（必备）时间都去哪了作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的时间都去哪了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间都去哪了作文 篇1
时间都去哪了，为什么我想不起来了？我们不是金鱼，没有所谓的只有7秒的记忆，但是为何我还是不知道我的时间都去哪了？音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的.野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
阳光如此明媚，街角的花开得正是美丽讨喜，昔日的时间都去哪了又有什么关系呢，享受这一份这一秒，珍惜现在，不要再茫然追寻那些往昔了！
时间都去哪了作文 篇2
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”。电视里正放着《时间都去哪儿了》这首歌，我抬头无意间看到了相框里妈妈年轻时的照片：乌黑的长发，红润的脸庞，一双炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意识的看了看现在正在弓着腰干家务的妈妈，不，应该说已经有点略微驼背的妈妈，我的鼻尖上突然有种酸酸的感觉，眼睛模糊了起来。
妈妈已经失去了往日的.美丽端庄，妈妈的青春再也找不回来了……
是啊，妈妈的时间都去哪儿了？原来，时间染白了妈妈的双鬓，时间搓皱了妈妈的脸庞，时间压弯了妈妈的脊背。我已慢慢长大，而妈妈却在一天天的变老。在我成长的岁月里，每天清晨当我一睁开朦胧的睡眼，就闻到早餐香喷喷的味道；当我学习时，妈妈静静的坐在我的身旁，陪我温习功课到深夜；当我休息时开心地观看喜爱的电视节目哈哈大笑时，妈妈忙碌的身影又穿梭在房间的每一个角落——打扫卫生、收拾家务，为我准备好明天的衣物；当我开始进入甜甜的梦乡，还隐约感到妈妈在我身边帮我盖好被子……
妈妈的时间都去哪儿了？原来她的时间都化作了那一顿顿的美餐，让我越长越大；化作了一阵阵温暖的春风，召唤我走过了冬季；化作了一叶小舟，载着我驶向理想的港湾……妈妈的时间，都毫不保留的融入到我的世界里了。
将来等我长大，我一定要把我的时间都还给妈妈！
时间都去哪了作文 篇3
花开了，花谢了，时间都去哪儿了？书桌上的阳光一点一点的消失，时间都去哪儿了？时间离开的节奏是悲凉，美妙的，它给我们留下浓浓的回忆。
时间的流逝是无声的，是几乎令人感受不到的。但是，若足够细心，你还是可以发现那如游丝般的时间痕迹。
用心感受时间是一件十分美妙的事情，它让人会有一种激奋内心的触感。这种感觉是雄厚，有力，如潮水一般汹涌澎湃的。我经常独自一人，在房间里默默的享受这种时间的力量……桌上的时钟滴滴答答地响着，这是时间的节奏；屋里的阳光悄悄地挪移着，这是时间的舞蹈；窗外的流云无声地划过；这是时间的彩绘。时间就像一位多才多艺的艺术家，让人无不赞叹它的鬼斧神工。
生活中，不论在哪里，都会有时间的史诗，华美的沧桑，谁都不会料到，谁是时间的下一个工艺。生活中，万物都匆匆忙忙地变着花样：红灯变成绿灯；白天变成黑夜；雨雾变成晴空；黑暗变成光明。谁也都不会知道，哪里，是时间最终的归宿，哪里，是时间的'终点。
从小到大，从大到老，时间都去了哪儿？绿叶成荫变成枯叶凋零；水灵的鲜花变成脱水干萎的枯花；崭新发亮的金属到爬满棕色的铁锈。时间到底都去了哪儿？
时间是公正无情的。十恶不赦的罪人与一身高洁的学者拥有的时间都是一样的。谁也不会多一点，谁也不会少一点。浪费了金钱还能赚回来，浪费了食物还可以再买回来。可是时间，你如果是真的浪费了，是不论你怎么赚，怎么买，时间都不会再回来了。时间过去了，就是真的去了。
时间，一个奇妙的词汇。你的深奥让人感觉神秘。时间啊时间，轻轻地来了，又悄悄地走了。聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不还的呢？
