（优秀）爱心作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的爱心作文3篇，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
“老师，吃个鸡蛋您补补身子吧！”
“老师，您忙得都没顾上吃饭，先吃点吧！”
“不，同学们，你们赶快趁热吃！”
“老师，那您……”
一句句饱含真情的对白，一声声满含关切的推让，时时萦绕在我的耳边，回荡在我的心头。
忘不了，那是开学第一天的早晨，我们刚做完操回到教室，就看见班主任何老师和班长康跟弟端着一盆热气腾腾的馒头和两盆还冒着热气的鸡蛋、牛奶，走进教室，按座位顺序依次分发给我们。我迫不及待地拿起热乎乎的鸡蛋，剥掉蛋皮，正准备往嘴边送。
“老师，这个鸡蛋您吃吧，我在家吃过了。”
“不，赶紧趁热吃了，听话。”
我猛地抬起头，只见张巧红正和老师推让着一个鸡蛋。教室里顿时变得静悄悄的，同学们低头无语，面面相觑。
“同学们，从今天起，国家将免费为我们贫困地区义务教育阶段的学生每人每天提供三元的营养早餐，一个熟鸡蛋，一袋热牛奶和一个热馒头，是党和国家对我们下一代的殷切关怀啊，这里也有老师对同学们的真切期望啊！”老师语重心长地说，“咱们班，像张巧红这样家境困难的学生还有很多，有了这样的好政策，我们一定好好照顾自己。同学们，赶紧吃吧，别等凉了！”说完，老师亲手为张巧红剥好鸡蛋，剪开奶袋。
张巧红吃了，同学们都吃了，在老师的呵护下，伴着喜悦的.泪水吃了，吃得很香很香，心里热乎乎的。
点评：小作者巧抓“改善学生营养计划”的生活素材，写出自己亲身经历的感受独白，字里行间流露着真挚的师生情谊。“赶紧吃吧，别等凉了”这句朴实的话语贯穿全文，首尾照应，再配上细微的动作描写和生动的语言表述，使“关怀与感恩”这一主题突出，中心明确。
爱心作文 篇2
何为爱心，爱心的意义就是有一慈爱的心，今日我在电视中看见了贫苦的孩子，见到了孩子的愿望。
这个世上有千千万万的人在受苦，如果我是一位施舍者，就会有金钱来帮助他们；如果我是一位画家，我会有我的画来帮助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字来帮助他们；
我记着电视中两位主持人各猜的是一个学习机、录音机。可你们想不到他要的是台灯，一定有人会问你这么好的机会要一个台灯是不是有点可惜了，不，你们错了他之所以要台灯，是因为他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依为命，是他的哥哥让他上了学，他放学回来帮他哥哥干活，直到深夜才有功夫学习，可我们现在的学生有几个像他这样的，我们现在是衣来张手饭来张手。之所以要一盏台灯就是为了晚上能学习。
我还记着一位记者来灾区，这位记者到的时候正在上课，走进了教室，可没有一位学生站起来、嚷嚷。下课记者问他们你们怎么不高兴一位学生回答我们不是不高兴我们在上课不管有多大的诱惑我们；还有在灾区的孩子没有学校他们去在救灾的.帐篷里学习；还有的孩子在废墟里拔出了学习的课本继续来学习。这种学习的精神我们有吗？我们现在是恨不得有人来，这样我们就不用上课了。
我们写完了学生在写一写老师。
老师是我们的榜样。我们是树苗，老师是修剪我们的员工。有一些老师不为金钱留在山区只为培养出一批又一批的学生，还有一些老师自动成为老师，培养一批又一批的学生。还有老师为了交学生走上几里路来到学校教学。
我在这里向爱心人士来帮助他们。
爱心作文 篇3
“昨夜又梦见你，偷叫我的名字，你说我是山里的孩子，风中的宝贝，仅仅说不想你，黑暗中的记忆”这首歌，每天在我的心里面徘徊。
六月，正是栀子花开的季节，我顺手摘下一朵给妈妈插上，妈妈笑了，那样慈祥，那样羞涩，我呆呆地注视着妈妈。
妈妈，你可曾知道，曾经我是多么怨恨你吗，小时候，每逢学校要向贫困的山区捐东西时，你重是让我把最宝贵的东西捐出去，尽管心里有多不舍，还是捐出去了。你什么都要求我自己做，衣服要自己洗，床单自己理……很多次我远远的站在墙角如同童话里那个可怜的灰姑娘。
上初中后很多小学同学分开了，有的是住校的，他们每次放假回来时，都对我说：“住校的日子太难了，什么事情都要自己做，每次看到那些脏衣服后，都束手无策。”我心里想，如果我也住校肯定不会出现这些问题，因为这些小事我小时候就会做了。
后来我终于明白：或与可口的饭菜和美丽的衣服是妈妈的'爱，或许百般呵护是妈妈的爱，但培养孩子品德和意志也是妈妈的爱，而且是更高远更伟大的爱！
妈妈的爱是埋藏在心底的智慧。
好久没有仔细地观察妈妈了，妈妈的皮肤再也不像从前光滑、白皙，已将变得粗糙、黝黑。岁月的痕迹也无情的在妈妈妈的额头上划上了几道。一时间，几滴眼泪落了下来。妈妈，你能原谅那时女儿对你的误解吗？妈妈，女儿多想时间能够定格在这一刻。让我永远陪在妈妈的身边，紧紧地我祝妈妈的手，陪你闻栀子花开的芳香，陪你坐在摇椅上慢慢地回忆那些美好的时光。
“栀子花开呀开！栀子花开呀开！是淡淡的青春纯纯的爱！”
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