纸飞机作文15篇(精品)
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的纸飞机作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸飞机作文1
回首六年的小学生活，我有过追梦的艰辛、成功的欢乐、友情的愉悦、孤独的感伤……每一次的经历都是成长。令我印象最深的是我第一次去追寻梦想。
我是一个航天迷，我这么喜欢航天的原因是我曾经去过一个科技展，其中有一个项目是有关于航天的。我记的当我看到人工模拟的火箭飞上太空的给我带来的震憾，从此以后我就迷上了航天。我想做一架飞机！
我第一次动手做纸飞机是在我六岁的时候，当我看着我自己动手折的纸机翱翔在蓝天上时，我的内心无比的自豪。同时我也十分好奇，那小小的一张纸，是怎样和鸟儿一样飞翔在蓝天上呢？当我越来越大，我便了解到纸飞机是在空气中被气流托起来的，在大气中必然会有阻力，而赛车的车身和飞机的机身被设计成流线型正是为了减少大气阻力而设计成的。于是我就动手折了我的第二架纸飞机，我把横向折叠的步骤直接省去，让机头变的'更尖。当我把它往天空中抛去，看着它离弦的箭一样飞的更高、更远。我的内心无比的自豪。同时我也十分好奇，那小小的一张纸，是如何飞的那么快呢？
虽着我越来越大，我知道的也越来越多，我知道了火箭是靠化学动力飞行的，而喷气式飞机是靠喷发产生的推力飞行的。于是我就动手折了我的第三架纸飞机，我在纸飞机三角结构的底部粘上一个小气球，用手捏住吹口，再一松手，纸飞机便像子弹一样射了出去。我看着这颗子弹，这张载着梦想的纸，笑出了眼泪……
是的，每个人的一生都是在为着梦想而努力，去做的更好，哪怕你与它失之交臂。只要你不放弃，就一定会再次相遇。我相信，明天，我会离我的梦想更近一步！
纸飞机作文2
看着妈妈店里那么多的纸，我想：“这些纸刚好可以折纸飞机呀！”于是，我拿了一些纸，折了五架飞机，还分别在它们的机翼上写上名字：“直升机”、“白色飞鸟”、“白雪鸟”、“p——92飞机”、“白色回旋镖”。
“这些飞机能干什么呢？”我想，过了一会儿，我想到了一个好办法——让它们比赛。但现在还不能比飞行，因为这时外面刚好下雨。“那么就在雨中飞行吧。”我心里想，决定让“白雪鸟”出去飞行。
我带着“白雪鸟”准备飞行，我把飞机轻轻一抛，只见它在空中慢慢地转了半个圈，然后就像一块石头绑着小降落伞慢慢地降落到地面。我连忙把它捡起来，一看，它居然只湿了一个角。接着我把其他飞机也飞了一下，“白色飞鸟”飞行的.时候头朝上飞，过了一会儿，头朝下时机身飞快地翻转着，然后在地面上稍微滑翔了一下，就像叶子一样在地上一动不动了。
纸飞机飞得真有趣呀！
纸飞机作文3
星期三下午第一节课，是地方棵，老师教大家折纸飞机，老师突然想出一个好主意，来个纸飞机比赛，说着，我们便欢呼起来了。
在欢呼的叫声下，同学们的表现正是五花八门啊！有的在试自己的飞机、有的不知道怎么做，在四处请教、还有的在改造自己的飞机，准备大显身手。时间过得真快，老师规定的时间已经过去了。接着，全神贯注的比赛就行了。
看着别人在那里比赛，有输有赢，我已经在位置上蠢蠢欲动了，快乐的时光总是短暂的，相反，痛苦的时光总是长久的。只过了五分钟左右，但我觉得已经过了五个小时了。正当我垂头丧气之时，突然听到"请第五小组比赛。”我突然活力四射。随着"开始“一声，我们便使劲地扔出去。我的心里突然下期里狂风暴雨，我输了，我的第一只成功品“啄木鸟一号”失败了。
到头来，还是我们这小组的'优胜者得了飞行队长。老师叫他发表他的秘诀，"折飞机的，时候要把折的地方，折紧一点尾部机翼那里折一点不要太大“刚开始的时候结结巴巴的，后来清脆多了。后来老师然我们去广场上去放，我东张西望，时间像箭一样有去无回，愉快的一堂课过去了。
纸飞机作文4
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条小尾巴机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的'一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫蝴蝶，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的幸福鸟和同桌杨佳玉的毛毛虫一号，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