时间都去哪了作文 篇4
手中的书本换了又换，腕上的手表买了又买，一头发丝长了又长，我不禁想到：时间都去哪儿了？
为什么我会这样想呢？当一位同学将同学录递给我时，我在留言上写了一句话：过去的日子已过去了，未来的日子也将来临，不管时间是否改变我们的面貌，最重要的是时间不要改变我们那内心的善良与那曾经在一起的`快乐时光！但是写完时，我又不禁想到：时间都去哪了？
时间，它在我们不经意间悄悄溜走了，它走的无声无息，没有半点遗留。儿童时，无任何能力的自己，只能大声说自己的未来。但是，我们盼望的未来还没有来临，时间又在说话声中走了，成为了过去。少年时，为了实现自己儿时所想，便每天都在学习，可时间它又从我们刷刷写字的笔尖旁走了。稍大点时，当无所事事的自己只能仰望天花板，心里胡思乱想时，时间便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我眼前飘去了。
我觉察时间去了，伸出手遮挽时，它又从我的手边飞去了，我惋惜时，它又随着我的叹息声轻轻飘去了。
时间都去哪了？我曾以为，时间是万能的，会抹去所有，但最后时间只是流入大海，无声无息，然后知道，时间，总是开端。当我眺望从前的自己时，才发现，在过去的四千多日的时间里，除了玩耍、学习我又做过些什么呢？
我心中无比伤感，想起了朱自清的那句话：“我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！"
时间都去哪了，这不重要，重要的是我们要珍惜现在的时间！
时间都去哪了作文 篇5
当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”
看看我们的父母，当初的朝气蓬勃，如今却是满脸的沧桑；看看我们自己，当初的幼稚行为已不复存在，如今却是规规矩矩。还记得以前在乡下，我穿上新鞋去我外婆家，我为了不弄脏我的新鞋子，就让父亲背我走那崎岖不平的山路，父亲不喘一口气的.走到外婆家。现在我让父亲陪我去爬山，没几步就停下来休息，我一个人只需要20分钟左右，而他却需要1个多小时。
母亲日复一日，年复一年做着家务活。我一直认为干家务活很轻松，直到有一天我去干了一天家务活，才知道母亲的辛苦，我不得不重新审视母亲，才发现母亲的头发早已白了好几根。
我从小学一年级到初二，整整八年，我早已不是那个不懂世事的小孩子了，现在的我学会了独立自主。以前的我从来不会做家务，即便是我父母叫我也不会去做，现在我懂的了为父母分担家务，在父母不在时也会自己烧饭吃。
时间匆匆的流逝，随着流逝的还有那强健的体魄，无比精神的面貌和那小时候的童心，都渐渐地流逝了，所以我们要更加珍惜飞速流逝的时间。
时间都去哪了作文 篇6
今天在写计划时，我惊讶的发现，如果自己以最快的速度写完作业，大概八点甚至七点半，就可以上床睡觉了，可在平时，熬不到九点，十点，我是睡不成的，今天压缩时间后，怎么会这么快？
我静下来心来思考：平时自己写作业时，总会摸摸这个，想想那个，心思根本不在学习上，一心想着出去玩和休息，我曾经尝试过，把自己所有偷玩的时间加起来，我可以毫不费力的写玩一周的作业了。这个结果让我十分的惊讶，惊讶的同时也感觉到特别的愧疚，为什么自己会浪费这么多时间呢！此时的我又联想到了朱自清的《匆匆》，眼看着钟表的时针飞速移动，而此时的我也真正体会到时间它像个小偷一样无音无息的从我身边溜过，毫不停留。因此我要学会抓住时间并充分利用时间，见缝插针的`去学习，去利用好课间那宝贵十分钟，而不是去一味的浪费时间，让光阴从手边流走。
光阴似箭，日月如梭。如今我已经是一名中学生了，不能在像小学那样去虚度光阴了，所以，我一定要屏弃浪费时间的陋习去抓住时间，更好的去利用它，让它发挥自己最大的能力去为我创造价值，而不是让它从我手中浪费流走。
于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一样摸这个想那个，而是一心集中在学习上，不再让时间从我手中流走。
