成长的脚印作文

时间:2023-08-16 15:28:31 成长 我要投稿

(热)成长的脚印作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的成长的脚印作文,希望能够帮助到大家。

(热)成长的脚印作文15篇

成长的脚印作文1

  成长记录着痛苦,也记录着欢乐,沿着成长的足迹,一步步走向成熟。

  每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来,白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言,那曾经的坚持与不懈的努力,都化作幸福的叶片,被我精心收藏。

  而是,那是一个什么都不懂的年纪,不懂这个世界,甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着,那树下的阴凉处便留下了我的足迹,那是我污水的地方,只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着,不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服,还是婴儿的我已经有了这样的想法,真为自己自豪。

  七八岁的时候,盖上一年级了。很渴望上学的我,终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业,希望老师多留一点作业,盼望着,盼望着老师可以给我一朵小红花,现在想想好幼稚。

  现在的我,再也不会有那种天真幼稚的想法了,而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬,我们挥洒着年轻的汗水,只为青春无悔。

  作家刘墉曾说过:成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍,那里留下了我们童年的足迹。漂亮的'花裙随风飘动,两个小辫子也在风中跳舞,而现在那只成为回忆。

  成长是一道色彩的流程,漂去了鲜艳的连衣裙,一身校服,一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书,也没有了多彩的画面,换成了教科书的严肃,堆积如山的课本如大山一样深沉,昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。

  那自由自在,任我们飞翔的田野,令我们烦恼的补习班和教室,到处都留下了我们的足迹。

  成长是希望编织的彩带,串连回忆和向往,让我记住这些回忆,记住我们成长的足迹。

成长的脚印作文2

  成长的脚印走过雨后泥泞的乡间小路,留下一串各异的脚印,有直,有弯,有斜,恰似自己成长的脚印……

  直直的脚印

  十五岁的自己是一个平凡的女孩,平平凡凡的成绩,平平凡凡的外貌,平平凡凡的出身,似乎注定了自己要一生平凡。可是,妈妈告诉我,一切的不平凡源于平凡,再平凡的人又要通过努力都可以变的不平凡。于是,我努力的学习,不求出色的出身与外貌,但求出色的成绩与资本,不要做一个空有的花瓶。小学的路是简单而平坦的,借着自己的努力,我赢得了老师的赞扬,同学的掌声,留下了一串直直的脚印……

  弯弯的脚印

  小学毕业的自己面临着选校的问题,自己好想留在原来的学校继续念中学,可是父母却不同意,他们需要我在新的环境中重新挑战自己。犹豫,踌躇,徘徊一直笼罩着自己,狠狠心,同意了父母的意见。于是,往日的师生情,同窗情,一幕幕出现在眼前,伤心,难过显得那苍白与无力,弯弯的脚印中留下了自己的犹豫与泪水……

  斜斜的脚印

  选择了另一所中学的自己已度过2年的时光,有人说我的选择是对的,有人说是错的,无论是对是错,自己却是失败的。初中与小学生活的落差使自己的思维总是停留在往日的快乐中,着眼现在对自己来说是一种痛苦,随着年龄的增长,认识到了更广阔的天地,越发感到了自己的渺小,再看着这十几名的.成绩单,无论失误也好,失手也罢,都注定了自己的失败。曾经的自己有着各种志愿:成为伟大的科学家,成功的资本家,畅销的小说家……而现在自己只想考个好成绩,考上重点中学,然后进入高等学府。用郭敬明的话说,说好听点是一切从实际出发,难听一点说是我越来越世俗。不管是好听说,还是难听说,反正自己都要开始重新努力,不能让失败成为自己的代名词,斜斜的脚印中刻下了自己的菹丧,无助与重新站起来的决心……

成长的脚印作文3

  小时候的我,是一个非常害羞的女生,在课上一直是默默无闻的,但在一次“偶然”的尝试下,我成长了,从课堂中的潜水党一跃成为课堂中的活跃分子。成长的脚印留在了我人生的路上,成为了我永远的回忆。

  “明天有一节非常重要的公开课,课上大家都要积极举手,不要冷场,知道吗?”“知道了!”我不在乎的回答。是的,明天有一节公开课,这种话每回都说,反正和我没有关系,我就是课堂上的一个潜水的人。

