[精华]叙事的作文
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
寂寥的下午,一缕细微的残阳照在窗口。
恐怖的小屋里,虎父狼母一直站在我房间的门口。直勾勾的眼神,盯着我,一直都没有停过。“不要懒啊,还有两个星期就要中考了。”耳旁的忠言也一直都没歇过。
扇叶不停地转着,发出吱吱的摩擦声。可周围的闷热的空气一直都没有消散过。
桌面上的一大沓的试卷,好像也有些怜悯我,想要逃走着令人窒息的监狱。我无奈地抓起早已没墨的笔,开始记忆已不知练了多少次的题。不知为什么,我……陷入沉思
同样是酷夏,那时的我还是懵懂的小少年。常常与楼上楼下的伙伴玩耍,一起瞒着父母去买东西,“哥们,今天我请客。不要跟我客气”强仔手拿着一张百元大钞,摆着一副老大爷的模样,在空中挥舞出一道红色弧线。
我们可不客气,不一会就抱着一大堆零食,开开心心地回家。
那时的我,多么令人向往啊。
“嘿嘿,怎么在这儿发呆呀。快点儿,不然你又要开夜车。”父母的一句话,又将我拉回残酷的现实。
不知不觉,天已经变黑了。五颜六色的霓虹灯,开始眨眼了。而我愈加无聊了,像只木偶呆呆地看着灰白的'试卷,密密麻麻的字写满了我的脑里,刺痛我的双眼。我有点不舒服,感觉脑袋昏昏沉沉,想要膨胀破裂。
我是多么想要好好休息一下,可是我不能。中考临近,怎能退缩呢?
那时的我,很矛盾。
一阵粽子的清香,飘满我屋。我才发觉,今天原来是———端午节。
也许是知识让我忘却了时间吧。
一年级:儒生111
叙事的作文 篇2
一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一双小小的耳朵,一个不大不小的嘴,还有一副英俊的脸。你们猜他是谁?他就是我最好的小伙伴。有一件事让他在我心目中的地位又更进一步。
一个风和日丽的下午,小伙伴约我到小区下面去骑单车。我来到了楼下却没有看见他的人影。我心想:他是不是想骗我呀!等了半天也没有见到他。突然,后面有人拍了拍我的肩膀,我慢吞吞地把头转了过去,一看,哎!吓死我了。原来是我的小伙伴呀!我碰了碰他说:“去哪里骑单车呀!他兴高采烈地说:“不如我们来比赛一场吧!我坚定地说:“好啊!”比赛开始了,一开始是我领先,可好景不长,他一下就追了上来。突然,一位小妹妹走了出来,我连忙刹住了车,这时他已经到了终点了,我也立马追了上来。冷漠地太阳已把我们晒得汗流浃背。他对我说:“我请你吃雪糕吧,我说:“好啊!”我们买完了雪糕后。他数了数钱说:“那位叔叔多找了我钱。。我说:“那你要不要把钱还给他呢?他毫不犹豫地说:“要!”他把钱还给了那位叔叔后,叔叔还夸他是一个诚实的孩子呢。他对我说:“那位叔叔愿意卖,我也愿意买。”我们不能贪黑心钱。
这就你是我的`一位诚实的小伙伴。我钦佩他那种永不贪黑钱的精神!
叙事的作文 篇3
上个星期五我非常烦恼,不是因为我考试没考好,也不是被老师批评了,而是老师让我们对家长说出“我爱你!”
我站在校门口,思考该怎样表达呢?小时候,我们对妈妈说一声可没什么呀,可是我们现在都长这么大了呀,这么“肉麻”的话该怎么说出口啊。我左思右想,准备一回家就对妈妈说,回到家中,谁知天有不测风云,老天爷似乎就和我作对,家里来了客人,这怎么让我好意思说呢?我决定写完作业再说。过了一会儿,妈妈叫我去吃饭,我准备吃饭的时候说。“妈……”“怎么了?”我的'心一下子提到了嗓子眼,脸也红到了耳根,话到嘴边又说不出口。“怎么了?”妈妈问道。“啊!没,没什么……”妈妈疑惑地看着我。我恨不得有个地缝可以钻进去,心里一个劲地责怪自己:你呀你,怎么总在关键时刻掉链子呢?吃完饭后,我上楼听了一会音乐,一边听一边想着我到底该怎么说出这三个字呢?正在胡思乱想的时候,妈妈拎着一壶热茶进来了,她边低着头帮我倒茶,一边关切地说:“刚才看你吃饭的时候心不在焉的,吃饭都狼吞虎咽,这样对身体可不好哦,一会儿喝点热茶啊……”我猛然发现妈妈的黑中居然藏着好几簇白发了,手也粗糙了许多,看着妈妈身影,情不自禁地流下了两行热泪。妈妈倒完茶,抬头一看,大吃一惊,连忙问:“这是怎么了?不舒服吗?”说完连忙摸了摸我的额头,“是发烧了吗?”我连忙擦擦眼泪说:“没,没,妈,没什么事,刚才只是不知什么溅到了眼睛里。”妈妈听了,连忙擦干净了手,帮我翻了翻眼皮,看到没什么事才放心地离开房间,一边往外走,一边还交代我:“作业做好早点睡啊。”
晚上,我躺在床上怎么也睡不着?哎!你看看,妈妈为了我这么忙,说句我爱你又会怎样啊?我不断埋怨着自己。我鼓起勇气,蹑手蹑脚地走向妈妈房间,妈妈睡着了!我悄悄走到妈妈面前,轻轻地亲了一下妈妈的脸,轻声地说了一句:“我爱你,妈妈!”我悄悄望了望妈妈,轻轻掩上门回了房。
爱,让人感到温暖,爱,让人感到快乐,爱,只是一个普普通通的字眼,但在我心中!