时间都去哪了作文 篇7
时间都去哪儿了？时间永远和我们并排。时间都去哪儿了？时间永远跟我们相随。我们走它也走，我们跑它也跑。我们去哪儿，他也去哪儿。
大海容纳江河，港湾接纳船只，泥土承接落叶，蓝天承载飞雁。我们的归宿就是时间的去处。水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己，时间都去哪儿了？为何想不起来了。
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了？
站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的.彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。这一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，街角如此欢乐的笑声，开的正美得香水百合，何必在乎昔日的时间呢？时间都去哪儿了？我不再追寻……
时间都去哪了作文 篇8
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——题记
时间从我们的指尖悄悄流逝，也许我们都不曾感到时间的存在，可每当回忆曾经的点点滴滴，就觉得时间过得好快好快。是啊，也许我们都有同样的`问题“时间都去哪了？”
从那个呀呀学语的我们，有多少时光流逝。这么多年来有多少不为人知的事情。可知父母为了我们能健康成长，他们付出了多少，你曾注意到你的父母吗？那脸上多出的皱纹，那日益增长的白发，你心中的最深处没有滴血吗？
时间啊，你们都去哪了？都去哪了？
“时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，眼里都是哭了笑了，时间都去哪了……”耳边萦绕着这熟悉乐曲，闭起眼睛聆听这动人的旋律，却不知，泪，早已落下。
时间啊，请停住你的脚步，再让我多回味一些童真的快乐，感受在爸爸妈妈怀里的温暖。可你却无情的将我甩开，渐渐地，我们都已长大成人。爸妈也渐渐变老，而我们也越来越烦父母的唠叨了，才会一次一次的对父母摆脸色。可我们没有想到的是，某个角落，他们也会偷偷流泪，正所谓“可怜天下父母心”！
时间虽无情，我们却有情。请把这份情还给父母吧！能让他们在心灵上有一些安慰，一个寄托。
诺知天下父母心，多点关心多点爱，要知唠叨自己，倾耳一听耐下心；莫对父母发脾气，大事小事慢慢来。如果你问我“世界上什么不会变？”我会毫不犹豫地告诉你“是父母对子女的爱！”
明日复明日，明日何其多！我生待明日，只为心中爱。
——后记
时间都去哪了作文 篇9
时间都去哪了？这一话题成为了中国人话题，有的人说，用在了工作上，有的人还说用在上下班照顾父母上。但是我可不这么认为。
爱迪生把时间用在了造灯上，这还得源发与一件小故事：
一个大雪天的夜晚，爱迪生的妈妈突然生病了，爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的'后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”所以爱迪生引发想发明灯泡
。可以说是在1880年他发明出了灯。
牛顿的定律是来自一个小小的故事
牛顿一人在家中的果园里，由于一边思考一边思考问题，无意间撞的果园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上，牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起苹果，这时他又陷入一个问题，为什么苹果会掉落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律。
名人的时间都在于他的事业，他的工作当中。