  “铃铃铃!”上课了,公开课的开始还是很好的,大家都积极踊跃的举手,每有一个问题,眼前就会出现一大片白茫茫的手,但这里面事肯定没有我的。“下面这道题谁来回答一下?”老师满心欢喜地问道,但结果却令他大失所望,没有一个人举手。“没关系的`,答错是没事的,只要敢于举手就行,有没有人来答题?”老师强作镇定的模样,心里似乎仍有一丝期待。

  看样子,是没有人举手了,要不我去试试?不行不行,在那么多人面前,要是答错了多丢脸啊!但现在的场面太尴尬了啊……我就一直这么纠结着。“没事的,来试试,说错不会说你们,谁来试试?”老师不死心的再问了一遍。突然,一只小手犹犹豫豫的举起来了。“啊,好样的,张佳琦来试试!”老师惊喜的把我点了起来。“嗯……我觉得这道题的解法是……”我不自信地犹犹豫豫的答道,感觉到众人的目光,我感觉我的脸都已经变红了,声音好像有点颤,我很害怕。“没错,你答得非常对。不要害羞了。”老师冲着我肯定的说。

  就这样,我第一次主动回答了题,坐到座位上,感觉腿还在不自觉地颤抖,但心中又涌现了一股说不清道不明的感觉。当感受到众人敬佩的目光后,我明白了,那是自豪,是自信。

  自此之后,慢慢的,我在课堂上渐渐活跃起来,从一名潜水党一跃成为了主人翁,从那一次,我发现,只有有勇气迈出第一步,才有可能成功。成长的脚印永远的留在了我的人生道路上,并成为我最重要的回忆。

成长的脚印作文4

  回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串或深或浅的脚印,那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。

  小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的',记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的。上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是抱着一本童话书看来看去,每一次穿过繁华的步行街,来到书店门口。那时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。现在的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

  成长的步子很坚实,有人说,成长是一步一个脚印地往前走,极速地走。曾经拿着彩笔在白纸上勾勒出的梦想世界,不知被丢到了哪个角落,像被遗忘的布娃娃,不会哭也不会闹,只是静静地呆在书橱里,任尘埃来来往往,风吹不走的,是时间遗留下来的印记。手下的书,一页页的翻过去,被卷走的是一片又一片纯净的叶子,是初春时被阳光抱得紧紧的叶子,有着风的姿态,向阳。

  停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

成长的脚印作文5

  “你说!你为什么要抄别人作业?”这是哪儿来的责骂声呢?原来是我在学校抄别人作业,回家后被父亲发现了。

  那年,我才刚刚四年级,还是一个不懂事的小男孩。一次下午的最后一节课,老师让我们上自习。我便拿出了数学作业,做到了最后一道思考题,我想了六七分钟,却依然想不到解题的`思路,我用笔一直不停地敲着脑袋们,希望得到一丝灵感。

  这时,我身旁的一位同学看见我这个样子,便说:“想不出来干脆就别想了,我借你抄吧!”我内心挣扎了一下,是抄还是不抄?抄,良心上过不去,不抄,又完成不了作业。最后,我还是被诱惑征服了,瞬间,疑难问题解决了,我还是很高兴,因为还不知道自己做了一件很大的错事。

  回到家,爸爸和往常一样,帮我检查作业。当他检查到最后一道题时,脸上洋溢出了笑容,对我说:“儿子,今天不错,把思考题也给做了!”但他可能还是不太相信我,让我给他讲一遍解题思路。当时我就懵了,不知道如何应对,只好站在那一动不动,半天都不吱声。

  渐渐地,爸爸脸上那笑容也消失了,慢慢变成了乌云密布,他皱着眉头,两眼紧紧盯着我,仿佛都能射出火来,我的心紧张地“扑通扑通”跳,就这样,一秒,两秒……一分钟过去了,爸爸终于动口说:“你是不是抄别人作业啦?”我点点头说:“嗯。”我这个回答似乎点燃了他愤怒已久的情绪,他破口大骂:“你个小东西!你说,你为什么要抄别人作业?”我没有回答,他也没有再说什么,只是为我讲懂了这道题。之后,他又对我说了一句:“这个社会没有人可以做你的靠山,你只能靠你自己。”是啊,即使我们现在靠小聪明,抄别人作业,那长大以后又能靠谁呢?