纸飞机作文5
“耶！”“哈哈”“哎~”咦，这是什么声音呢？原来是我们在举行纸飞机比赛呢！
我们先在教室里折纸飞机。我先把A4纸对折，接着把一端折出对称的两个三角形，把三角形的尖端稍稍内折，再把长方形的两个角向对折线用力折起，最后小心翼翼地沿着对折线展开，一张平淡无奇的A4纸瞬间在我们的手中变成一架架栩栩如生的纸飞机。看看四周：有的同学在埋头钻研怎样让他的飞机飞得更远；有的同学在非常精确地调整着自己的飞机，还有的同学在欣赏这自己心爱的纸飞机
我们来到了广阔的大操场上。同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声响亮的“开始！”，打破了操场上凝结的空气。同学们一齐把纸飞机抛了出去。有的纸飞机在空中画出了一条优美的弧线后平稳着落；有的飞机狠狠撞了其他飞机后狼狈地摔倒在地上；有的纸飞机像调皮的孩子故意倒着飞翔最引人注目的'是陆昱辰和陈炤宇的纸飞机了，当其他飞机都落在地上的时候，他们两架飞机还在空中悠闲地飞着，像两只滑翔的雄鹰，最后在我们的面前缓缓落下，超越了所有的飞机。
虽然这次比赛我落选了，但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我要争取在下次的比赛中取得好成绩！
纸飞机作文6
今天，我和作文班的几个同学带着自己折的纸飞机到楼下比赛。
同学们折出来的纸飞机飞行能力有强有弱：有的纸飞机和战斗机一样冲击力很强；有的和客机一样，飞得很平稳；有的像快没油似的，刚刚还飞得好好的，却突然就掉了下来
飞机的空中姿态更是千奇百怪：有的飞机像是负重前行，总是摇摇晃晃，坚持不了多久就掉下来了；有的飞机刚好遇上强风，在空中不停地旋转；有的.纸飞机被用力掷出后，没飞出多远，反而大回旋绕到驾驶员身后；还有的像插上了翅膀一样，飞得很远、很高
我的纸飞机刚开始总是飞不好，不知道是空气对流的原因，还是我这个驾驶员的技术不到家，每次都飞不了多远。在老师和同学们的指导下，我对机翼的形状做了小调整，再顺着风将纸飞机轻轻向前推，纸飞机终于飞过了终点线。大家各自单飞后，老师让我们一齐放飞纸飞机。十架纸飞机同时飞在半空，就像是一只只小精灵在天空中飞舞。
我看着纸飞机越飞越高，越飞越远，感觉那是梦想启航的样子，很美好。
纸飞机作文7
今天下午，天空阴沉沉的，仿佛在抱怨我们的作业太多了似的。
我跟我的朋友陈子阳一口气跑回家，就开始全神贯注的写作业。“我们俩来比赛折飞机吧!"做好作业后，陈子阳提议道。我说:"好啊！”我非常赞成。
于是我们俩拿出了昨天折的纸飞机霸王一号和月光一号。开始比赛了，陈子阳的飞机器霸王一号十分霸气，真是名不虚传。只见他右手拿着霸王一号，用着力气，脚向前一蹬，手往前一推一放，霸王一号就飞了起来。它简直像一架真的飞机，稳稳的'飞的老远。我不甘示弱的拿起我的飞机月光一号，猛地一飞。可是不知怎么了，月光一号并没有飞跃，而是在空中划了一道优美的弧线，然后啪的一声掉在了地上。
这时胜利的陈子阳哈哈大笑，我不服输便拿起了飞机研究了起来。渐渐的我掌握了飞飞机的技巧。于是我坚定的说，再来一次。“来就来!"陈子昂有点骄傲了，轻蔑的说，“你肯定赢不了我。”我没有回答他，让他先飞。只见他拿起霸王一号用力飞，可是它却像一只无头苍蝇一样到处乱撞，不一会儿就坠落了。这时我拿起了月光一号，轻轻一飞，月光一号就像一只离弦的箭一样，又快又稳。陈子阳顿时傻了眼，他不甘心的就这样输给我，要求我再来一次，我同意了。于是我们就再来了一次。正当我们玩得兴高采烈的时候，陈子阳的妈妈来接他了，我们只好依依不舍地告别。
今天我从比赛纸飞机这件事情里面得到了一个收获。那就是做人一定要谦虚，不能骄傲，因为骄兵必败。
纸飞机作文8
纸飞机，无处不在，是男孩子的最爱。
今天的课上，林老师给每一个人发了一张纸 ，让我们做自己专属的纸飞机。我拿起纸张，便折起了飞机，我飞快地把纸张横对折，然后打开，把两角往中间的轴线折，再把尖头往后折起来，最后把两边向里对折两次就大功告成了！
折完之后，林老师笑问：“谁先上来选一个对手挑战？”
李睿思高高地举起了大手说：“我！”李睿思接着点起了张泽鑫，正副班长开始了PK。
