学过莫泊桑的《福楼拜家的星期天》。心里很是羡慕这位法国作家。每到星期天下午，可以吃一碟儿小菜，再配上一壶好茶，与志同道合的朋友妹妹地谈论文学，多么悠哉呀！我家的星期天，虽然没有福楼拜家的如此令人向往，但也不乏乐趣。
每到星期天，我便要睡个懒觉。一星期来的作业、学习，惹得我够心烦得的，趁着这美好时光，睡个懒觉是理所当然的。我经常赖到十点钟还不起床。恨不得把一星期来没睡够的时间全都补回来，可最终受不了肚子的反抗而被迫起床。对于我来说，星期天是在十点多才开始的。
往往，第一到我家的是红胡。她是我小学以来的同学。她的到来总使我倍感亲切。我与她其实没有共同语言。我喜欢火，她喜欢水；我喜欢猫，她喜欢老鼠；我喜欢沉默，她喜欢唠叨。往往她一来，便要开始和我唠叨。关于生活，关于学习，关于家庭总之，她所知道的，都要一咕脑儿地和我唠叨。我总是静静地听着。在她的描述中，我看见了一个不同于我的世界。不知道为什么，她也很喜欢和我唠叨。可能是很寂寞，需要一个倾听者吧！与其说世上任何事情都可能发生，两个不同世界的人会友好相处，倒不如说心里都闷得慌。
接着，傅娟也来了。她是一个活泼开朗的女生。虽然她的话也很多，但不是唠叨。我爱听她说话，往往几句话，就足以使我的脸笑得变形。
傅娟有一张月饼似的大圆脸。乳白色的脸上忽闪着一双敏锐的小眼睛。仿佛要穿透每一个人的心灵。她的'头发也格外有趣，像一堆杂乱无章的茅草胡乱盖在头上。她总给人轻松自由的感觉，
有时，晓晓和小丹也会来。她们总是一起来的，总觉得是在对比。晓晓不小，像武松一样强壮有力，我相信，若真有一只老虎，她定能打死小丹的确小，像旧时代的贫民，瘦瘦的黑黑的，仿佛好几顿没有吃了。晓晓眼睛可大了，像大葡萄嵌在眼眶里，滴溜滴溜地转着。小丹地眼睛出奇的小，像一粒米掉进眼眶，笑起来时，眼睛眯成了一条线。可她很搞笑，她每次装可怜时都十分形象。我还觉得，晓晓应该改名叫大大比较合适！
人差不多都到齐了，我们就围坐在客厅的沙发椅上。晓晓和小丹总是在演二人转，你说一句我搭一句，往往，也正由于太默契，吵得不可开交。我和傅娟，总是有很多话，讲也讲不完。红湖很不合群地坐在一旁自言自语。
差不多下午五点，朋友们都要回家了。我亲切地与她们握手，并目送她们回家
我的同学作文5
他剪着平顶头，一双眼睛炯炯有神；他身材十分瘦小。那么他是谁呢？喔，他就是我们班的郑翔同学。
郑翔经常穿着一件黑色外套，简朴破旧；他热爱学习，成绩良好；他最大的特点就是沉默寡言。
每次下课，看见老师走后，大家都会一窝蜂似地冲出教室，在教室外嬉戏打闹，谈笑风生，唯独只有郑翔在教室外背靠着墙沉默着。吃饭的时候我们总在一起拿他开玩笑，还送他一个翔子的爱称。下课时看见他沉默寡言的，我们总想把他弄得活跃起来，最后却总是失败了。他要是不高兴，我会与他开玩笑，对他说：嘿，翔子，有犯嘛事了，摆出一副冬瓜脸给谁瞧呢？他听后总是不理我们，摆出恐怖的表情走开了。
由于翔子的身材很瘦小。我们捉弄他他总会很生气地说：你们吃饱了撑糊涂了吧！神经！他越是这样我们就越高兴，因为他生气的表情很搞笑。我们这群人似乎少了他就不会存在多大乐趣似的。
其实，您别看翔子整天沉默寡言的，他是不是也会发发善心。
一次，我与翔子出校门买菜，这时我们看见有位身穿破旧衣服的乞丐在校门口乞讨，他的样子很可怕，满脸黑泥，蓬散的'头发上还沾着几根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我连忙说：你干什么呢？卖菜的人在前面，赶快走。翔子说：这位老人多么可怜，他的样子似乎很饿，我想给他点钱。我拉着翔子的衣服小声说：这人幸许是个骗子，你要给他还不如多买点好吃的补充一下营养。他用一只手重重地将我推开，你这小子怎么这样，让人家听见了多伤人家自尊啊！他严厉地说道。我听了这话很生气，扔下他走开了。我回到教室，仔细的想了想：翔子的家庭经济也不是很宽裕，一个星期也就那么几块钱，他却能做到这一点，我脸上红通通的。平日里看他摆出一副沮丧的脸，没想到这小子却又这样的举动，我真的要像他好好学习呀！
翔子不但有爱心，而且他的劳动积极性也很强。
一次学校要搞卫生大扫除，老师叫我们要积极参与，他话音刚落，翔子立马到教室的一角拿着扫把冲出教室，而且打扫起来也很仔细，每一个角落他都不放过。而且他总是受老师表扬，这在量化测评中得了不少的分呢！但他总是沉默，没有任何话语。
现在下课我们已经不像以前那样了，总是夸他翔子有爱心、热爱劳动，总说要向他学习，但他总是保持沉默。
我的同学作文6
一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。
