《蜜蜂》作文6篇（精华）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文6篇，希望对大家有所帮助。
《蜜蜂》作文 篇1
“我们坐在高高的草垛上，听妈妈讲过去的故事……”每当听到这首歌，我就会想起五年前那个夏天的一个故事。
因为那时是暑假，所以我们一家到乡下（陆渡）去住。我们家有个大院子，院子外面有扇大铁门，大铁门旁边有个小小的洞，那天我正在院子里玩，看见了这个小洞，有点好奇，就把小手指伸了进去，忽然一阵剧痛朝我袭来，我顿时哇哇大哭，眼泪如大雨一样“下”了起来。正在烧饭的爸爸连忙冲了出来，哄我开心，而我却理都不理，继续哇哇大哭，原来那个小洞洞是个马蜂窝，我把它们的“大门”堵住了，它们自然会生气，把我的.手“咬”个大包。
自从这事发生以后，我就再也不敢堵那个马蜂窝了，害怕再被马蜂“咬”个大包。
每当想起这件小时候的事，现在却常常会笑起来。
《蜜蜂》作文 篇2
自从我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又饿，瘦的皮包骨头不成样子。可我还是用尽全力勇往直前。
我飞呀飞呀，突然看见了前面有一个蜂窝。居然没有人把守，我一口气冲进了蜂窝，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我听到了背后有嗡嗡的`声音。我转身一看，发现了成群结队、密密麻麻的胡蜂冲了过来。
我的本能告诉我：我应该把这些胡蜂全都咬死。可我脑子又出现了一个想法：这个窝又不是我住的窝，我为什么要杀死这些胡蜂呢？眼看着胡蜂越逼越紧，已经没有时间选择了。于是我听从我的本能，所以我奋不顾身地冲进了胡蜂群，咬死了领头蜂。胡蜂们一看没有了带头人，一下子乱成一团。于是我看准时机，发出了进攻敌人的信号，住在这个蜂窝的蜜蜂连忙冲过来和我一起投入战斗。不一会儿功夫就把胡蜂全部打败了。
这里的蜂王知道了我是流浪汉，于是收留了我。
我的流浪生活终于结束了。
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花开万物复苏百花争艳，我们家的桃树也不例外，引来了一群小蜜蜂，在那儿辛勤的劳动着。要不……我今天就给小蜜蜂拍张照吧。
我拿着妈妈的手机赶紧跑到桃树前，拿出手机咔嚓一声，小蜜蜂好像被我吓到了，到处乱飞。很难捕捉镜头。照片全是糊的。我静心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不怀好意，于是便开始不怕我，有几只胆大的甚至停在离我最近的花朵上。咔嚓一声照片拍下来了我打开手机相册仔细的看着这些小生物。发现他们手上好像有一个类似拳击手套的球，带在他们的第二对手上。我仔细观察他们的动向，好像采一点蜜他们手上的球就变大。一会儿，小蜜蜂第三对手上也长出了蜜球。于是根据我的猜想，我想，会不会是他们吃不完这些蜜于是把它们做成球带走。我的.好奇愈来愈强烈。于是我跑回家看我的百科全书，原来小蜜蜂的后脚外侧有一条凹槽周围长着又长又密的绒毛组成一个花粉篮，当蜜蜂在花丛中穿来
穿去，毛绒脚就沾满了花粉然后用脚上的花本梳将花粉收集在花粉篮中，最后用蜜将花粉固定成球状。
小蜜蜂身上还有着这样的玄机，我想我长大以后一定要成为科学家探索这个世界然后把他们也写在书上传给我们的后代看让他们也体会到世界的神奇。
解开了这个谜团我又跑到桃树便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂写真。给蜜蜂拍照真是一件很有收获的事情。
《蜜蜂》作文 篇4
在花丛中你一定见过许多黄色的小精灵，那就是辛勤劳作的小蜜蜂。它们有着一双透明的翅膀，还有着一个与身体一样大小的脑袋，六条有力的`腿，在它的腹部长着一个小针，身上长满了许多细小的绒毛。这使我想到了一首古诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
如果你认真仔细的观察，你会发现它的动作十分有趣，它会先在花蕾中转上几圈，就像一位找不到方向着急的老人；随后再掀开花瓣，像一个大侦探，不放过每一个角落，采集香甜的花蜜；最后它还会像采茶姑娘一样，一点一滴地把优质花粉放在它的“小桶”中，拎回它们的家——蜂巢。
