童话作文6篇【经典】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的童话作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话作文 篇1
动物学校放假了，小熊猫的爸爸妈妈都上班了，只有它一人在家感到十分寂寞。
今天早晨，太阳从东方升起，把金色的光辉洒在大地上。熊猫穿好衣服，不知不觉地就走到了窗口。忽然，它看见窗帘上有一个很大的洞，这可怎么办呢？它抓耳搔腮，就是想不出来。
过了好一会儿，它才想起妈妈的针线笸箩。于是，它跑进里屋，取出了妈妈常用的针线笸箩，高高兴兴地向窗口跑去。
按照妈妈的'样子，搬来了一个小板凳，然后把笸箩放在地上，拿出了一根亮晶晶的针和一段白线，穿好了针，又取出块布，就小心翼翼地补起来。
十分钟过去了，二十分钟过去了，它的脸上出现了黄豆般的汗珠。小熊猫费了好大劲，才把窗帘补好。可是它站起来的时候，发现它把自己的衣服和窗帘缝在一起了。“我真马虎，怎么把自己的衣服和窗帘补在一起了呢！”小熊猫说。它从笸箩里拿出一把剪刀，把线剪断了。
可是窗帘上还有一个很大的洞。小熊猫仍然不灰心，又坐在板凳上认认真真地补起来。时间一分一分地过去了，最后终于把这个窗帘补好了。这时它才深深地吸了口气，用手抹去头上的汗水。它望着补好的窗帘，情不自禁地跳了起来。
童话作文 篇2
一天，乌鸦郁闷的坐在石头边上，在那里自言自语：“为什么别人总说我是一只又笨又蠢的乌鸦呢！要是我可以变聪明，那有多好啊！”
乌鸦口渴了决定去找水喝。路上乌鸦遇到了狐狸，狐狸看到乌鸦垂头丧气、无精打采的样子，就问乌鸦：“乌鸦，怎么了？发生了什么事情吗？”乌鸦说：“别人都说我又笨又蠢，我很想变得聪明点！”狐狸想了想说：“那我给你一颗聪明豆吧，你吃了就可以变聪明了。”说完，它给了乌鸦一颗金色的豆子，转身就走了。乌鸦觉得越来越渴，在深林里飞来飞去到处去找水喝。
终于，它找到了一个装有水的瓶子，它用力把最伸进瓶子里，可是瓶颈太深，它怎么也够不到水。这时，它想起狐狸给它的聪明豆，它拿出豆子仔细的观察，自言自语说：“吃了它，真的`可以变聪明吗？不管了，先吃了再说。”乌鸦把聪明豆塞进嘴里，一口吞了下去。突然，它脑子一闪，想到了一个喝到水的方法。它再一次飞进深林，找到了一个吸管，把吸管插进瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二净。
乌鸦激动的跳起来，大声说道：“我变聪明了！我变聪明了！”
童话作文 篇3
从前，森林里住着一位非常爱打扮的刺猬姑娘，，谁要是在她面前说：“瞧，刺猬姑娘多漂亮！”她准会乐得合不拢嘴。
森林边的山洞里住着一只狡猾的狐狸，作恶多端，搅得森林鸡犬不宁。他早对刺猬姑娘垂涎三尺，可苦于刺猬姑娘的武器——满身的刺，一直没办法下手。
一次，森林里要举行选美大赛，狐狸想，机会终于来了。他溜到刺猬姑娘的家门前，甜甜地说：“刺猬姑娘，告诉你一个好消息，咱们森林要举行选美大赛了！”刺猬姑娘正在整理房间，一听，急忙探出头来问：“真的吗？”“那还有假！我还听大家说，你很有夺冠的可能呢！可是……”狐狸看刺猬姑娘上钩了，就故意收住了话。“可是什么？”刺猬姑娘急切地问。狐狸抑制住心底的喜悦，不慌不忙地说：“大家说，刺猬姑娘是很美，可满身的刺儿，还不如绵羊弟弟的卷毛好看呢！”
