二年级优秀作文合集(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级优秀作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级优秀作文 篇1
星期天，爸爸妈妈带我们几个小朋友到公园玩。
在公园里，我们几个朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过一轮的“剪刀，石头，布”以后，决定由表哥做老鹰，程程姐姐做母鸡，我和表妹做小鸡。
游戏开始了，表哥瞪大双眼盯着我和表妹，趁我们一不留神的时候就向我们扑过来，他一会儿扑向左，一会儿扑向右，吓得我们连声尖叫。程程姐姐连忙张开双臂，一会挡左，一会挡右，把老鹰挡住了。正当我们想松一口气的时候，表哥突然掉转方向，绕过程程姐姐，向我和表妹扑过来。程程姐姐发现情况不妙，大声喊叫我和表妹马上跟在她后面，我们左转右转地躲过表哥的'追捕，表哥的“阴谋”没有得逞，只好垂头丧气地呆在一边，我们终于胜利了。
游戏结束了，我们玩得很开心，妈妈问我们为什么会赢？我们得意洋洋地说：“因为我们团结啊！”妈妈听了笑着夸我们很聪明。
这天我玩得很高兴，因为我在游戏中明白了一个道理：团结就是力量！
二年级优秀作文 篇2
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的'雪人了。
接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪，往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去，它们便立刻“融为一体”了，可是，轻轻一碰，大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行，得讲究点“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁实，再抹，再摁实……终于好咯！
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！ ”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
二年级优秀作文 篇3
“过年了，过年了！”到处都是欢笑声，家家户户喜气洋洋。我们家也不例外，一家人开开心心地吃团圆饭。
今天的饭菜可丰富了。有又大又好吃的虾，有绿油油的青菜······还有那么多好吃的。馋的我都流口水了。我赶紧祝外公，外婆，姑姥姥，姑老爷新年快乐，就迫不及待地吃了起来。大家一 边聊天，一边看春节晚会。
大家可乐坏了。这真是一个快乐的'年呀！这也是寒假里最快乐的一天。
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