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经历的作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的经历的作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经历的作文400字 篇1
说起我的阅读经历要从我上幼儿园开始，那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的`字不认识，所以还得由妈妈在旁边看着，有不会的问题随时问。
幼儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言：班门弄斧。
有个愣头青，名叫宋小五。来到鲁班家，手拎一把斧，说你手艺高，我偏不信服，从小玩斧头，技艺比你熟，说完的抢斧，苍蝇正飞舞，砍成两片片，四周起欢呼。鲁班微微笑，也把苍蝇逐，小五仔细看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大礼，无人再弄斧。
再后来我5~6岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理，比如前美国总统肯林，当时美国的大参议院出身望族，而总统是一个卑微的鞋匠，所以就有参议员计划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运，决定命运的职能是奋斗和能力。
而现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍，其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书，读好书。
经历的作文400字 篇2
昨天老师给我们布置了一项作业——养花。我可是从来没有养过花呀，该怎么办呢？妈妈告诉我，买一本养花方面的书吧。于是，我决定去书店买一本有关养花的书。
到了书店，首先映入眼帘的是一个个书架上那些整整齐齐的书，墙角还贴着许多有关读书的名言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”“书是全人类的营养品。”读完这些名言后，我知道了读书的'重要性。
开始找书了，我穿梭在一个个书架中间，瞪大眼睛、伸长脖子，最后根本没有找到。忽然，来了一位书店的阿姨，我鼓起勇气，问：“阿姨，有关养花的书在哪里？”，阿姨回答：“在二楼第五排那里，你自己去找吧。”于是，我飞奔到了二楼，啊，找到了！可书放的太高了。这时，一位大哥哥从我身边走了过去，我又一次鼓起勇气，说：“哥哥，你能帮我把那本书拿下来吗？”他说：“可以。”说完，大哥哥把那本书拿了下来，递给了我，终于，我梦寐以求的书到手了。
在回家的路上，我想：只要肯动脑，一切事情都能办好的。
经历的作文400字 篇3
今天是六一儿童节，也是学校的运动会。我，擅长跑步，当然要去参加比赛啦。
嗯哼，一下请安静地听我叙述我的比赛经历啦，好啦大家安静。
裁判在操场地一头拿着话筒叫喊着：“请参加四百米女子中长跑的选手马上到操场集合，请马上到操场集合……”随着这个声音，我来到操场上，我打量了对手几眼，就做好自己比赛前的.准备了。
“预备！……跑！”裁判一下令，我便飞快地跑出去，眼看自己和第一名的距离还相差这么远，我就提高了自己的速度，一下子反超了好几个选手，终于追上了第一名，正当我想超越她时，我班的XXX同学，跟着我跑了上来，对我说：你现在要和第一保持短距离，但是不刻意反超她，要等最后再冲刺。我也听了他的话，等到了最后一圈了，快要接近终点了！我们班的女生突然叫了起来：“加油加油，快点冲刺xxx加油……”我从到了第一的前面，就只和她相差几厘米，不过幸好，我还是赢得了比赛，取得第一名，也为我们班争取到了荣耀。
因此，我也知道：一个人的胜利河荣誉，是要靠自己的努力才能得到的，这样是光荣，是一辈子都可以保存的的回忆。
经历的作文400字 篇4
别看小小年纪，我可是个文学爱好者，经常看文学刊物。我写一些小文章寄给报社，报刊竟然发表了。从此以后，我一发不可收拾。连做梦‘梦见我已当上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在学校上课外，其它业余时间都用在写作上了；握着笔，写写写、改改改；拿着稿，看看看、想想想，似乎我的作品发了、获奖了，一下了成了学校上下的小“明星”，使我过了“作家”的瘾。
然而，时间如流水，半点不等人。我的学业成绩逐渐下降，也不见有一家报纸发表我的作文。我失败了，想抓起来重新开始，可是已经无力了。