今日，宋教师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最终也没有我的名字，我明白我还不够格。我正独自低沉，见宋教师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢你连一小页都没写完，哎……
这时，宋教师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得十分工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，明白人与人的差别了吧
宋教师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“明白我的作业为什么那么多页吗因为有好多不是宋教师布置的'。”啊原先他还自学我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样貌。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原先是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢教师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气
还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢仅仅是完成教师的任务而已。有一次宋教师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅仅是享受，还是一种经历，那资料丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也应当为自我穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你必须行!”
我的同学作文7
新学期开始了，老师重新安排了座位。而我为什么就那么背呢，偏偏挨着一个闷葫芦，而且她长得好丑。
在自己的感觉中，老师把每一桌都安排得很好，为什么把我这一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不仅仅是一个闷葫芦，而且她还丑得可以。刘海剪得参差不齐，而且头发也是胡乱扎的，乱乱的头发下是一张消瘦的脸，怎么看都是一副病怏怏的样子;他的身体矮小，什么样的衣服穿在身上都感觉像一件大袍子，她不爱与人说话，一天到晚都坐在自己的座位上，上课的时候也是经常走神，老师常常点她的名字。和她坐在一起，我也懒得和她说话，就当她是透明人，一直都是这样。
在一天考试的时候，我做着习题，但就在我做到一半的时候，我的笔突然就没墨，没有笔，我就无法考试，但我又不好意思她借，有两个原因;其一是因为她不爱与人说话，我向她借害怕她不答应，到时候大家都干尬;其二是因为她的长相太特别，和她交流我害怕被其他的同学笑话。然而就在我焦急万分，不知道怎么办的时候，她突然问我：“你没墨了吗?”而我也只好尴尬的点了点头，但她却好像很生气的样子，她对我说你为什么不早说，我低下了头，她从桌子里拿出一支笔递给我，看着她手里的笔，我迟迟未接，而她好像也明白了，直接把笔塞在我的手中就开始做自己的习题了。我看着手中的笔，我笑了，什么话都没有说，就开始认认真真地做我的习题了。
那一次，让我对她的认识完全改变了。老师正在讲课，大家都在认真地听，而就在这时，我感觉头一阵痛，后来竟然吐了，老师走到我的身边对我温柔地问候，而我就一直趴在桌子上，就在这时，我的.同桌突然站起来，她对老师说：“老师，你带大家先上课，我送她回家。”就这样，她扶着我走出教室。我们走在人行道上，但不知道怎么的，脚就突然被绊了一下我和她一起摔倒在地上，顿时痛感席卷而来，她赶紧爬起来把我扶起来，我们继续走，但走了几步她就又停下来了，我很奇怪，我问她为什么不走了，他没有说话，跑到那个铁丝旁，将那根铁丝狠狠地踢弯在地上。然后跑到我的身边，说：“这样它就不会害人啦。”她的一句话让我好感动，同时也让我对她有了新的认识，再看她的时候，我惊讶的发现，她一点也不丑了，相反的，我认为她很漂亮。
人家都说人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心灵美。只有心地善良的人才是最美丽的。如果只有美丽的外表，而心灵却是邪恶的，那只是一个花瓶而已。
我的同学作文8
时间飞逝，岁月变迁。无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。不仅有几分怀念与忍俊不禁呢!