叙事的作文 篇4
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
你听了这首诗,是不是觉得我要写的是我去耕种呢?如果你觉得是的话,那你就大错特错了。我体验的是比耕种轻松许多的采摘、收割。
那时正值夏天,烈日当头,我跟着外公和妈妈,走到外公的'菜园里。本来我只是一位旁观者,只需静静地躲在阴凉处,看着他们在田里忙活,但我十分喜爱大自然,就紧跟着外公和妈妈一起采摘。
我们先进入豌豆田,那里的豌豆长得非常茂盛,绿油油的叶子和翠绿的豆荚混在一起,几乎分辨不出哪个是叶子,哪个是豆荚。找到一个豆荚,就用剪刀轻轻剪下来,放在篮子里。这些豌豆大部分都是老豌豆,偶尔找到一些嫩的,就直接生吃掉,甜甜的豆汁滋润了我们的双唇,就连咽下去的时候还散发着一股清香。半小时后,我们采好豌豆了。
太阳火辣辣地晒着我们,大地都被烤得烫手。我大汗淋漓,艰难地站起来,走向辣椒地。刺眼的阳光照进我的双眼里,使我睁不开眼,连到了辣椒地都不知道。我们蹲下来,开始剪辣椒,“好辣眼睛啊!”我放弃了剪辣椒,开始捉蝴蝶。
后来,我们又去采了丝瓜、干豆、大豆、西红柿。回来后,我的皮肤被晒成了棕色,衣服早已被汗浸透,十分疲惫。采摘只是农民要做的一件事,还有很多比采摘更累的。而我们,却常常浪费粮食!
叙事的作文 篇5
“呼噜——呼噜——”爸爸又唱起了“歌”。宁静的夜晚,那“催醒曲”让我在床上辗转反侧,那夜,我又失眠了。
第二天,我起床后很没精神。妈妈担忧地问我怎么回事,我没好气地说:“还不是爸爸!呼噜声大得让我都睡不好觉。”爸爸听了一怔,又自责地说:“是吗?对不起啊,雯雯。我不是故意的,我一定改!”
到了睡觉的时候了,我还是颇担心地看着爸爸,爸爸给了我一个放心的眼神。我走进了房间,爸爸却没有回房,我又退出房间,问爸爸:“爸爸,你怎么不去睡觉?”“哦,我还有一点工作没处理好,马上就好!你去睡吧。”爸爸满含关切地说。我点点头,回了房间。
躺在床上,许久没听到那震耳的呼噜声,我微笑着安心入了眠。这一晚,我睡得很甜。
一早,我就开心地问爸爸:“爸,昨晚你没有打呼噜?”“你爸爸为了不打扰你睡觉……”妈妈出来解释。“这些不用说!你昨天晚上睡得还好吧?”爸爸打断了妈妈。
“妈妈,到底怎么回事?”我很好奇。“你爸爸是等你睡着了才睡的。”妈妈解开了我的疑惑。仔细看,爸爸的面容是有些憔悴,因为我……我自责地叫了声:“爸爸……”“没事的',你睡得好就行!”爸爸温暖的话再一次让我感动。
也许,爸爸的呼噜声并不是那么刺耳,我想自己应该去尝试适应一下,这样,爸爸就不用再熬夜了。
叙事的作文 篇6
感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们,首先感恩的应当是母亲。
也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩,谁对你付出的最多?不用说,当然是母亲喽!我们有今天幸福的生活,有一个温馨的家,行得安稳,过得幸福,没有饥荒,穿着得体,闲暇时读读课外书,这里一切的一切,又是谁造成的呢?都是母亲给的,难道我们不应该感恩吗?虽然有的同学怨家长留的任务太重,使孩子喘不过气来,我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不必为没房住而劳神费心,你最大的任务就是学习,这还不够吗?