听了狐狸的话，刺猬姑娘急了。她赶忙来到森林里著名的理发师长颈鹿阿姨家，要阿姨把自己全身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨听了刺猬姑娘的请求，语重心长地说：“孩子，你身上的.刺，是保护自己的武器，可不能为了漂亮就毁坏啊！”刺猬姑娘什么也听不进去，一心只想选美，长颈鹿阿姨无奈，只好答应了刺猬姑娘的请求。
回家路上，刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛，心里美极了。忽然，狐狸蹿了出来。刺猬姑娘没滋滋地问：“狐狸大哥，我现在漂亮吗？”狐狸露出凶恶的嘴脸，恶狠狠地说：“哈哈，什么漂亮不漂亮，我只知道你的肉味道鲜美！”说完，向刺猬姑娘扑去。
童话作文 篇4
一个阳光明媚的午后，小乌龟出生了。小乌龟一旦出生就要靠着自己的能力爬向大海。每一只小乌龟都对海底生活充满了好奇心与憧憬，但禾禾却不同，它觉得海滩很美，美海滩边还有美丽的贝壳，海螺……等等的东西，它不想去大海。
它觉得乌龟在陆地上也可以得到很好的生活，于是它开始它的一天，但动物界是个复杂的`世界，许多动物都需要生存，特别是那些食肉动物………慢慢的，危险降临了，一群大鸟将禾禾当做了午餐，禾禾也注意到了这些，于是拼命的向后跑去，大鸟们注意到了禾禾的举动。于是向禾禾逼近。
禾禾跑到了海边，它清楚自己的处境：如果它不跳下海里去的话就会被大鸟吃掉。在生死关头的那一刻，禾禾跳下了海。
海里面可真舒服啊，“哇偶，于会发光诶～”禾禾感叹道。缤纷的珊瑚礁石在海底，水草顺着水波荡漾着。鱼儿成群结队的游着，贝壳里的珍珠发这光亮。一切都充满着神秘感。禾禾找到了自己的兄弟姐妹，并向它们游去，啊，海底生活也真的不错耶！禾禾感叹道。海下生活也缤纷。
童话作文 篇5
一天早上，小猫听说北边的一个老鼠洞，有一个叫老鼠城市的，又听说那里有许多永不后退的老鼠士兵守着城门，老鼠国王还在那儿做一些坦克飞机什么之类的，就决定去攻打老鼠城市，就去叫了一些猫和他一起去。
这群小猫往北边走了几十米，果然前面有一个特别大的老鼠洞，这群小猫钻进老鼠洞，躲在石头后面，因为前面有老鼠士兵，就在这时，一只小猫看见一瓶水，上面写着：变小水。那只小猫好奇的拿起来，因为手滑不小心把水瓶拿掉了，里面的'水流出来突然，这群小猫发现自己变得和老鼠差不多大，趁大门开了就出来一群老鼠士兵，然后从大门很快的关了，小猫们想不可以硬碰硬，大门开了就硬冲进去，一只小猫晚了一步被老鼠士兵抓住了。刚去城大门门后也有老鼠，士兵又抓住了一只小猫跑了几步，两只小猫不小心被弹簧陷阱弹飞了，几个坦克碰碰两声，炸飞了八只小猫，老鼠国王看见，赶紧把小猫门关到了地下世界，听说活着的人进去就会死，因为他们有传送门，把小猫们推了进去，都丢了性命。
老鼠们重新过上了幸福的日子。
老师评语：哇塞，你的脑洞可真大，非常有趣，角度奇特，赞！
童话作文 篇6
1.奇妙、丰富的幻想。
儿童是最富于幻想的，童话则适应了这一心理特点，充分运用了幻想手段，展现美妙的世界。有人说：“没有幻想就没有童话。”此话不假。童话中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙无比。比如：小草竟然可以自由地从老枫树下进进出出；枪和子弹也要争吵、分裂，然后重归于好……所以，上至日月星辰，下至鸟兽虫鱼，不论是有生命的，还是无生命的，都可以变成人开口说话。……与“科幻作文”相比，虽然对童话在科学性上不必苛求太多，但童话的写作也不能脱离现实而肆意胡编乱造。其实，童话故事从表面上看是虚假的，但本质上却是真实的，童话中的幻想乃是奇思妙想与现实的融合。