喜，令人难忘的岁月
“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊!而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。
怒，刻在桌子上的三八线
一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的样子。一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。不停地说着：“小乌龟，你过线了哦!”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。
哀，令人无语的.纸条
我们又开始了一天的课程。上第一节课的时候，我便有点心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。我犹豫不决，现在看还是下课看呢?算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：
“同学，上课认真听讲”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
乐，圣诞节的狂欢
冬天很快就来了，圣诞节也快到了。同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。
我的同学作文9
我有一个爱玩、爱笑、爱学习、爱助人的同学，他和我年纪相仿，但个头比我矮一点儿，总是显得那么精神。一双有神的眼睛嵌在那张笑脸上，给人一种天真活泼的感觉。戴着一副圆框眼镜，既像一个哈利波特，又像一本百科全书。他学习很好，是我们班上的尖子生。他是中队长，经常帮助我们班上的后进生。他的名字就是徐铎。
有一次，我们考完了一张数学卷子，徐铎得了很高的分数。他改完错题后，数学老师叫他帮助另一个考了五十来分的同学。徐铎非常耐心，将解题思路讲解给那位同学听。由于那位同学基础太差，怎么也听不懂，徐铎只好把前面的知识又帮助他重温了一遍，然后再接触这些题。到了中午休息时间，简单吃饭后，徐铎仍不知疲倦地为那位同学讲题，反复分析了好几遍，直到那位同学明白为止。在徐铎的耐心解说下，那个同学很快就改完了卷子，对着徐铎连声说谢谢。
徐铎不但帮助同学学习，他还很会照顾同学呢！我们班的同学徐笑琳因为小时候得了重病，不能照顾自己。一年级时由他妈妈陪着上学，到四年级了改为由班干部轮流照顾并负责下午送徐晓琳到学校门口，然后交给家人。这周轮到徐铎照顾笑琳了，只见一下课，徐铎赶忙走到笑琳的'身边，关切地问他是否要喝水和上厕所，笑琳说喝水，他就帮忙把水杯从书包拿出来，递给笑琳，等喝完后，再拿起水杯飞快地跑到饮水机前，弯下腰接满水，转身跑回教室，把水杯装到书包的侧兜。下午第二节课下课后，徐铎先帮笑琳把语文、数学和英语这类书放到书包里边，接着把作业记录本、横格算术本等本子放到书包里面，再帮笑琳拉上了书包拉链，然后给笑琳装好了水杯和水彩笔，最后帮徐笑琳整理好了衣服，戴好了红领巾。这一切都做的那么自然和有条不紊，我们班的同学都对徐铎佩服得不得了，都夸他乐于助人、助人为乐。
徐铎除了帮助同学，有一次还帮助过我呢？事情是这样的：一天，我没带钢笔，那天正好考试，我着急得像热锅上的蚂蚁，赶忙向同位求助，可同位没有第二支钢笔，我只好向坐在前面的徐铎请求帮助，没想到徐铎不但借给我了，还笑嘻嘻地对我说：“哈哈，我果然猜对了。我告诉你吧，我昨天晚上做梦梦见你向我借钢笔了，没想到今天你真没带钢笔，哈哈哈……。”我猜想他现在心里边肯定很得意，但我心里却感到很庆幸，因为起码有钢笔用了嘛！
徐铎就是这样一个乐于助人的同学，每年期末，徐铎都被评为“三好学生”，我们都很佩服他。
我的同学作文10
我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中异常明显的特点——爱吃。
郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。
