爱心的作文6篇【热门】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的爱心的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
爱心的作文 篇1
班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。
我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。
人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。
在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。
如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的学习进步奖。
作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。
当班主任一定会遇到学生的.挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。
班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。
爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！
龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！
爱心的作文 篇2
一个星期六的早上，窗外细雨蒙蒙，阴凉的天气中，我找不出一丝温暖来。
我撑着一把天蓝色的伞走在街上。来来往往的车子有时会在路边溅起水花，留下那些无辜的路人干着急，却也只能无奈地看着车子越驶越远。
雨细细的，感觉轻飘飘的，想鹅毛一样。街上一片朦胧，我静静地走着。这时，我的前面好像有一个人走过来了。走得很慢，在风雨中显得有些恍惚。再走近些，这个人似乎没有打伞，走得有点摇摇晃晃。更近了，是一个老人，头发灰白灰白的，身上却穿着一件白色外套，因为被雨水打着，衣襟湿透了一半。看到这个既没有打伞，腿脚又不好的老人。我心里第一个想法就是：低头，快点走!
脚刚迈出一步，我就被自己吓到了。自己怎么会有这种想法？平时思品课都白上了吗？老师教导我们要做一个乐于助人、有爱心的人，可我现在又是怎么做的？我停下脚步，甩了甩头。转过去看向已经与自己擦肩而过的老人，想象着自己把雨伞递给他的场景。如果老人不接受怎么办？旁边的.人会不会觉得我很奇怪、很虚伪？我从来没有做过这种事!要怎么办？
我想了想，还是收回了目光，转回头，继续往前走去。是啊，我从未做过这种事。我的伞不大不小，刚好够我一个人遮，两个人怎么够？算了吧。
正当我向前走去时，我听到后面一声清脆而又响亮的女声“老爷爷，我扶着你走吧。”我一下反应过来，是谁，会这么好心？我再一次转过头去，一个穿着红色连衣裙的女孩，右手撑着伞，左手搀扶着老人，小心翼翼地，一步一个脚印地走着。
“老爷爷，你小心点，地上都是水。”
“好，好唉，真是好孩子。”老人脸上的皱纹挤在一起，笑得如同黄晕下的秋菊般灿烂。我呆呆地望着他们。
那一刻，我诧异了。我觉得，心里好像少了什么东西。那个红衣女孩会有着什么是我没有的？是爱心吗？那个我本不该丢弃的东西？
雨，还在下，细细地，轻飘飘的。风雨中，一少搀扶着一老。
一红一白，渐渐地，消失在朦胧的雨里，让我心生悔恨。
爱心的作文 篇3
妈妈又咳嗽了，她每次感冒好了之后都会持续咳嗽很久，怎么都治不好。但是这次有了我的“偏方”，妈妈已经不像以前那么辛苦了。
这是我跟楼下的奶奶学的麻油蒸蛋，对咳嗽很有效哦！
虽说是“偏方”，其实很简单，只要拿一个干净的.碗，先敲开一个生鸡蛋，千万不要搅拌哟！然后，向鸡蛋上浇一勺麻油，再放一勺白糖，没有白糖也可以换成冰糖粉。
弄好后，在锅里放些水，再把碗放进去，盖好锅盖，蒸熟就可以了！也可以放在电饭煲的蒸笼上蒸。
要想咳嗽好得快，最好每天晚上入睡前吃。
麻油蒸蛋不但可以慢慢地止住咳嗽，还能保护嗓子。如果你的家人也因为天气变化而生病咳嗽，你也可以献上这样一份爱心蒸蛋啊！
不过这个方法适合夜里咳嗽的人，平时白天咳嗽的人，试过三天后没有效果就不要试了。
爱心的作文 篇4
今天早上，我们举行了情系青川，奉献爱心义卖活动。全校的同学都纷纷掏出自己的零花钱，为远在青川县的李建飞同学送去一片爱心，送去一片温暖。
开始义卖了，原来平静的大操场顿时变得热闹非凡，瞧：有的同学东逛逛西逛逛，仔细地寻找着目标；有的同学挤进里三层外三层的人群中，精心地挑选着自己喜爱的文具；有的同学在衣袋里不停地掏钱，看他们一个个心急如焚的`模样，真是滑稽极了；还有的同学悠哉悠哉地排着队，就像七品芝麻官似的……每个同学都大丰收了呢，我也挑选了我最喜欢的文具，哈哈哈!