我必须作好调整。首先是摆正写作和其它学科的'关系；再者，就写作而言，也必须正确对待成功与失败。一次成功；不等于永远胜利；暂时失败，也决不可失志。而我却天真幼稚，以为人生之路都铺满了鲜花，都像飞机跑道一样平坦，学习上，受了挫折，就一蹶不振。后来，经过痛苦的磨练，我才认识到：跌倒了，需爬起来再走，要从挫折中培养勇气。须知，挫折虽能蚕噬一个意志薄弱者，可也能造就生活的强者。这就看你走的是哪条路了。
后来，我下决心学好应学科目。在此基础上，依然偏爱写作。我的发表欲有所收敛，每写好一篇作文，总是精心修改。这样，投稿中采用率渐渐提高了。从中，我悟出了一个小小的道理：跌倒了，必须再爬起来。只要有一颗火热的心，我们就永远要燃烧。挫折，让开道；失败，滚远点！
光辉的前程属于奋进不息的人，属于劈风斩浪的时代弄潮儿。
经历的作文400字 篇5
和许多家庭一样，孩子在自己父母眼中永远都是聪明、活泼和可爱。我们也不例外，我们眼中的靖靖就好似一个聪明和乖巧的小女孩，没有很多的不足和缺点。按部就班地上完幼儿园，其间也没有过多的注重所有能力的培养，进入寄宿制小学与大多数优秀的孩子在一起，靖靖的不足就是显现出来了。如：胆小怯场在关键时候根本无法很好的展示自己，班主任李老师发现这些苗头后，与家长取得联系，强调素质教育的重要性，并约定今后老师和家长要共同配合帮助她克服这些不足，以利她健康成长。这几年中孩子好像是有了一些可喜的变化。
1、学习上：由于老师良好的教学理念，充分注意引导学生培养良好的.学习习惯和学习兴趣。所以靖靖学习能力和学习兴趣也有明显提高，学习好像是一种快乐的感觉。
2、素质：在老师及班主任的一再鼓励和引导下，胆小和怯场等缺点有所改变。如竞选班干部，班务活动积极参加。她在学校对老师的佩服和敬重也愿回家对大人述说。学校所发生的事情，回家也愿和妈妈一起分享她们的快乐！逐渐懂得关心他人，如：妈妈生病，回家后一定记得问一声：好了吗？
3、生活：由什么都不会做，现在衣物等整理的一丝不苟，在家还能帮大人整理床单或衣物。所有这些成长经历都凝聚着每一位老师的智慧和汗水，家长愿和老师一道在孩子的成长路上为她们加油呐喊。
经历的作文400字 篇6
我最怕的动物就是狗了，平时只要一听见“汪汪”的叫声，就会吓得连忙躲开。
今天，我去一个阿姨家，看见阿姨养了一只特别可爱的小狗，它有一身白色的毛，柔柔的，很想用手摸摸它。阿姨看出了我的心思。于是对我说：“它的名字叫蛋糕，它的毛特别柔软。放心，它不会咬人的，摸就行。”可我还是不敢，反而离够更远了。我看那狗向我走过来，我一下子就躲到妈妈的身后了。
阿姨把狗抱到了一边，它就自己送那睡着了。我看到它可爱的样子，有点动心了，便问阿姨：“阿姨，这狗真的不咬人啊？”
“真不会，你看它多乖啊。”
我慢慢地移向小狗，仔细端详起它来，这只狗长的很可爱，没有一丝凶意。看着看着，我竟忍不住要摸摸它。
妈妈笑了笑，说：“这一次可是你自己要摸的，我们可没要你去。”
说着，我小心翼翼地、一点一点地靠近狗的身体。碰到了，碰到了，那柔柔软软的毛，真是舒服极了！可我刚一摸，狗就有反应，我的心随即一跳，以为那狗认生，就赶紧把手缩了回来。
妈妈笑我说：“这么大的人了，还怕一只狗啊。”
我生气的`说：“谁说我怕了，这不是摸了吗！”
“你那才摸了一下子。”
“摸就摸，谁怕谁！”我又摸了一下狗毛，嘴里念叨着：“小狗，小狗，我来摸摸。”我提心吊胆的又摸了一下，也许是半天多相处的时间，小狗已经把我当成好朋友了。我便大胆的抚摸起来。
这就是我的摸狗经历。
经历的作文400字 篇7
我很喜欢看书，但是除了看书之外我也很喜欢看动画，我最近迷上了一部叫《守护甜心》的日本动画，看到最后一集时结局并没有满足我，因此，我萌生了一个念头，何不自己写结局，但是性格是“三分钟热度”的我一会儿就把它抛了九霄云外。
过了一阵，我听到朋友说网上也有人写《守护甜心》，于是我就上网拜访了一下，这些人都写的很好，只不过有太多相同之处，好像都串通好了一样，因此我写书的念头愈加愈强，我暗暗下定决心一定要写一本好书。所以，我动起笔开始写书，把自己对动画的热情以及对梦想的追逐加注于此，写得时侯我把自己变化成主人公，把自己的心情加进去，把自己在现实生活无法实现的写进书中，变得像自己的'风格。
我无法写出诗意，因为我不是诗人；我无法以艺术手法塑造我写的书，展现黑暗，因为我不是艺术家；但是有朝一日，我会借由文字来表达自我，因为写书是我的梦想。我的这本书有许多瑕疵，而且还没写完，所以我要向写一本好书前进。我爱读书，也爱写书。
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