前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我明白，你必须会给我咬一口的。”他用恶心死人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的`!”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。
由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢我真想一下子飞进教室去看看。
最终，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!烦死了!”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀多浪费!既然你不吃，就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他，“浪费给你吃就不浪费啦呵，你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠，你休想染指!”他还不死心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗烦死了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。
放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：“我生气了!你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说：“不细心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应当会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。
这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就必须要藏好，免得落入他的虎口。
我的同学作文11
开学第一天，班上便来了几位新同学，其中让人印象深刻的就是一位长得胖胖的，带着一个黑色眼镜，眼镜小小的，笑起来直接看不到眼睛。活脱就是胖版的化学老师啊，还自带喜感，这可比化学老师有趣多了。伴随铃声响起，班主任走了进来，看着老师那洒脱的步伐我就知道老师来调位置了。心想：反正也不会将我和同桌分开。我就安安分分在位置上坐好就行。让我意想不到的是，老师这次大幅度调，不再是随意坐了，是成绩好的学生和成绩坏的学生一起坐。排成两行，快到我时我看了看旁边，我同桌早已被安排在了别的位置，眼巴巴的看着她旁边的位置。这时我意识自己的同桌，看向旁边竟然是那自带喜感的小胖。为什么是他。心里又有了莫名的比较，我成绩好还是他成绩好。应该是我吧，毕竟他是新同学啊。对，是我，这样就没有那么不开心了嘛。
第二天上学路上，我在路边排队等豆浆。这时一个胖胖的身影出现在我前面，我有点诧异，心想：咦，这不是我的新同桌吗，一个人喝两杯豆浆。这么能喝，难怪这么胖回到教室看到我的新同桌早已坐在位置上，坐下来我也没有说话，准备拿出课本温习，这时一个很温柔的声音在我的耳侧说，给你带的早餐，你吃吧，我还没缓过神来，他便走出教室门了。看着桌子上这杯豆浆瞬间感觉我的'新同桌人还挺好的，我刚刚还说人家胖来着！但他不知道的是我已经吃过早餐了。一下子对这个新同学的认识有了改变。星期三早晨，当我要去买早餐的时候，我想：要不还是别买了吧，万一我同桌又带一份，岂不浪费。随后便离开了早餐店。回到教室，看到我桌子上果然放着我最喜欢喝的真果粒和面包，他怎么知道我喜欢喝这个。后来才知道他也喜欢喝。更对他有所改观的是，一次模拟试卷发下来，他居然比我还要高。平时回答问题不积极。原来才是深藏不露的那一个。顿时觉得自己之前脑子里想的什么啊。原来胖子才是潜力股啊。我才是需要被辅导的那一个。还是妈妈说得对，应该虚心向有学识的人学习，不能高傲自大。孔子云：“三人行，必有我师焉”。每个人能是自己的老师，只要他身上有自己值得学习的榜样，就能成为我的老师。
在学习上，我这位新同学学习也是不错的，至少比我好。品德上，也是照顾他人感受，懂得照顾同学又幽默的这么一个人，胖子才那个潜力股嘛，这就是我的新同学也是我的同桌。