  蓦然回首,我们做过多少错事,如人生路上的串串串脚印,它或深或浅或正或歪,清晰地记录了我们成长的历程,使我们从幼稚懵懂,逐渐变得成熟理性,成为人生路上一笔别样的财富。

成长的脚印作文6

  曾几何时,那一串串我踩在泥洼上的脚印浮现于我脑海之中,令我回忆起了曾经的那一份真挚而纯朴的童真!

  在我的成长的途中我留下了很多的脚印,有的脚印使我印象很深刻并且踏进了我的心里。在这路途上我不断地成长,渐渐地懂事。也明白了很多的道理。逐渐成长着,现在想起童年的那个天真的我。

  从小的我,什么都不懂。我在小的时候只有一个好朋友,我有时候会去找她玩,她是个大姐姐。有时候,她帮父母洗衣服,而且水都是河水很脏很臭的。我跟着她,看着她洗衣服,我就在一旁玩水。结果很惨,我一不小心就掉到水里了,我那时候不断喝河水,使劲地挣扎。那时候,我心里就想:完蛋了,这回死定了。我手在挣扎,溅出的水花吸引了路人。这时有个路人,跳下河把我救上岸。他就急问着:“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起来指着正北的地方。我就换了衣服,喝了些热水,暖和暖和身子!妈妈很着急地赶回我奶奶家,妈妈还骂了我几句。

  有的人可能会觉得这个令人可笑,很幼稚。但这事情让我印象很深刻,我把这个印象化为一个脚印,这脚印是我脑海中的'脚印。这个脚印很特别,会让变的坚强。可是也给我带来恐惧,每次看到河水,我都会浮现出当时的情景,除非河水是清澈见底的,要不然我是很恐惧的。我终究会战胜这来自于心里的恐惧。

  这一步步地脚步,让我看清了自己,脚印磨练了我的意志力,坚持地跑完每一圈,坚持做完每一件事,这些同时要付出汗水的努力,脚步和汗水差不多的。

  这一个脚印会让我更有意志力,更有坚强的支柱。在我脚印中我只留下快乐的脚印,我将用泪水把不开心的脚印滴没。

成长的脚印作文7

  成长的脚步越来越近了,历史的证人,成长的证人——鞋子。

  突然,妈妈像发现新大陆似的大叫起来:“小明,快过来,过来!”我急急忙忙的跑了过去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的对老妈说:“老妈,您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的妈妈。“瞧你,说什么呢!这都是些宝贝。”说完便忙了起来,似乎在找什么。不知是何时,她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀,可是你的,”她朝说,我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋,“那时你才八岁,这地又多雨,你又爱玩水,这双鞋可是我特地为你买的,你穿上后,在水里一踏,那水声别提有多好听了。”妈妈一边说这一边笑着。

  我只站在一旁,真像笑她傻,这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。“还有这双小球鞋,这可是你说什么学校要跑步,硬是拉着我去买。你知道吗?我在家里是多么担心你摔倒,这磕磕那碰碰的,现在,这双鞋配不上你了…”老妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那,不忍打断她的思绪。

  老妈低下头,又开始在那堆鞋中寻找着,翻了好久,终于拿出一双鞋。那鞋子真小,鞋肚子里还有一一双袜子。老妈抬起头,笑着脸,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下来,她说:“这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀,胖嘟嘟的,这鞋都比人家大一号。拍照时,你还摇摇手,踢踢脚的,比一般的小孩活泼多了。”老妈的脸都笑开了花。看着那笑脸,我的心不由的抽动起来,老妈竟如此的`爱我,为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的,她铭记着;我忘了的,她却始终替我记着,在人生的道路上,她伴随在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿着不同的鞋,留下大大小小的脚印,在着之后,始终有一双大脚板在其左右,脚印——成长。

成长的脚印作文8

  成长,是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般?有小的,有大的`,有深的,有浅的……这天,我在雪地上漫步,我看到一个脚印又大又深的足迹,咦这个足迹?哦,是8岁那年去外婆家的事情呀!