看！李睿思用力抛出了纸飞机，纸飞机像失控了一样“砰”的一声砸中了严老师的头，然后，着陆到严老师的`脚后跟；张泽鑫就没那么幸运了，他的飞机重重地撞到了窗户后，回弹了十几厘米，张泽鑫懊恼得直抓脑袋。李睿思险胜了张泽鑫！后面上来了好几个挑战者，接二连三的在李睿思的“重力抛”前都败下了阵来。
但这时，“救世主”出来了，那就是我——祝嘉晖。我的飞机就像终结者一样，锐不可当。在空中我的飞机就和李睿思的飞机拉开了一大段的距离，然后转了一个漂亮的弧线，安全着陆到了最后面，简直是不费吹灰之力！我无可厚非覅成了新一代的擂主，之后又扫荡了其他的“国家”，一统天下！
我真的希望，我的飞机能带走我的梦想，飞得更高，让我考上一个好的学校！
纸飞机作文9
上课了，老师说：“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。
开始折纸飞机了，我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。
一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以优美的姿势降落在窗台上。接着我又飞出了第二次，这次飞机好像是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！
为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲密的'接触；有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才勉强颤悠悠地飞出去。而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个漂亮的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。
活动课结束了，我们在老师的催促下极不情愿地离开操场。同学们期待下次活动玩得更开心。
纸飞机作文10
今天，我们上了一堂有趣的课。老师竟然让我们玩纸飞机，同学们都在认真地折纸飞机，一场纸飞机大赛就要开始了！
首先，老师让我们比谁飞得远。我到底要不要去比呢？我心里在想。最终，我还是战胜了我的恐惧心里，勇敢地走了上去。第一次试飞，我的'纸飞机飞到了一个同学的身上；第二次，我的飞机又撞到桌子上了，好可惜啊，我两次都没成功。最终的胜利者是吴可鑫。
第二环节是比谁飞得准，老师准备八张桌子，看谁的飞机能飞到这八张桌子上。因为我的纸飞机在上次“战斗”中受损严重，于是我决定不要去参加这次比赛了。预赛后有很多架纸飞机都停在了八张桌子上面，老师准备决赛，在经过了几轮激烈的斗争后，杜雪松同学的飞机获得了胜利。
今天这节课真是太好玩了，真希望以后再多上几次这样的课。
纸飞机作文11
今天，我折了一架纸飞机。它的机头，机身和机尾连在一起看是一个三角形。一对机翼平铺在机身中间，它就像一架威武的'F—16隐形飞机。
折好了纸飞机，我找了一片空地，把飞机反过来，让机翼在最上面，右手食指和大拇指捏着小三角部位，手向后伸，使机头对准天空。我向上猛地用力一掷，飞机像一支离弦的箭一般“射”出去。飞机飞出几米远后，速度慢了下来，向右转弯，调头向下，落在我的脚边。整个过程在空中画出一条水滴形的弧线。
我捡起飞机，再一次试飞。这次我用的力稍微小了点，它先向上飞，然后缓慢地落下来，像只悠闲的`小鸟，在天空中飞累了，落在枝头休息。第三次，我把飞机拿在与头同平的高度向下飞。飞机的航线与前两次不一样：机头先向下，然后又向上冲，再落下来。仿佛一只老鹰，向下俯冲，又飞上蓝天。我玩得不亦乐乎，欲罢不能。最后一次，我又稍稍少用了点力气，它飞了一条直线，然后落下来。犹如一只小麻雀，找到了食物，贴着地面飞降下来，吃起了美餐。哈哈……
看着自己制作的纸飞机在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飞到蓝天，飞进云朵里。
我喜欢玩纸飞机。
纸飞机作文12
今天，我刚到小桔灯，老师就发给我们每人一张纸。这是作文课，老师发纸给我们做什么呢？当时，我就在心中产生了这样的疑惑。后来，老师说让我们折纸飞机，老师话音刚落，我们全班就沸腾了起来。
