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我们作文400字3篇【精】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我们作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们作文400字 篇1
新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威风。这位老师走上讲台，做了自我介绍。原来这是徐老师。
“哈哈哈哈……”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告诉你，我们的徐老师总能把我们逗笑。比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“……一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈……”同学们听了，笑得前俯后仰。
还有一次，老师看见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着严肃的`样子，说：“这位同学如果再不认真听课，我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。
徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛非常活跃，我们都喜欢上徐老师的课。
我们作文400字 篇2
我们的一家子各有各的特点，各成一派。
先从我说起吧，我呀，就是个十足的`傻笑派。有一次，我听见了一句诗“床前明月光，地上鞋两双，举头望明月，李白睡得香。”笑得一头栽进了床上，不停地哈哈大笑，脸胀得跟红苹果似的。我弟弟进来，听到这首搞笑诗以后，一脸无奈地说：“这有什么好笑的呀。”我笑着说：“哈哈，哈哈……这太好笑了，真的太好笑了，我停也停不下来，哈哈……”我经常会因为一件小事笑得停都停不下来。
而我弟呢，他就是幻想派。有一次在散步时，弟弟不小心踩到了一个石头，就开始幻想了，对着石头说：“对不起，石头先生，我不是有意的，请原谅我吧。”说着还深深地鞠了个躬，然后把石头搂在怀里，跟抱小宝宝似的，把它带回了家，给他洗澡，真是拿他没办法。我弟弟就是这样，不管拿着什么东西都能自言自语。
而我妈妈就是个暴躁派。一天不生气，就会很不舒服。有一次我考了85分，我小心翼翼地走着，希望没有被妈妈发现。这时妈妈突然出现，从我的书包里抽出了考卷，看了上面的分数，白色的脸蛋一下子变了色，脸色阴沉了下来，慢慢地变成了黑色，妈妈的脸就像定时炸弹，突然炸了出来，开始骂我，那声音如同山崩地裂，我的耳朵都要聋了。
瞧！我们这一派人，各有各的特点，都不一样。
我们作文400字 篇3
我们数学老师高老师，她中等身材，略有些淡黄的脸上，有时会戴着一副眼镜，走路不快不慢，说话语速也很平常，一切都显得普普通通。
虽然看上去十分普通，但是她讲课的方式却不同于其他老师。例如：在讲平行四边形时，让我们先读一遍平行四边形的定义和性质，然后老师紧接着便问：“用定义和性质给的条件能证出一个四边形为平行四边形，大家知道应该怎么证吗？”教室就鸦雀无声了。高老师便细细地一个一个讲起，讲完后，还叮嘱我们以后要多读课本知识，不仅能提高阅读能力，还能让我们理解性质等语句。
我们的数学老师还特别勤恳，因为在班级中有一部分同学就是中等水平，高老师希望能让这部分同学再提高，所以加强训练，在每周的周二、周三中午，让我们快快吃饭，12:20在办公室旁边的.教室找她。我也在这个有待提高的队伍中，每次中午都到那个教室，高老师为我们讲解书上和“学、探、诊”的题。有时在我给高老师讲题说思路时，吭哧吭哧没说出一句思路，高老师着急了，皱起眉头，大声对我说：“以后你要在家对妈妈或镜子练习讲题，把话说利索，语速快点，听到了吗？”我点了点头。心里有点哭笑不得，我也明白高老师是为我好，所以我下决心，一定要把话说利索、语速加快，并把数学学好。
这就是我们的数学高老师。她是如此辛勤，像园丁一样，勤耕不掇。我要好好努力，不辜负老师的心血和对我的厚望。
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