介绍作文400字

介绍作文400字4篇[热门]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的介绍作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

介绍作文400字 篇1

　　我爱家乡的农田。因为那里四季都那么美丽，可爱。

　　春天，朴实的人们开始插秧，从上午到晚上，一刻也不停。第二天，农田的景色就变了，它变得绿油油的，站在农田中央，仿佛进入了绿色的海洋，春风吹过，秧苗们轻轻晃动，好像是在微风中舞蹈的绿使者。一望无边的绿色使人心旷神怡。春天的农田就是那么美丽！

　　夏天，深绿色的秧苗，已经开始长出一小串一小串的果实了，但是，现在的米粒还没有成熟，是深绿色的，所以说你可不要贪心不足蛇吞象，趁早去吃哦！烈日下，秧苗们微垂着腰，一动不动的，好像是一名沉默的妇女。夏天的农田就是那么可爱！

　　秋天，农田是一片金色的世界。黄澄澄的稻粒成串成串的挂满蹈粒上头，压的它都喘不过气来了。秋风吹过，农田里泛起金色的波浪，蔓延着丰收的气息。弯着身子的禾苗像老态龙钟的老人。金黄色的一片让人想起满地的金子，呵，这要是真的该多好啊！秋天的农田就是那么迷人！

　　冬天，白雪飘飘，农田里的`庄稼早已不见了，换来的是黑亮的泥土，洁白的雪花落在上面，显得格外引人瞩目，虽然农田已经没有了以往的生机勃勃的形象，可是如今那道别有风趣的“黑白相间图”，又有谁会说的呢？冬天的农田就是那么独特！

　　啊！农田，我爱家乡的农田，我愿化作一堆小小的泥土，与你向前，去展现你那可爱，美丽，迷人的风采！

介绍作文400字 篇2

　　今天早上天刚刚蒙蒙亮，母亲就用她那超大号的嗓门把我从甜美的梦乡中惊醒。我睡眼朦胧的抬起头看了看墙上的挂钟，没想到才6点半。母亲干吗这么早就叫醒我啊。我正纳闷，只听母亲在厨房里念叨着：“快点起床，姥爷今天要带你去姑婆家采葡萄呢。”我听母亲这么一说立马清醒了一大半，赶紧刷牙洗脸连早饭都没吃就跟着姥爷屁颠屁颠的去了姑婆家。

　　来到葡萄园，最先跃入我眼帘的便是一串串熟透了的紫葡萄，接着我又发现了好多碧绿色的.奶油葡萄，再往里走便是清一色的无子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，连忙给我剪了两串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起来，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一边赞叹一边品尝着。可我还没吃几粒，姥爷就要我去帮忙了，我只好去帮忙，走的时候还不忘再放几粒在口袋里。帮忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有没有烂，再看看有没有生虫，还要把裂开的的葡萄都剪掉。就这样忙活了一上午，我已经累的双手无力了，衣服裤子上都是紫色的汁。不过我感到十分的快乐，而且我还品尝到了甜甜的葡萄，今天可真有意义啊！

　　这次的采葡萄可真是感触非浅啊，大家有空要多参加室外活动哦！

介绍作文400字 篇3

　　‘一天一苹果，医生远离我’，这里说的就是一种极为普通的水果，也是世界四大水果之一的——苹果。

　　苹果是圆形的，差不多有一个拳头那么大。直径有50一100毫米。因为苹果的生长环境和条件不同，所以颜色和味道也有很大区别。瞧，黄色的、有红色的、还有绿色的苹果看起来多诱人啊！一口咬下去，就像吃了"神仙丹"一样，让你感觉无比温暖和清爽！苹果树一般在排水量好的土壤中生长，发芽，到结果，一般果树在2到3年之内能结一次果，但偶而因为风、沙、或者日照这几类问题，小果树也是不能长大的。看来我们能吃到又香又甜的苹果还真幸运呢。

　　我最爱吃红红的苹果了，看哪，在阳光的'照射下，苹果好像穿着一件件红色的礼服，在树上跟着伙伴欢笑着，好像要去参加一场盛装舞会呢！

　　苹果不仅好吃，还有非常高的营养价值。它含有很多微量元素，如铁、钙、多种维生素等等。所以人们又把苹果叫做"水果良药"。

　　苹果的文化也很长久。以前中国地区全是依靠国外进口苹果。那时苹果的价格因为非常贵，所以早期能吃苹果都非常奢侈的事情呢。

　　苹果，苹果，你奉献了自己让人们来享用你的甜蜜，苹果，请记住——在我心中，你永远是我最爱的水果！

介绍作文400字 篇4

　　在我印象中的老师有很多，有严肃的，有幽默的，有搞笑的……其中，我最喜欢的老师是数学老师苏老师。

　　苏老师是一个男老师，他的外号比较多，大家给他取的第一个外号叫“苏去伤”。因为他身上有很多伤，大家认为他应该除去这些伤，所以才给他取了这个外号。还有一个外号叫“苏举例”，你知道为什么这么叫他吗?让我来告诉你吧。

　　他这个人上课可有趣了。我见过他给一个一年级的同学上数学课。他问那个小朋友：“5加6等于多少?”那个小朋友结巴地说：“等于……等于……”那个小朋友想了又想，说了一句：“我不会。”老师思考一下，便说：“问你，一个猪圈里，有5头猪，后来又来了6头猪，这个圈子里有多少头猪?”“11头。”“现在明白5加6等于多少了吗?”“明白了，等于11。”他开心地笑了：简单地拿数字相加不会，但是，把数字变成猪就会了。

　　尽管刚开始我不太关注他，但后来慢慢地明白了他的.方法，觉得很好笑。

　　他上课既有趣又无聊，怎么说呢?有趣是因为他经常用一些例子来解题，无聊是因为他的课都是一个样，不是解题就是检查。而数学本身是枯燥的，老师本身是无聊的，所以我们经常分神，他就不得不用很多有趣的例子吸引我们的注意力。

　　这就是我的苏老师，一个有时有趣有时又无聊的老师。

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