  那天,我和大表弟一起去外婆家。饭还没熟,小表弟正在房间里与作业“抗争”。大表弟放下书包就开始看电视,我想想没事,也坐到电视机前。

  不一会儿,外婆叫吃饭。我和小表弟从客厅里一人搬一把椅子走进厨房。大表弟却像没听见似的,仍坐在电视机前看得津津有味。外婆从厨房里走出来看见,没好气的说:“都这么大的人,连把椅子都不愿搬。”大表弟不服气的说:“他们两个已经搬,还要我搬做什么?”外婆生气的说:“你就不会去帮忙吗?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事。”大表弟听,竟与外婆顶起来嘴来。一时间,小小的厨房里充满火药味。

  这时,外公回来,看见大表弟一动不动满脸不高兴的样子,便打趣地问道:“怎么?吃饭也要像爆发海湾战争一样吗?”外婆没做声。小表弟将刚才的事情讲一遍,外公笑呵呵地说:“不就是搬把椅子嘛。行,你看电视,我去搬,先吃饭。”又转过头对外婆说:“孩子们在学校,一个星期才回来一两次,马虎一点也没关系,别弄得鸡飞狗跳,不得安宁。”大表弟见来打抱不平的人,忍不住掉下金豆豆。外婆连说:“好好,都是我不对,行吧。”我说:“外婆也是为我们好。”这时,小表弟插嘴道:“外婆还不是个刀子嘴豆腐心,说得厉害,其实最疼大表弟。”“喂,你们还吃不吃呀,我都快饿死。”我说。外婆夹一片排骨放在我嘴里,大家笑起来。

  我在雪地里走着,脚印和足迹也越来越多,一眼也望不到边……

成长的脚印作文9

  十年的光阴,如白驹过隙,一晃即逝。在我们身后,一串串深深浅浅的脚印留在了记忆的沙滩上,总有一些记忆使人刻骨铭心,终身难忘。让我记忆最深刻的还是我七岁的时候,我们全家去太行山旅游。

  来到山脚下,只见一座座巍峨的山峰直插云霄,悬崖绝壁上倒挂着的孤松摇摇欲坠。抬头仰望,云梯盘旋而上,望不到尽头,我便快速前行。无意间,我从栏杆旁边往下一看。呵,山下的树木和房屋都渐渐模糊了,还不停地在缩小呢!再看自己,仿佛漫步在云雾中,有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

  我继续往上爬,发现脚下的路越来越陡了。抬头一看,那峻峭的悬崖真是“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘”啊!我不由自主地胆战心惊。但是我想:人要敢于尝试,不能知难而退。于是我鼓足了勇气,继续登山。

  我们走过了一层层云梯,就要登上山顶了,我欣喜若狂,多么想“一览众山小”啊!可是我的腿却像灌了铅一样沉重。无奈之下,我们只好缓慢行进。一步,一步,终于爬到了山顶!

  啊,我一身的疲惫全部消失了!看看山顶秀丽无比的风光,我情不自禁地想起了寇准的诗句:“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”那一刻,我明白了不经过艰难险阻,是无法取得成功的。

  回首过去,记忆的`沙滩上是童年时光的美好回忆;展望未来,人生的道路还是那么漫长。将来,我一定要走出一条属于自己的道路,创造一片属于自己的世界。那里,比海更宽广,比天更高远……也许那时,我已经是一个白发苍苍的老人了,可是我依然为自己灿烂辉煌的一生而感到自豪!

成长的脚印作文10

  所谓成长,就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的成长。——题记

  成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。

  隆冬,天上月,遥望似一团银,夜久更阑风渐紧。灯下,我还在为老师布置的一道难题而眉头深锁。倏然,一只温暖的手落在我的肩上,宛若冬日里的暖炉,温暖着我。我明白,父亲着急了想要教我,但我就像雏鹰一般渴望独立,于是推开那只手。父亲似乎明白了什么,原本张开的口留下一道粉红的月牙儿,春风般和煦地看着我。“终于解出来了!”此刻,我就像挣脱出鸟笼的夜莺,欣喜若狂。

  成长的路上,我留下自信的脚印。概括上段话点题

  三月的桃花在烂漫春日下尽显芳华。在这个美好的日子里,母亲给家里来了次彻底的清扫。惊鸿一瞥,我看到了一盆枯萎的'吊兰,褐黄的叶上满是凄凉。根部的一丝绿意感动了我,不由心中一动,留下了它。在我的精心侍弄下,半个月后,根部鼓出米粒大的芽孢,我欣喜若狂。瞧着这点绿,我的心里栀子花开。