零零零!上课了，同学们都恋恋不舍地拿着钱与义卖回来的东西走回了教室，回教室时，同学们还你一言我一语地讨论着自己的收获呢!!
这次义卖献爱心活动让我们体会到了人间的爱正在流淌，我爱这次有意义的活动!!!
爱心的作文 篇5
这一天是暑假中是最为炎热的一天，人们好像在一个大蒸笼里，汗水从身上，一滴一滴的流下来，知了在鸣叫，声音异常刺耳，所有的事物好像被太阳晒的`无精打采，大街上，阳光闪耀，只有少数几家卖东西的摊子，在开着。大街上，看着都是热气。
就是在这异常炎热的天气中。妈妈给我20元钱，让我去买零食。我心里异常愉快，心里想着虾米，薯条，方便面，嘴边便溢出了口水，可是，当我走到大街上，看到大街上的一角，有一个箱子，我起了好奇心，快步跑向前，走到那箱子旁边。
箱子上面写着贫苦儿童功德箱，看着这个箱子心里变起了风起云涌的战斗。一个白天使对我说，捐吧，方便面只能填饱肚子而不能抚慰心灵，你捐了二十块钱，不仅儿童感激你，你自己的心里也很好受。你就捐吧，黑天使说：不捐不捐，主人，你还没饱呢，还捐什么捐，你先吃饱了，自己都管不好，给他捐，怎么可能，你先自己吃，等将来再捐，而且这是妈妈给你的钱，让你买零食。所以，不要捐。
贫困儿童们，没有食物，没有房屋，没有书本，连上学都困难，我们的家庭么温馨呀，有家庭，有同学，有食物。什么都有，他们，连学都上不了，吃饭都成困难，二十块钱，只是一点心意，有的人捐了很多很多钱，没有满足，二十块钱啊，就是尽自己的一份力，想着，如果真二十块钱一个贫困儿童的苦脸变成笑脸，那才好呀。
想到这，我毫不犹豫把二十块赛进功德箱。心里满是滋味。
想到一个儿童能开心，我也笑了起来。我以后也要多捐钱，这就是献爱心。
爱心的作文 篇6
20xx年4月30日，我们在学校举行了一年一度的爱心义卖活动。同学们把自己不用的文具，玩具和多余的小摆设、小工艺品都拿来进行义卖活动。活动所得的钱将捐给贫困山区需要帮助的人。
义卖活动开始了，顿时整栋教学楼炸开了锅，到处人山人海，人声鼎沸。墙上贴着同学们精心制作的'海报，有的写着“买一送一”，有的写着“同心协力，让爱传递”，还有的写着“跳楼价，快来买”……各个摊位上都摆着五花八门。琳琅满目的义卖品。有好看的书籍、漂亮的文具、可爱的娃娃、奇形怪状的气球、新奇的装饰品……真是应有尽有啊！
我拿着购物袋满心期待的徘徊在各个摊位间。摊主们都很热情地招呼客人。到处是吆喝声，“走过路过千万不要错过”、“亲！今天全场清仓大甩卖打五折呦，快来抢购，先到先买”、“亏本特卖”……我看中了一个陶瓷杯，上面有着一个立体小狗的图案。上面的标价是12元，我问摊主：“能不能便宜一点。”摊主说：“10元吧。”我说：“可以，成交。”我还买了橡皮、卷笔刀、笔、香包、面具……装了满满一个购物袋。我满载而归，心里美滋滋的。
第一场爱心义卖很快就结束了，轮到我当“售货员”了。这是我第一次单“售货员”，我的心里箱有十五个吊桶一样七上八下，心里害怕得不得了。第一位顾客来了，她是个戴着一个粉色头箍，上面有着一个蝴蝶结的小妹妹。她看中了一个花盆，她兴奋地问：“这个几元。”我说：“10元。”“嗯，太贵了。”说完她转身就要走。我心想：这是我的第一位顾客，我一定不能把她放走，我急忙说：“小妹妹，那就5元吧。”“太好了，成交。”小妹妹迫不及待的从包里掏出五元给我，捧着花盆开心的走了。
时间过得真快，义卖会很快结束了。同学们都拿着各自的战利品回到教室。这次义卖会大家把家里闲置的物品进行交换，所得的款项全数捐给贫困山区。真可谓环保、献爱心两不误。
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