我的同学作文12
你在那里，我的同学。分别 四十多年了，我深深地思念你。你身体还好吗，日子过得咋样，开心吗。你知道我是多么地思念你吗。每当夜深人静的时候，我常会想起中学的读书年代。那时我们朝气勃发，彼此都爱对方的美丽，英俊 ，天真，爽朗，聪明。你还记得吗，我与你同桌同坐，我与她相隔甚远，但你来我往，相谈甚欢吗。你还记得我看你的作业，你看我的作业，相互探讨，相互问答吗。你还记得，我们在操场嬉戏玩耍，在操场体育锻炼吗。你还记得我们在学习上相互提携，在生活上相互帮助吗。你还记得我们的班主任吗，他知识渊博、幽默风趣，爱护我们，呵护我们。还有教语文的老师，你记得吗，他是长辈一样的亲切，永远是笑容可掬，常说的成语总是：冰冻三尺，非一日之寒。还有教英语的老师，真是兢兢业业，恪尽职守。也许你没忘记，还有教数学的老师，那是按部就班，认认真真，碰到同学发难，总是微笑，从不训斥。最厉害当数物理老师，发音晦涩，严厉有加。还有永远不会忘记的，是我们班有许多美女，令我心有所属，却不敢行动。所以我最为敬佩的是 ，我们班长的勇气和睿智，他的勇敢，追求到了自己的所爱。这些你想起来了吗也许你忘了，但我无法忘，因为它时常萦绕在我的脑里，铭刻在我的心胸里我呼唤你，我的同学，我的朋友你在那里，你在何方
我的同学，你在那里啊。为了寻你，我到过城市，我到过乡村。为了寻你，我到过大街小巷，我到过高山平原。为了寻你，我四方打听，八方探寻。可是你在那里，你在何方?我恨苍天，我恨大地，为什么将我与你分离，为什么不让我与你相见。
人世间什么最难忘，那就是激情。人世间什么最享受，那就是友情。而这些，你都曾经让我拥有。我感激你，我的同学。
四十多年了，我真的好想你，我的`同学，也许现在你是当兵的或是当官的，也许现在你是工人或是干部，也许现在你是老板或是雇员，但不管你地位高低，不管你富有贫穷，你都是我最好的同学，你都是我最好的朋友。我只要你健康，我只要你快乐，我只要你幸福。我一直想帮你做些什么，我一直想帮你干些什么我已把你的信息存进了我的脑海里，存进了我的心胸里，快来召唤我吧，快来呼唤我吧。因为如果有来世，我还要你做我的同学，我还要你做我的朋友。
人生什么最幸福，那就是与你相逢，那就是与你相聚。因为这会把我带进那幸福的岁月，这会把我带进那幸福的时光。快来吧，我的同学，我的朋友。我在等你，等你
我的同学作文13
父亲这个名词在我的印象中，远远不及母亲。每当说到母亲和父亲谁轻谁重时，我不用思考，立马就可以讲出当然是母亲重要了。
以前，常常想到母亲含辛茹苦，一把屎一把尿地把我拉扯长大，心里充满的只有对母亲的爱，爸爸对于我来说只是名词，没有量词的任何限度。
在和妈妈的一次谈话中，她解开了我心中所有对父亲的谜，是她，让我知道，我的父亲原来是这样的一个人。
我的父亲，他心善，乐于助人，这是被村里人公认的。但是自打我记事起，爸爸就经常不在家。为了养家糊口，爸爸外出打工。听妈妈说，在我还没有出生的时候，爸爸就在白银学习盖楼技术，学成之后，就一直在工地上工作，而且成了他们那儿有名的技术员。
一直到现在，我已经十六岁了，在这远远超过十六岁的日子里，爸爸的生活一直都是这样。那时我还在想，爸爸一直在兰州工作，而且持续了那么久。他的作品会不会很多呢？爸爸是个地道的农民，做事只会埋头苦干，并不会偷工减料。那盖的`房子会不会很舒适呢？会不会兰州的很多人都住的是爸爸盖的楼呢？顿时，对于父亲我充满了仰慕之情。爸爸带给我的快乐，远远不是一句话所能解析的，这种感觉让我充满了对父爱的自豪。
在做人方面，我一直觉得爸爸是我的引路人。在我心中，父亲一直有一个原则做为人正直，有品德家教的人。所以，父亲给我的影响已经深深地烙在了我的心中。
记得小时候，我和妈妈去了外婆家，外婆送给我一个玩具小兔（当时母亲在场，而我也只有六七岁）。当我带回家给父亲看后，他狠狠的骂我，不留情面的斥我，以为这只小兔是我自己拿的，没有经过外婆一家的同意。当时我哭了，在妈妈身躯的挡护下，才免去了那一次的皮肉之苦。父亲做人严谨，这也是值得我学习的地方。
父亲，让我懂得了如何做人。我为我有这样的父亲而感到骄傲，而我感到更多的却是幸福。现在细细品味以往的点点滴滴才发现，哦，我的父亲原来是这样的一个人。