记得一次风雨交加的夜晚,豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上,我突然发起抖来,浑身直颤,惊醒了熟睡中的'母亲,母亲拿出体温计一看,39度多。此时就慌了神,连忙去厨房拿来退烧药和水,我服下后,便躺在床上,迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后,睁开眼睛,发现母亲还在我旁边守护着,心里就有一种说不出的感觉……
我真感谢老天,让我投生在这样的母亲的膝下,如果没有母亲最伟大,最无私的爱,倾具所有的真爱,所有的情感来灌注,我岂能写出今天这番感恩的叙述。
在此,祝愿天下所有的母亲安康!快乐!
叙事的作文 篇7
黄老师是我小学的第一任班主任,也是我的启蒙老师,她陪我们到三年级就光荣退休了,我脑海中关于她的记忆也是零散的。
我入学那天,妈妈牵着我的手,走进班里交学费,周围环境实在凌乱,抱住墙不肯入门的小朋友哇哇大哭,家长的叫骂声,和儿童医院有得一拼,我小声地说了句:“黄老师好”。她一笑,眼角的皱纹挤在了一起;“你好呀”!黄老师顶着一头黑亮的小卷发,眼珠很大,看起来又年轻又精神,看起来是个平易近人的老师啊!
哪知开学第一天,面善的黄老师就给我们这群不懂规矩的`初生牛犊来了下马威,我们听到下课的铃声,高兴地冲出去玩,以识新朋友,参观校园,还有哭着要妈妈的,上课铃也变成噪音的一部分,被耳膜给筛掉了。我们不知玩了多久,才回到班里,打算听课,对迟到不以为然,黄老师对着我们大吼:“不准进来”!我们吓坏了,教室里的同学说:“你们迟到了”!黄老师便开始教育我们:“打了铃还不回来,没点规矩啊!谁让你们迟到啊!全给我站到教室后面去”!我们一个个整齐地排列在黑板报前,没有怨言,那也是我人生第一次罚站,而且是和二十多个同学一起。这便是黄老师为我们上的第一课。
黄老师上课有个特点,就是总会联系现实,我们做书上的练习,按照“什么是什么的家”。来造句,我的句子是:“沙漠是骆驼的家。”黄老师便以骆驼为中心,开始说它的驼峰和长相,一天喝的水很少,是沙漠中最好的交通工具,然后一直说到了撒哈拉沙漠在非洲,一节语文课就这么上完了。我们都爱听黄老师讲见闻,讲她的旅游经历,讲她的女儿。现在想来,作用和意义是语文书的好多倍呢。
黄老师总是关心我们的生活,喜欢与我们交流。我们一次上和兔子有关的课程,她就和我们说她家的安哥拉垂耳免。第二天,黄老师竟把她家的大兔子给让女儿拎来教室了,我们尖叫着上奖台,争着摸兔子,兔子眯着眼睛,任由小手触摸,黄老师没有阻止我们,她为我们讲这只兔子的来历,生活习性。语文课文丢在一边,但那生硬的文字,和兔子带给我们的知识是无法可比的。
雨天的南师附小,大门小门墙满了家长,黄老师总会帮同学套雨衣,没有雨衣就用伞送出去。她还喜欢坐在教室里帮头发乱的女生梳各种发型。黄老师还曾在家长会后和我妈妈在办公室聊天,从我的学习一直聊到了她的房子,最后还拉着我们话家常,实在健谈!
零碎的记忆也写出了这么多,现在的黄老师会弹琴,会跳舞,还爱带着小孙女来南师附小和同事们唠嗑,退休生活很是丰富。希望她每天都活得轻松快乐,当她黑亮的卷发灰白时,我们也不知会有多心疼。
叙事的作文 篇8
大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底,驼走沙漠,虎啸深山,雁排长空,这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽,一声蛙鸣,那是夏天的讯息;一丝凉风,一叶飘零,那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。
宇,茫茫无极崖;宙,漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微,探索一点一滴,方能认知大千世界。
从贾谊《过秦论》,我认识到两汉文章的雄健;从竹林七贤的文章中,我认识到两晋文章的.睿智;从李白,王维的诗中,我认识到唐诗的浑厚潇洒;从苏轼的词中,我认识到 宋词的豪放;从曹雪芹的《红楼梦》中,我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章,一首首诗词中,我感受到古代圣贤的饱满精神,也真正了解到了古代文化的繁荣。
用心去体味,用心去寻找那一份细微,才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照,清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象,而写出薄暮时分的那一种清净,悠远的松林环境,他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居;“山气日夕佳,飞鸟相与还”,他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏,异议相与析”, 写出了他自己所追寻的精神生活,一字一词都透露出他生活的大背景。
然而细微之处往往隐匿于不显眼之处,需要我们去寻找。王安石曰:世之奇伟,鬼怪,非常之观,常在险远,而人际之罕至焉。只有善于发现,善于寻找,才能真正看到真正广博的大千世界。
海明威在《老人与海》中,再现了老人与海的搏斗,再现了拉丁美洲的生活风情,巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。 愿你像海明威,巴尔扎克一样,擦亮自己的双眼,找寻那一份细微,体味大自然的广博之所在。
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