我们开始折了，我把纸先对折起来，然后在纸的两边沿着对折的线折了两个三角形。接着把这个大的三角形，翻过去，一压，再把它展开，这时整张纸就像一座大房子。我把房子的两边沿着中间线对折，然后再往外翻，这时我的机翼也做好了，我的.飞机也就大功告成了。
我们都完成后，老师叫我们出去进行纸飞机比赛了。我们兴奋地跑到了比赛场地。开始了，我最先飞，我在飞机的机头哈了一口气，然后我把所有力量都集中在了右手，只听见“嗖”的一声我的纸飞机就像一支离了弦的箭一样飞了出去。最后我获得第一名，我兴奋得手舞足蹈。
这次的飞纸飞机比赛让我非常有成就感，我希望我以后的人生也如飞机一样，越飞越高，越飞越远。
纸飞机作文13
时间一晃，转眼已到六年级，是校内的“老大哥”了。
虽是“老大哥”，但忘不掉的还是小屁孩时斗纸飞机的经历……
三、四年级时，班里常常出现一群人在木头楼梯上斗纸飞机，比谁的飞机滞空时间长，飞得快，飞得远……
我常常折两种纸飞机——一种是运输机，一种是快速冲刺机。这两种机种第一种制作简单，滞空时间长；第二种飞得快，飞得远。
第一种飞机对折，在任意一头折出三角，再折出机翼，就完成了。它的飞行轨道很奇怪，可能直线落地，也可能是盘旋着落地。不过好在它用什么纸都可以折，什么作业纸啦，卡纸啊，甚至硬纸板也可以。第二种飞机我已经忘记怎么着了，只记得他要用稍微硬一点的纸来折效果会好一点。
纸飞机可以用来干什么呢？当然是用来比赛啦！记得有一次比赛，一位黄头发同学的飞机由于性能太好，“咻”的一声飞到了屋顶上；另一个小胖子把飞机扔到了排水道里，“啪”，湿了。而我的飞机倒着飞，直接从我身后飞出走廊。哈哈！真是一次奇怪的比赛。
纸飞机还可以用来干什么呢？可以用来传递信息。比如说，有一次我和我妈吵架了，两个人最后都摔门而去。晚上心烦意乱睡不着，便把自己的.想法写在纸上，折成飞机飞给老妈。没一会儿，另一架飞机飞回来了，老妈表示她理解我的想法。于是，两人的矛盾迎刃而解。
纸飞机的用处还有很多，不过这份回忆，我会一直珍藏下去的。（比如老妈飞回来的纸飞机。）
纸飞机作文14
在五年级的一堂数学课上，老师背过身写公式的时候，一架夹着尺子的纸飞机走着“s”形从后排飞来，撞到了老师身上。全班哄堂大笑！
“是谁？”老师愤怒地转过身吼道，并用锐利的眼神怀疑地看着在场的每个人。全班顿时一片安静。有些人看着老师，有些人回头看后排。老师又重复了一次，“到底是谁？”依然没有任何人回答。“那好吧。”老师估计没有人回答了，说：“那你们估计这是从哪儿飞过来的'？”大家差不多都指向了靠右第三大组的后面。
我看了看那几个人，我觉得应该是小c，他一直不喜欢老师，总想点办法整整老师。可又一想，他折纸飞机的技术那叫一个烂，他可折不出远程纸飞机，所以不可能是他。难道是小w？他作业写得差，总是被老师批评，有可能吗？……猜来猜去也没什么用，等着老师解决吧。
老师又问了一遍是谁，没有人回答。老师使出了杀手锏，“再不承认我要去查指纹了，给你们一个机会，全班都在一张纸上，写上是或不是我和名字，然后交上来。”全班同学立马按老师要求照做，上交了纸条。老师一一看过后，说：“下次再这样就要罚站去，我这次就不追究了，课继续上下去。”老师肯定知道是谁了，脸上露出一丝笑意，眼神意味深长地扫了后排的某位同学。
我课后觉得很好奇，可是问老师，老师也不说。问同学，同学也不知道。这到底是谁呢？他是不是在纸条上请求老师不要告诉别人呢？
纸飞机作文15
今天晚上，我用纸叠了一架飞机，我想和爸爸妈妈做游戏，让飞机飞出去，然后再让他们接住，于是我想了一个好办法，我说：“爸爸妈妈，我让飞机飞过去，你们能接住么？如果谁接住了，我就给谁一块饼干吃。”爸爸说：“我不想饼干吃。”我感觉很失望。
过了一会儿，爸爸说：“如果你想让一个人去做一件事情，你首先要想她（他）想要得到的东西是什么，这样她（他）就会认认真真的`去做”。我想了一会儿，说：“你们谁接住了，我就给谁一个甜甜的吻。”于是爸爸妈妈就同意了。
游戏开始，第一次妈妈接住了，我给妈妈一个甜甜的吻。第二次还是妈妈接住的，我又给妈妈一个甜甜的吻。当我再仍纸飞机时，突然听见呜呜的哭声，原来是爸爸在伤心地哭。第三次我把飞机仍给了爸爸，爸爸接住以后非常高兴，我同样也给爸爸一个甜甜的吻。
爸爸笑了，我和妈妈也笑了。
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