电扇作文300字

实用的电扇作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的电扇作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

电扇作文300字 篇1

　　一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？

　　扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”

　　电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”

　　扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的'身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”

　　电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢？！”

　　空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度，扇子、电扇和空调作文。”

　　扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。

电扇作文300字 篇2

　　我们班有四个吊扇，可是有一个吊扇似乎坏了，总是发出“沙沙”的声音，我下课时在吊扇上发现了一张卡住的四百格纸，只露出一个角，可能是以前在这间教室上过课的.同学扔上去的，这可能是那个声音的来源。

　　同学们在专心写作业时，突然又传来一阵刺耳的“沙沙”声，一个同学向老师提出疑问：“老师，怎么会有沙沙的声音呢？”有几个同学还找了起来，小c跟老师说：“报告老师，是吊扇发出的声音，里面夹有张四百格，我们把它关掉吧。”全班同学几乎全跑过去，凑在一起看吊扇。看着看着，还七嘴八舌，纷纷议论着。最后，不知是哪个同学悄悄关了吊扇，大家才安静下来。

　　一节英语课，大家都热得受不了。英语老师只好把吊扇重新开起来，课上到一半，老师突然停下讲课，问大家：“为什么你们总有沙沙的响声？”我们都想早点下课，所以不出声，故意拖延时间，让老师去寻找声音的来源。趁老师找的时候，有大半的同学都在私底下聊天，小z觉得太吵了，就告诉了老师声音是从吊扇的四百格里发出来的，大家一下子鸦雀无声了。

　　这吊扇还是会发出沙沙响，除非关了它。老师怎么也不叫人去把那张四百格拿出来呢？

电扇作文300字 篇3

　　上课啦！老师拿来了一个小物件。它长得特别可爱，是个“哆啦A梦”的造型，颜色是蓝白相间的，大小跟我们的小手一样大，是用塑料做的，造型非常精美。

　　哆啦A梦有一个又大又圆的头，头上有一对水汪汪的`大眼睛。哆啦A梦一笑的话，眼睛立刻就变成了一条弯弯的线。它有一个小小的、红红的鼻子，就像一颗小红豆一样。嘴巴大大的，旁边还有几根又细又长的胡子。脖子上系着一条红丝带，上面挂着一个金黄色的小铃铛，旁边还伸着一只小手，像是在跟我们打招呼。

　　最后老师让我们猜这是什么东西，我们七嘴八舌议论了起来。有的同学说是台灯、有的说是储物盒、还有的说是音乐盒……老师说：“你们说的都不对。”于是老师按了一下哆啦A梦两边的按钮，“啪”的一声，里面弹出了一个小电风扇。老师又按了另外一个按钮，小电风扇飞快地转了起来！

　　今天的哆啦A梦小电扇虽然很小，但是作用很大。我真想也要一个一模一样的！

电扇作文300字 篇4

　　夏天到了，天气非常炎热，主人买了一台电扇。

　　这个电扇很看不起主人家的扇子，正想对它说些什么，主人已经把电源插上了。电扇更加得意，对扇子说：“扇子，你看见了吧，我比你强多了!我不用人去动，自动就能吹出风。你呢?还需要主人不停得扇啊扇，多费劲呀，真是个废物!现在你该下岗了。这里已经没有你的位置了。给我滚出去，我要你在我的眼皮下消失，听到没有!”扇子没有说话，只是沉默地笑了笑。“听到没有，快滚!”电扇大吼道。

　　扇子实在忍不住了，起身向外走。并且还发誓：只要踏出这扇门，无论外面的.世界怎么样;都不回这个地方。就在扇子要踏出门的那一瞬间，突然停电了，电扇转了几下不转了，主人热得受不了，于是，再次拿起扇子扇起来，扇子在空中舞动着，扇出一阵清凉的风。

　　过了一会儿，来电了主人把扇子放回原处，这回电扇变得哑口无言。

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