有的人会问小学生，问他们的时间哪里去了，有的说学习，补课，我认为的不是这些，时间而是在他的心了里，在他的行动里。
时间都去哪了作文 篇10
转眼之间，她已经初中毕业了，她快要去一个新的高中了。她想和她的小学老师道一次别，感谢她，她鼓励她，帮助她，她现在才走到了现在。
她到了以前她上的小学门口。她正想进去的时候，警卫拦住了她。
她疑惑地问警卫为什么不让她进去，她有小学时戴着的'校牌。
警卫礼貌地告诉她，这里马上就要被拆了。
戴上的耳机掉了下来，她的眼神空洞。
“柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”
时间仿佛凝固了，警卫只是礼貌亲切的叫醒她。她这时才反应过来，匆匆地走了。
她眼角溢出眼泪，她闭上眼睛，她好累。各种情绪渐渐扰乱她的心思。
她无力地靠在一个墙角，慢慢蹲下来缩成一团。
耳机一直静静地播放这首歌，她眼角里的泪水越来越多。
不知过了多久，泪水越来越少，她的情绪渐渐平静下来。
她在回忆，那个小学女老师和蔼的笑容，女老师很有耐心，长得比较清秀，只是头上的银丝，让人感到可悲。
上了高中之后，她的人缘很好，当了学习委员。那时候新来了个语文老师，没想到是那个教她的小学女老师。
女老师已经老了，一点点皱纹和隐藏在黑发的银丝，依然和蔼的笑容，坚定的眼神，她不会忘记。
过了段时间，小学女老师得病住院了，她和她的小学同学去看望她。
她们到了女老师所在的医院，看到了女老师，她在静静地闭目休息，同学们没有打扰她。
安静就这样持续下去，她捧着送给女老师的花，轻轻地放在床上，然后和她的小学同学们悄悄地走出去了。
时间也许是最残忍的，它会夺取你那段最美好的时光。但是，如果你想要征服时间，首先要臣服于时间。
时间都去哪了作文 篇11
“时间都去哪了，还没有好好感受年轻就老了……”这是《时间都去哪了》里面的歌词。
时间曾是过的飞快，那你何曾知道它是怎么过得吗？那是你起床时从被子上走过；是在你吃饭时，从碗里走过；也是在你洗澡时，从洗澡水上流过；更是在你不写作业时，从玩耍中走过。
或许你不知道时间为何过的如此之快，但是我——一名小小的初二学生告诉你，是因为你不好好珍惜时间。时间就像母爱，你不去好好珍惜使使你失去一切；时间就像你的生命，你不去好好使你离开人间；时间就像金钱，你不好好珍惜使你变为穷人。其实珍惜时间很简单，只要你珍惜身边的一切就算是珍惜时间。
小时候，我总是缠着外婆，躺在她的怀里问：“外婆，生命重要还是时间重要？”外婆摸摸我的头说：“当然是两个都重要喽！”对于我们来说，生命才是最重要的。可你这样想就不对了，生命和时间都一样重要。没有了生命就等于失去了一切，但是，失去了时间也就等于失去了一切。
俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！时间是很宝贵的，我再次呼吁大家们：“好好珍惜时间吧！在世界上我们只能活一次，所以应该要呵呵珍惜甚至要爱惜时间和身边的一切，我们也必须过真实的`生活过有价值的生活。”
花有重开时，人无再少年：花多有重开的时候，但人没有回到少年时代的机会。也在此提醒读书的人，要抓住时间，抓住读书的光阴，抓住一切，抓住……
时间都去哪了作文 篇12
时光是匆忙而又绵延的一条长河，那么人生便是温馨而又夹杂些许遗憾的一段旅程。我行走在这条长河里，“时间都去哪里了"的歌声缓缓响起……
翻看十多年前那本相册中，仍是一个孩童的我东躲西藏逃避镜头，亦或是在池边捉鱼看蚂蚁，父母总在附近，慈祥而又担心地看着我四处玩耍。在那一个个春日暖阳中，一家三口尽享着温馨活力，时间仿佛凝固在那一刹。
一页页的背后是我一天天的幸福成长，蕴藏着刚进入小学调皮玩耍和那即将告别的悲伤。一次次在求知路上跌倒，一次次又从父母的激励中振作鼓舞，时间仿佛便埋藏其中。
记得那一次我摔伤后的手术间，父母在寂静的黑色长廊中看着那醒目的标识彻夜未眠，焦虑忐忑是我无法想象的，而术后父母与我的拥抱仿佛让我感受到了那一份让我融化的人间至深的亲情的不朽。记得那次商场中的走失，人流中父母焦虑的四处寻找，最终想要出口的责备也瞬间消失殆尽。记得下雨跑回家时母亲在门口焦急的等待与眺望……一张张童年的记忆又浮现在我的脑海中。