  成长的路上,我留下坚持的脚印。

  山穿上了夏给的绿袍,宛若高大的关公,捋了捋粗长的胡须。我和父亲相约去爬花果山。踏上斗折蛇行、明灭可见的山路,我心中荡漾起激动的浪花。天空陡的阴下来,倏然传出一阵怒吼,细密的雨珠帘般从天而降。“回去吧!”父亲焦急的说,我没有回应,只是踏着更坚定的步伐回应了他。

  到了山顶,雨收敛了,一抹彩虹向我们回眸莞尔。成长的路上,我留下顽强的脚印。

  成长的沙滩上,脚印或深,或浅,或宽,或窄,每一个脚印都记录下了美好的回忆,印在了我心灵的深处。

成长的脚印作文11

  人的成长路线有许许多多的脚印,每一个脚印总能谱写出一段段经典的成长经历 ,想知道我的成长中的脚印是什么吗?那就来看看吧!

  初日,依旧是往日的秋风萧瑟,一阵阵秋风,遍地的落叶都代表已是秋天!在美丽舒适的秋日里我却发生了一件‘惊天地泣鬼神’的事!

  昔日,是过去的不久日子里A告诉了我一件事的起点,她告诉我有一个男生喜欢她。我听了震惊了老久老久,当时我的嘴巴张得都容得下一个鸡蛋了。但为了保持形象我还是立马合上了嘴。A告诉我,她很讨厌那个男生。因为,那个男生不学无术,是个小混混的样子。我也不喜欢那个男生。后来A让我知道那个男生的qq号,竟没想到那个男生一直在骂我!我又生气又恼火,我想我哪里得罪他了,后来又因为这件事妈妈把我臭骂了一顿,我恨的牙痒痒恨不得把那个男生‘吃了’!

  后来我又跑去问昔日的好友,B告诉我:“你不要理会这种人,这种人不值得你去关注。至于A的.话,她自己应该知道怎么处理。”

  C听了看了看我,好像有些吃惊。过了许久,才吐出这么一句话:“ 每个人都有自己成长的足迹,这也是你遇到的一处大难题!不过别担心这个坎是肯定要跨过的。别担心!我们会一直陪着你和A的!”

  D听了C的话拼命点头道:“ 嗯嗯,你别难过,这个坎我们可以一起跨过,常言道:阳光总在风雨后。也许在后面等着我们的是光明、是阳光、是雨过天晴!”

  听了朋友们的话,我不禁得到了些安慰,果然在往后的日子里‘雨过天晴’了!同时也从中悟出了许多道理:成长中没有一帆风顺的,只有经历过坎坷才会留下足迹,才会得到成长!

  现在,我依然如初日一般无忧无虑。但是我却明白了‘阳光总在风雨后’,我将再一次扬帆起航,再一次体验成长,留下一朵朵涟漪般的脚印!同学们,你们有成长中的脚印吗?

成长的脚印作文12

  在成长的沙滩上,最不能被磨灭的是我们留下的脚印。

  小时候的脚印是小心翼翼的。小时候,我们就像一只只新生的小鹿,在父母的带领下,一次次打量这个陌生的世界。

  长大点儿,脚印便变得放肆了,遇到猎人放下的捕兽夹,会在边上嗅上一嗅,那懵懂的神情,不是谁都能学得来的。那时的.童心,也不是能被邪恶玷污的。

  懂事儿了,脚印便变得乖巧。第一次被夸奖,那心情,美滋滋的,羞红了脸,便学着父母道谢。那夸奖的人,可能是无心,而那时的我呢?自豪上半天,再和小伙伴们说一说。等下一次,有客人再来,便早早泡上茶,拿凳子,只为那一句夸奖。

  上学儿了,那脚印变得顽皮了,这边贝壳好看,拿走;那边海水好凉,冲一下。那时的我,一会儿抓一抓前边儿女同学的小辫子;一会儿诱骗老牟吃下一枚枚彩色的贴纸;一会儿捶一下那同学的头;一会儿拍一下那同学的背,好不闹腾。那老师数落我几句,我也不说话儿。在笑声中迎来了四年级。

  年级上升后,脚印开始不知所措,那幼时的好友逐渐疏远,甚至已不知所踪。迷茫包裹着我,那差得不可思议的脾气让我受尽了父母的担忧,老师的怒气,以及同学的疏远与不满。那......有路,就一定会有志同道合的好友。