2.饱满的儿童情趣。
既然叫童话，顾名思义，情节内容应当是少年儿童所熟悉的，表达上要有童言童语，充满儿童情趣。写作时常用比喻、拟人、夸张等修辞方法。
3.曲折的故事情节。
童话要通过故事来表现，故事情节要曲折，否则就显得平淡乏味，失去吸引力。下面的例文――《书的`奇遇》中设计了书被卖――书被毁――变废书――印新书――护新书的曲折过程，情节富有魅力，充满了奇妙的幻想。读读下面的例文，体会童话的写作规律。
书的奇遇
夜幕悄悄地降临了。书店里的叔叔阿姨们早已下班回家了，店堂里面静悄悄的。忽然，从书架上传来一个声音：“大家快来玩！”原来是《捞月亮》小弟弟在叫大家。嘿，这下子可就热闹了。《相对论的故事》老爷爷、《安徒生童话选》老伯伯、《中国近代史》大哥哥、《那个世界的孩子》小妹妹……都纷纷跑来了。他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩得可开心啦！
这时，《安徒生童话选》老伯伯说：“明天就是六一儿童节了，会有很多小朋友来把我们买走。”伙伴们听了既高兴又难过。高兴的是以后可以发挥作用了，难过的是马上就要跟这些好伙伴分离了。《安徒生童话选》老伯伯说：“虽然我们明天就要分离了，但能帮助小朋友们增长知识、健康成长，不是我们早就盼望的吗？……”大家默默地走回自己的位置，书店里又恢复了寂静。
第二天早上，果然有好多小朋友来买书，他们兴致勃勃地挑书，各种书相继都被买走。
转眼几个月过去了，一天，《相对论的故事》老爷爷、《那个世界的孩子》小妹妹、《捞月亮》小弟弟又相聚了。可是，这次不是在书店里，而是在废品收购站。《那个世界的孩子》小妹妹首先说：“我的小主人简直不把我当书看。下雨天，把我顶在头上当雨伞；看球时，把我垫在屁股底下当凳子，还老撕我衣服。”说完，便伤心地哭了起来。《相对论的故事》老爷爷叹口气说：“我那主人把我买回去后，连看也不看，就扔到了箱子里。不久，我身上就被虫子咬得破破烂烂了，小主人见我成这样了，就把我扔到这里来了。”听着大家诉苦，伙伴们心里难过极了。大家一直没见《安徒生童话选》老伯伯，觉得挺奇怪。
又过了一段时间，收购站的旧书经过工人叔叔的加工、处理，变成了白纸，然后印上字，又变成一本本干干净净的书了。
由于假期来临，同学们都想看一些书，所以没过几天，他们又都被同学们买走了。《中国近代史》大哥哥被小丽买到家中，偶然遇到了《安徒生童话选》老伯伯。俩人一见，甭提多高兴了！《中国近代史》大哥哥诉说了自己被主人丢弃、毁坏的遭遇，《安徒生童话选》老伯伯很替他打抱不平。他告诉《中国近代史》大哥哥：“小丽和那些孩子不一样，对我们特别好。她给我包了书皮，平时看完后，还把我们放得整整齐齐的。”
《中国近代史》大哥哥听了以后，向《安徒生童话选》老伯伯请求道：“求你帮助他们把我放得整整齐齐，改掉不爱护书的坏习惯吧。”《安徒生童话选》老伯伯想了想说：“咱们去找小丽，她办法挺多。”便拉着《中国近代史》大哥哥找到了小丽，并说明了来意。小丽想了一会儿说：“我们写一张告示，告诉每个小朋友都应当爱护书。《中国近代史》大哥哥，你去把大伙儿都叫来。”
不一会儿，大家都来了。小丽写了一张又一张，每本书里都夹上一份带回去。第二天，每本书的小主人都看到了这份告示，只见上面写道：“我们是大家的好朋友，愿意把知识献给大家。希望你们以后多爱护我们，不要拿我们当雨伞、当凳子，不要在我们身上乱写乱画，更别撕我们的衣服。”
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