今天的父母，满头白发，是岁月所带走了他们的青春，手上、脸上的皱纹是人生无情的刻印，让我完全难以相信这时间的残酷。
父母如同蜡烛，柴米油盐间让我悄然长大，每每的荣誉后都是他们对我的'殷殷期盼。他们总是默默地在我照片的一角，当年英姿风发的年轻人也不知不觉间到了中年。
时间无情，光阴如梭，时间或许在平淡中已经消逝，只能感叹、感谢父母无私无怨的爱护。
把握与珍惜每个点点滴滴的爱吧！让时间在温馨亲情中缓缓流去，慢慢的轻轻的让每一瞬的感动变为永恒的美好。“时间去哪儿了”的歌声依旧，回忆又悄悄掀起了面纱……
时间都去哪了作文 篇13
时间都去哪儿了？这个问题许多人钻研过，但谁又能回答出来呢？是啊，时间都去哪儿了。
一、我和同学的时间
在我们班，是没有会去想这个伤害脑细胞的问题。虽然已经五年级了，但照样各玩各的，偶尔出点小插曲，倒也其乐融融。
看，“一米一米三，三寸三，三面红旗，取得胜利！”“呀！你犯规！”“你才犯规，我和你做的不一样！”就这样时间就在小打小闹中穿了过去。
再看这边，“我在这，把球传给我！”“对了！唉！怎么被抢了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球进了！”篮球场上人群攒动，一阵欢呼声，时间从这片欢呼声中，溜走了。
二、我和家人的时间
我和家人的时间，都是在唠叨声中度过。
听，“许明雅！把你的房间收拾一下！”“快来吃饭！菜快凉了！”“去洗澡了没！时间可不等你！”诸如此类，我的`耳朵都快出茧了。当然，只有妈妈才会如此啰嗦。
爸爸就不同了，“小雅！吃饱了没？”“嗯，”“小雅作业写好了没？”“嗯，”爸爸不会那么唠叨，可以了就行。
时间，就这样从普通的对话里悄悄走过。
三、我的时间
正如上述，我的时间在妈妈的唠叨中一去不回了。
不仅如此，还花在了写作业，弹钢琴，补课……等等。
我可怜的时间就这么从指尖流过。
唉！好好珍惜时间吧，和朋友、和家人度过的时间绝对不是在虚度光阴。
时间都去哪了作文 篇14
春晚的一首歌，打动了中国数亿的观众。作为两部影视作品的主题曲，并在春晚上承唱，确实富有着太多太多的情感，然而当真正有这样一个问题问到我时，犯了难：时间都去哪儿了？回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一个襁褓中的孩子在母亲的注视下安静的睡着，周围的人为他祝福——这个孩子今天满月。四周的嘈杂叫醒了他，他还睁着眼睛不解的看着，抬头一看，母亲还在，没有原因，静静的笑了。时间一挥，成了用过的尿布。门前的小树慢慢长大，见证了他的成长。他希望看到更多，在父母的搀扶下，夏日的树荫下，不绝的蝉声中，一步一步，学着走路。一次次的跌倒，父母的安慰，脸上的泪水……终于学会了走路，咯咯地笑了。时间一挥，成了脸上的泪痕。
该上小学了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路过时看着小学，幻想着那些未知，问着接送自己的爷爷，“什么时候才能去小学？”爷爷总答；“很快。”果然很快。上学的前一天，他仔细地整理铅笔盒，将铅笔削尖，吵着闹着要买新橡皮，对着镜子背上崭新的书包，看着自己，满意的.笑了。时间一挥，成了角落里的铅笔头，橡皮块。四季的风吹散了他的影子。他在父亲的陪同下踏上了比自己还高一头的自行车，吃力的蹬着。跌倒，爬起，重来。父亲悄悄的挪开扶车的手，他学会了骑车。在风中，高兴地笑了。时间一挥，成了膝盖上的疤痕。
土地上的脚印被水泥路代替，门前的树绿了又绿，他开始在中学征战。日复一日，他喜欢文字，喜欢解题恍然大悟的感觉，淡淡的笑了。时间一挥，成了眼睛的度数。静默中，时间在指尖流逝。时间都去哪儿了？它在转身后望的点滴回忆中。
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