  现在,脚印开始沉着铿锵。那上升的成绩让父母不再为我担忧,我也尽力改变脾气,身边多了几个身影,让我明确了方向,打碎了迷茫,冲破了茧蛹,也成长了成了自己想要的样子。

  “愿你人间走一遭,圆满三界六道,看透是非善恶,从此福来心至,皆是逍遥。”

成长的脚印作文13

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的`却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

成长的脚印作文14

  人生的路上已印下15个深深的脚印。再度回首往日,似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎,拼凑成一幅心中的完美世界。

  在一个四四方方的院子里,有许多花草,虽不能和鲁迅先生的百草园媲美,但在幼小的我的`心中,那景象也算是绿草葱茏争齐斗妍的花园了吧!

  就这样一个境地,蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作着,一个小女孩拿着一个捕网在园中同蝴蝶嬉戏、打闹,蝇子吹着喇叭不时还被捕入网中,正如诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。小女孩身穿红色的彩衣特别耀眼,旁边有一个大人关注着小女孩的一举一动,同她欢笑。无疑,她是女孩的母亲。

  一束阳光射到院中央,她们笑得更灿烂了。

  或许,这是一幅普通而又平凡的画面。但时间在那一瞬间定格,却有其真正的内涵。

  长大以后我再次看到这张照片时,不再是以往的一笑了之,而是很想回到过去的点点滴滴,感觉时光不知不觉已经悄悄流逝。

  如今,那个满身荧光的母亲,已经有几丝皱纹在眼角闪现,母亲为生活操劳着,憔悴与苍老也在与日俱增。也许,岁月让我渐渐成长,却让母亲额上条条年轮不断增加。

  如今,那个身穿大红衣服的我不再留恋红色,甚至有几分厌倦。或许,长大也蕴含着对过去喜好的告别!母亲在慢慢变老,这样,长大的我就更应该承担起责任,为母亲排忧解难。长大,是否意味着责任呢?长大是否表示自主选择权的增加?换个角度想想,不是“柳暗花明又一村”吗?

  人生的路还很漫长,但鲜花般的青春岁月却稍纵即逝,为了青春无悔,为了人生更加美好,所以在成长的路上,我要奋力拼搏,放声高歌:把握现在,珍惜青春!

成长的脚印作文15

  在那校园的林荫道上,在回家的山间小路上,在金黄的麦田里,在嬉戏的池塘边……都深深地印下了我成长的脚印。今天,当我站在16岁的花季里回顾那一切,感到那些脚印就好像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

  白白的小脚丫

  童年的脚印就好像可爱的小花到处开放。在那池塘边,洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上,印下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来,弄得脚痒痒的,好舒服!伴着天真无邪的'笑声,小脚丫在池塘边跳啊,蹦啊,留下那最初的回忆。在那麦田里,一群小伙伴在找青蛙,看他们翘着小屁股,跟在青蛙的后面一蹦一跳,突然一把抓在淤泥里,不顾溅到脸上的黑色淤泥,高兴地叫着:“抓到了,抓到了!”脚丫陷到麦田里,留下了童年的快乐。

  山间的铃铛响

  长大几岁后,要到山那边读书。每天早晨上学,小伙伴们还是喜欢脱下刚穿的新鞋,光着脚丫儿走在那田间的小路上,越过可爱的小山,让小脚感受大地**的抚摩,感受小石头的坚硬和小草的亲切,留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语,犹如那山间的铃铛,清脆、响亮。

  飞翔的少年梦

  上了中学,有了坚毅的脸庞,有了飞翔的梦想,不再让脚贴着大地妈妈不放,而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹,篮球场上听得到飞起又落下的声音,更看得到那走上演讲台的坚定脚步,感觉得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦,一步又一步地走来,带着美好的憧憬,留下梦的脚印。

  来到人生的花季,感受到春天的美好。虽然春天必将离去,但那留下的一串串人生的脚印,会陪伴着我,鼓励着我,一路走去。

【成长的脚印作文】相关文章:

成长的脚印02-20

成长的脚印小学作文03-24

成长脚印作文02-28

成长的脚印优秀作文12-11

成长的脚印作文06-18

成长的脚印作文06-30

成长的脚印初二作文09-01

关于成长的脚印作文02-24

成长的脚印作文【热门】02-08

【精】成长的脚印作文02-08