在我们的身边，也有许多像蜜蜂一样勤劳工作的人，如环卫工人、消防员、交警……但最让我佩服的还是交警，他们无论严寒酷暑，风吹日晒，白天黑夜，都辛苦地工作着，疏通交通，护送着每一位上学、放学的孩子和过路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我学习的好榜样。
《蜜蜂》作文 篇5
“救命啊，谁能帮我把我头上的蜜蜂赶走！”突如其来的`喊叫声打断了语文老师讲课……
老师气得满脸通红，吼道：“是谁在课堂上喧哗？”同学们都把目光投向了高平杰。高平杰满脸委屈，小心翼翼地说：“老师，我头上有一只蜜蜂，我害怕！”老师定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一只小小的蜜蜂就把你吓成这样，我帮你把它赶走！”说着，老师拿起一个本子扇起来，两三下就把蜜蜂赶走了。
可没过一会儿，蜜蜂又飞回來了，在教室上空转了一圈后，再次降落在高平杰的脑袋上。老师哭笑不得，对高平杰说：“看来，这只蜜蜂今天就赖上你了！”同学们哄堂大笑。这时，汪强举起手，自告奋勇道：“老师，我可以把蜜蜂吹走！”还没等老师发话，汪强便站起来，走到高平杰旁边，深深地吸了一口气，噘起嘴，用力朝高平杰头上一吹。蜜蜂似乎生气了，猛地掉头朝汪强脸上扑去。看到来势汹汹的蜜蜂，汪强吓坏了，他急中生智，躲到了课桌底下。同学们再次哄堂大笑，这次连老师也忍不住笑出声来。
这时，学习委员提议：“蜜蜂不是喜欢花吗？要不，我们用花把蜜蜂引开吧！”“我们可以试一试这个办法！”说完，老师从走廊上的花盆里摘了一朵花，然后回到教室，把花凑近蜜蜂，“诱惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老师拿着花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。
课堂终于恢复了平静。老师走上讲台，刚想继续讲课，下课铃声就响了。好好的一堂课被一只蜜蜂搅乱了，老师一脸无奈，只能宣布下课。
课堂上总会发生一些趣事，这些趣事就像调味品，让我们的学习时光充满欢声笑语。
《蜜蜂》作文 篇6
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
“我在这里出的力不少，可是为什么只能吃到那么可怜的一丁点儿的蜜，这太不公平了。”它向蜂王提出了抗议。蜂王细声细语地安慰它，并解释说：“大家都有出力，报酬都是一样的。”这只蜜蜂还是觉得不公平，它收拾了东西，离开了蜂群。
它离开家后，自由自在地到处飞翔，在这朵花上吸几口蜜，又在那朵花上吸几口蜜，它吃得饱饱的，又不用把蜜带回家，在森林里一会儿跳跳舞，一会儿唱唱歌，一点儿烦恼都没有。
可是有一天，雷电交加，大雨瓢
泼，这只离群的蜜蜂被吓得东躲西藏，它感到了孤独和恐惧。无助地躲在树叶底下，又饿又累，看着周围黑漆漆一片，它伤心地哭了起来，哭累了，也睡着了。它做了个梦：它和伙伴们提着蜜桶在花丛中辛勤地采蜜，采完提着满满的一桶回到家，蜂王高兴地奖励它比以往任何时候都多的蜂蜜，它与伙伴们分享着这甜甜的蜜，快乐地舞蹈，尽情地歌唱。突然，它醒了，发现雨已经停了，觉得它是多么需要家庭的温暖。回忆起刚才的梦境，它多么怀念以前的同伴，怀念以前美好的'日子。小蜜蜂就下定决心赶回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在树林里东转西转，就是找不到回家的路了，它记起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，为大家指明方向，它使劲地舞着、跳着，可还是想不起来。就在它筋疲力尽的时候，眼前出现了几个飞舞的身影，是它们---雨后出来采蜜的同伴！那几只蜜蜂也发现了它，不约而同地拥抱住了它，欣喜地说：“这几天你都到哪儿去了，可把我们急死了。我们好想你啊，咱们一起回去吧！”这只离群的蜜蜂，流下感动的眼泪，此时它感觉到了家庭的温暖涌上心头，像暖和的阳光洒在身上。
终于，它们又团结在一起辛勤地劳动，幸福地生活了。也许那只离群的蜜蜂已经真正认识到了生命需要亲情，快乐需要友情。可爱的小蜜蜂作文
【《蜜蜂》作文】相关文章：
《蜜蜂》作文07-20
蜜蜂的作文（经典）07-20
[经典]《蜜蜂》作文08-26
（精选）《蜜蜂》作文09-04
蜜蜂作文（精选）09-10
(精选)蜜蜂的作文09-19
《蜜蜂》作文（精选）09-18
（经典）蜜蜂的作文09-06
蜜蜂的作文[经典]09-25
（经典）蜜蜂作文09-15