(荐)六年级年的作文4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
你拥有什么？你可能会说，我一无所有。那，你就错了，难道你没有得到过爱吗？亲情、友情、师生情……记住，你并不是一无所有。你应当为自己拥有的东西而骄傲，而快乐。
我拥有亲人无私的爱、拥有老师无私的爱、还拥有鹦鹉无私的爱。我要说的就是鹦鹉对我无私的爱。
她叫“葵葵”。有一身洁白如雪的羽毛；一双晶莹如玉的眼睛；一双坚硬如石的'小嘴。她温顺，嘻嘻，她从来不咬人，只会时不时地亲吻一下主人的小手。
她很爱干净，有一次，我放学回家，和往常一样和她一起玩闹。一个“不速之客”来到了我的身上———蟑螂。我平时最怕蟑螂，当我怕得不敢动时，她来了。她使出了鸟儿的天性：捉虫虫、蟑螂。那些虫虫一下子就被她制服了。她其实不喜欢黑色，平时都很爱干净，也不喜欢碰到蟑螂这样的脏东西。为了我她连“脏”都不怕了。
她对我丝丝的爱，牢牢地刻在我的心头———难忘。我会珍惜的。我为拥有她对我的爱而快乐！
六年级年的作文 篇2
夜深了，天边闪出了几颗亮亮的星星，一边在深蓝的夜空中踱着方步，一边好奇地对着下面的世界眨眼睛。每逢这时，我就会想起爸爸妈妈给我的星星。
我的习惯实在算不得好：丢三落四，物品又乱摆乱放；胡吃海喝，垃圾又随地乱扔；粗心大意，作业又敷衍了事。你说，有哪位父母能容忍得了自己的孩子有这般坏习惯？于是，妈妈便从单位打印了一张星星表，上面一排排地列着：牙缸牙刷摆整齐、垃圾不随便扔、练琴后琴幔放好……妈妈对我说：“你每做好一件事，就能得到一颗星星。积攒够了以后，还能换你想要的东西。”我便振奋了起来。
我开始努力地攒星星，认真做好表格上的每件事，理由很简单：换东西。在星星表刚贴上去时，我是为了换东西而养习惯的.。对于我来说，上面的事是简单的，都是些小事，是一个简单的游戏。
在我原来的习惯里，琴幔永远是悬在钢琴上的。我看着星星表上的“琴幔”一格，暗自下定决心，一定要把琴幔放下——这件事看起来十分容易，不就是放个布嘛，有什么难的？
只是在弹钢琴时，我自然而然地将它忘掉了。走出琴室后我才想起来，于是又飞奔回房间将琴幔放下。每天都是如此。从第4天时，情况有了改变，我在弹琴时牢牢记着，放下琴盖后顺手将琴幔拉下了。日复一日，仍然是这个动作，但是我再也不会忘记了，也不需要再弹琴时挂念此事了。弹完琴后放下琴幔——它已成为了我下意识的动作。
这是些明亮的星星，带来了我的愿望、梦想，点亮了我的优点。但是我很快又将它们冷落了，这简单的游戏也变得让人腻烦了。我想要的东西拿自己的零花钱去买不就行了吗？何必要这么费心思地去一颗颗攒呢！那些本已有了雏形的好习惯，就在这种冷落中又生疏了起来，逐渐又变回了原型。
星星表贴在那儿已经很久了，笔画混乱，边角皱折，还带着一大片一大片的铅灰；表上的日期也跟不上趟儿了。我也就渐渐地将它忘记了。
妈妈看着星星表渐渐被冷落，十分着急，唤着我让我重又开始攒星星。她很积极地去单位又打了份表，告诉我：“你想，攒星星是个多么值得纪念、多么有意义的事儿啊！用自己的努力得来的星星，换来一件你想要的东西，不仅能获得好东西，还能让你尝到成功的喜悦啊！”
是的，这才是最重要的，是攒星星这件事所蕴含的终极真谛。除了养成好习惯、换得好东西之外，还有我所得到的成功的喜悦——这种能使人更好进取的东西，就是看着星星越来越多，而自己变成一个好孩子。
这就是父母的苦心，他们以一种游戏的方式告诉了我。
六年级年的作文 篇3
秋天，上千个模糊而又清晰的东西，名叫秋千。
秋千，在别人看来是一个让人快乐的玩物，而在我看来，它不是用来让人快乐的玩物，而是一个活物，一个有生命、有精神、有灵魂的人。
小时候，小区有几个游乐设施，其中有一个就是秋千。朋友来家里玩，我就摆出“老大”的架势，吩咐几人推我玩秋千。小时候玩心重，好胜心也强，我既然当了朋友的“老大”，自然要有过人的智力和勇气，我便喊他们：“往上推，用力！再用力！”朋友们也听从“命令”，使劲地推，我坐在上面，是有感觉的，秋千越来越高，越来越陡，秋千开始有点倾斜，但我丝毫不怕，秋千升到最高点了，我在秋千上，他们在秋千下，三秒后，我下来了，带着一丝酷爽和惬意，在众人敬仰的目光中，我再一次坐上了秋千……
在学校，我的成绩也数一数二，成绩有时已是最高，没有了更高（100分），但100分不是每次都能考到，秋千划上最高也不是每次都能完美地做到，比如这一次。
醒来后已是医院，为什么呢？我心知肚明。
出院再次回到学校，心情一直低落，学习一落千丈，体育课时，同学们在玩秋千，喊我过去一起玩，我一下就呆住了，站在原地，看着同学一个又一个玩着秋千，目光呆滞。
你以为故事结束了吗？不！结束代表着开始！
那堂课还未结束，我慢慢把头抬起，挪起第一只脚，接着，第二只，第三只，似乎有什么力量在牵引着我，是同学？不，不是。是回忆？不，不是。回忆已不重要，重要的是另一个开始！站在秋千面前，笑容微微泛起，既然已经结束了，那就再次开始吧。我坐上了秋千，同学们在后面喊：“一！……二！……三！”众人一拥而上，使劲一推，感觉空气在耳边回响，“一！……二！……三！”秋千荡过栏杆，达到了最高点，众人一阵欢呼。
秋千是不动的`，开始时不动，结束时也不动，无论你是越过栏杆，达到最高点，还是轻轻向前一荡，最后还是回到原地，秋千的结束，就代表开始！
每当看到有人在玩秋千时，都会习惯性地向前一步，微笑着说：“你懂秋千吗？”
六年级年的作文 篇4
不信？听我讲一件事来！
有一次，星期六的下午，我、爸爸和妈妈一起回姥姥家。我一只脚刚进家门，“大侠”就来了，他故意的把音调调高8度：“我来保护你姐姐！”说完臭蛋就手抓一把木剑出场了。“总是你先出场？”我问他。同时我把他抱了起来，一看，还是老模样，一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，嘴巴不大不小正正好，个头不到一米一，（还没有我腿长呢！我长得很高吧，我也是我家的吹牛皮大王。）
还有一次，我要走了，臭蛋非得去我家，扭得不行，我只好带走他。到了我家以后，我让他听话，第一天还真起作用了。第二天就不行了。把我们家玩的.是底朝天。我们家就是他的游乐场。他该回家的时候我说：“拜拜”，发现他一手一个汽车。“我的遥控汽车”我真心痛！不过还是让他拿走了。
等下一次再回姥姥家时，我发现我的遥控汽车早被臭蛋给摔坏了。我心疼的哭了。你说我表弟是不是一个大坏蛋呀！
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