难忘小学生活的作文【集合】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的难忘小学生活的作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活的作文 篇1
时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼间，我们即将告别小学生活。在这短短的时光里，允许我记录下我们最美好的时光，以致在以后的岁月里，可以看到我们的痕迹。
雨中奔跑
雨来的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完饭的午后，同学们倚在室内的墙上，为此犯愁。我和班里同学吃完饭，站在门口，犹豫了半天。
雨这么大，如果跑着回去，绝对会淋个稀巴烂，洗了一场澡。但是现在不回去的话，雨会越来越大。我们把心一横，算了，跑着回去！
同学们撒腿就跑，雨中自然就出现了这么极其罕见的一幕，一群学生在疯狂地奔跑，不分东西南北上下左右，胡乱窜。大家都没有因为被淋雨而扫兴，反倒是个个都龇牙咧嘴，仿佛就在这一瞬间，所有的烦恼都抛到九霄云外了。大家感受着雨点的打击，仰面不顾一切地奔跑着。
“哈哈哈哈！”
期中考试
终于迎来了同学们最畏惧的、最不愿意面对的东西：期中考试。同学们叫苦不迭，唉声叹气，就好像准备上屠宰场一样。
“上屠宰场好啊，一刀下去就完事了。这个可是生不如死啊！”一个同学哀嚎，无奈地拿起书本复习。
考试结束，同学们好不容易度过了这场煎熬，却没想到这只是暴风雨的宁静。
“咱们班的平均分才60多，你看看我教的另一个班，人家平均分80多！都是同一个老师教出来的`，怎么就差了这么多？”数学老师气的一甩课本，我们也纷纷低下头，不敢作声。
大家将试卷翻过来覆过去，头上的乌云仍未散开。唉！瞧这期中成绩，真的是糊了！
接力赛跑
一声令下，运动员们像风一般，飞快地完成了第一棒。
“加油啊！超过他，超过他！”同学们举起加油牌，扯着嗓子不要命地喊着，气场势不可挡，横扫全场。
第二棒已接住。
第三棒准备出发。
最后一棒的运动员们摩拳擦掌，做了几次高抬腿。啊，来了，来了！运动员配合的非常默契，仅仅一秒的时间，接力棒已经在第四名同学的手中。
“加油！加油！啊——”运动员们跑到了终点！观众们都热血沸腾，尖叫着，兴奋着。八个班的接力赛跑我们第二！
“耶！”同学们的欢呼声震耳欲聋，所有人都精神焕发，具有蓬勃力和朝气。
回首往事，原来我们一起经历了这么多。正是这些风风雨雨点点滴滴，才使我们得到了成长。这些故事，我将永远保存着，即使风吹散了我们的时光，也留下了不可磨灭的印记。
难忘小学生活的作文 篇2
时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起四年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动，同学们把自己的物品捐出来义卖，义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。
那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!
”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的.物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!
”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。 来自：作文大全有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。……” 不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。
义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的奉献，这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。
我爱我的校园生活!
难忘小学生活的作文 篇3
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，五年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。有一次测验，梁老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出草稿纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。
我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！
半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的`语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。刘桦见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！
难忘小学生活的作文 篇4
我在育英实验小学生活了六年，这六年是我记忆中的一颗流光溢彩的珍宝。
这六年来，一共有三位老师教过我的语文，分别是徐爱琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的时间最长，一共教我了六年。
她教我的`时候，我体会到了他对我的师恩，也让我学到了很多道理，懂得了很多知识。我永远也忘不了她。
这六年来，教我的的数学老师有很多，我也记不清了有多少位了，其中有两位让我刻骨铭心，一位是一年级时的数学老师，也就是在那个时候培养了我对数学的兴趣，导致了现在我的数学这么好。
另一位是，四年级时的数学老师，那给时候是我数学成绩考好的最高峰。
在学校里，还有我许多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、东西。如：学校中的操场，那是我打篮球的地方，还有乒网球台我非常喜欢在那里打，二年级时，我经常在那里打乒网球台，天天都打。
我一定会记住我的母校，永远铭记于心，永远都忘不了。
难忘小学生活的作文 篇5
面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的生活一下子变得宝贵起来。
最后一个学期了，我觉得我越来越依恋这个集体了。再过不久，我将和我朝夕相处了6年的老师，同学分开。不知道为什么，没当我想到这些，眼泪总是不争气的掉了下来。夕阳西下，暮色苍苍。小溪水拍打岸边，拍打着五颜六色的卵石，快乐地奔流。我久久地徘徊着，仿佛找到了一点将要失去的满足。往事，走马观话似地在脑海里跳跃，又浮现在了眼前这几天，我又在设想，如果我和我的同学能永远在一个教室里学习，直到读完大学，那该多好呀！可这毕竟是设想，小学一毕业，大家就各奔东西去上中学了。
六年前，我还是一个活泼好动的孩子，刚踏入小学的大门，感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u是老师教会我1、2、3、4、5、6是老师激励着我的信心，是老师帮我踏上成功的舞台，我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育，我像小树一样，在校园这快沃土上茁壮成长。
胸前鲜艳的红领巾，迎风飘扬，在阳光的照耀下，显得格外红
艳，红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征，它勾起了我美好的回忆。六一那天，老师亲自给我们佩带上红领巾，我在队旗下宣誓：决不辜负老师的期望。
如今，我即将要小学毕业了，那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得，我和同学们去树林远足，银铃般的笑声响遍每个角落；还记得，我和同学们有趣的聚餐，吃着自己烤得山芋，到处洋溢着和睦友爱的气氛；还记得，我和同学们愉快地玩耍，扑向大自然的怀抱，在玩乐中增长知识。
我是这样的兴奋和留恋，兴奋的是，我即将成为一名中学生，留恋的'是，小学生活的美好回忆。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和蔼可亲的老师；忘不了，我金色快乐的童年。再过几个月，我就要告别可爱的母校。此刻，我还想听一听老师的教诲；此刻，我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。
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