小学三年级的作文(锦集3篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
如果有人问我：“你最看不惯的一种现象是什么？”我便会毫不犹豫地告诉你，人类的行为！为什么要这样说呢？因为人类在无知地破坏环境与大自然!
地球表面虽辽阔，地形种类齐全;气候多样，河湖繁多、不仅土地多，植物也多。由于世界人口众多、经济发展的较快。因此对大自然环境要求也不少，尤其是工厂排出的污水、废气、废渣，大部分都是往江河湖海里倒。这样做不仅使水资源受到污染！还造成了大量鱼类死亡，更繁衍了大量细菌。这还不算什么，要是等水涨满了、冲上了岸，那可就惨了！不仅路上是水、田里也是水、家里也是水，其后果是：钱财冲走了、庄稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以饮用的水便成了不可以饮用。这都是谁害的？还不是我们自己。由于我们不保护自然环境，随地吐痰、乱扔垃圾、乱砍树木、监垦草原、山坡等。不仅造成了水土流失、土地沙漠化，还让我们仅有的'土地又变少了一些。
人们啊！醒醒吧。我们一定要保护环境、爱护自己的家园，不能再这样一错再错下去了！“保护环境、从小做起”。让我们一起来为保护环境做出贡献吧！
小学三年级的作文 篇2
记得从入队到现在红领巾就伴随我渡过了整整三个年头了。我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。
印象最深的是在我上三年级上学期的时候，那天是星期五，下午放学，我的心情非常舒畅，因为又将迎来一个周末，我可以趁机好好休息一下，不禁高兴得笑出声来，回家的脚步也加快了许多。此时此刻，我恨不得一步跨进家门，正当我三步并作两步，快马加鞭行走时。我看到路边有个老奶奶正吃力的搬着一箱东西，路上经过的人这么多，却没有一个帮忙的，我本想视而不见，但看到胸前的红领巾我就忽然想起入队宣誓时的话，作为一名少先队员，应该主动做好事，如果视而不见的话，那不就愧对了胸前飘动的'红领巾吗？心里想：我也是社区中的一员，我应该贡献自己的一份绵薄之力的。于是，我加紧脚步，走到老奶奶边上，帮着奶奶抬起那箱东西，奶奶家住的不远，于是我主动送奶奶回家了。正当累得满头大汗、气喘吁吁把奶奶送到家门口时，一个年轻的小伙子赶忙跑过来，把东西接过去，责备的对老人说：“妈，你怎么又偷偷跑出去搬了。“转身向我投来赞许的目光，还对我说：“小同学，谢谢你，帮我妈妈搬箱子，你真是个好学生！”
我听了小伙子的称赞，不禁望着红领巾笑了。
小学三年级的作文 篇3
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这然而不可缺少的，也然而我们务必做到的。
这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不然而，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一齐等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这然而我们就应做的。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的'声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们然而你们的爷爷奶奶吗？”“不然而。”“你们叫什么名字？然而哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自我一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
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