在谈话与品味的交际中，让我彻底改变了对父亲的看法，这些看法改变了我和父亲心理间的距离。我真正感受到了父爱并不亚于母爱，它们是平等的，相互交织着塑造了我的新人生、新生活和新思考。
其实现在才发现，父爱和母爱并没有谁轻谁重，它们是不可分离的，它们属于同一种爱，那是一种说不清，道有明的爱，更是一种
父爱是并不亚于母爱的。
我的同学作文14
“老纪”名红星，个子中等，体型偏瘦，鼻梁上架着一副近视眼镜，是本校唯一的一名“男性”班主任，即翟睿冰同学之“老班”，因和本班同学相处和睦，故人称“老纪”。老纪敬业、幽默、忘我，还健忘，现在我就向大家爆料一下老纪的“霹雳”二三事——
神侃六侠出江湖
话说听老纪讲课已近三载，他的课可用四个字来形容，那就是“滔滔不绝”。六年级的课堂，常常是枯燥、乏味、缺乏新意的，而老纪的课从来都是有声有色、生动活泼，每每都能让同学们大笑一场，疲劳全消。日复一日，老纪练成了一神功—讲课“跑题”。比如：正在讲一株仙人掌，他就可以从仙人掌跑到沙漠，再从沙漠跑到驼队，经过几番周折才能艰难地从驼队回到仙人掌。时间一长，同学们在老纪的跑题中收获颇丰，便不再把他的跑题当跑题了，相反变成了一种知识的延伸和拓展，但从此老纪也便有了“神侃大侠”的美誉。
秘密武器——流星雨
话说老纪讲课常常达到忘我的地步，每当此时，第一排的同学便遭了殃。老纪的“流星雨”会直喷到他们脸上，于是，老纪的“流星雨”便成了同学们眼中的“秘密武器”。每每有同学思想开小差时，老纪的“流星雨”便会不失时机地把他从白日梦中唤醒。
有这样一个真实案例：某同学（当然是坐在第一排的）正在聚精会神听老纪“神侃”，突然觉得鼻子上有一丝凉意，用手轻轻一抹，竟然是一滴水珠。此生疑惑，教室里不可能下雨啊？正当某同学深感奇怪之时，忽见从老纪口中飞出了几滴“流星雨”，准确无误地落在同桌的脸上，某同学这才恍然大悟。此后，每当有同学换座位换到第一排时，都会感慨：哎，又要过一把“流星雨”的瘾了！
老纪的健忘症
老纪不仅是本班班主任，还是六年级的`年级长，有时还负责一些财务上的工作，这样一来，老纪每天忙得团团转。可能因为忙，老纪就多了一个“特长”——健忘，有时连本班同学也记不清了。还记得那次他要给朱航交代任务，但却对着董翔叫道：“朱航，你站起来……”董翔自然没有站起来的意思了，因为叫的是朱航嘛！老纪便对着董翔大声说：“朱航，你怎么回事？”就在这时朱航吓得赶紧站起，可老纪却对着朱航说：“董翔，我不是叫你，是叫朱航！”听到这里，全班同学哗然大笑，而老纪却一头雾水，一脸迷茫。
马上就要小学毕业了，马上就要和老纪说再见了，真是有些依依不舍啊！当然，不论我走到哪里，都不会忘记曾经有一位教过我的、令我深深怀念的老纪。
我的同学作文15
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
张杰——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：张杰是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时张杰说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，张杰最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、张杰和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜fffffff罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的`答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了？”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！……
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
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