我的同桌作文

时间:2023-08-18 14:03:06 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的同桌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  今天,我和大家玩一个游戏,叫猜猜“他是谁”。

  他有一双大大的耳朵,像战队出列了的士兵一样精神抖擞,迫不及待的想要让人们记住它们。

  每次老师布置作业的.时候,我都觉得他应该是听得最清楚的,但是,每次做作业的时候我就发现刚刚老师宣布作业时,好像他的两个士兵睡着了。他的耳朵经常偷懒,但是他的嘴巴很是勤快。有时候我真想拿遥控器,让他的嘴巴暂停一会。

  他特别喜欢热闹,一到课间就像火箭一样,开足了马力在走廊里穿行。每当这个时候,我就以为来到了外太空。

  就是这样的活力和速度,上次因为老师让我订正作业,但是我没在教室,他就飞快地跑来,把我推到教室里,让我能在上课前订正好,这个时候真的很感谢他的这种热情与速度。

  你们猜出来他是谁了吗?

  哈哈,我就知道你们肯定早就知道他是谁啦!他就是我的同桌——陈宥臻。

我的同桌作文2

  我喜欢上学,因为我喜欢我的同桌。

  她是个可爱漂亮的好女孩,我们一起上课下课,一起吃饭,一起上厕所,一起散步,一起学习,一起干很多很多的事……

  我有过那么多的同桌,却惟独对她不一样。她有一双漂亮的大眼睛和高挑的身材,这让我羡慕不已。她总是安慰爱哭的我,我们一起走过风风雨雨,彼此相伴到高三。

  印象中最深的一次是我生病在寝室休息时,她蹑手蹑脚的进来给我送水和药,然后又悄悄地关上了门,自己去上课啦。一开始我以为是老师让她来的.,可后来我才知道,原来是她跟老师肚子疼要上厕所,却偷偷跑来给我送药的,知道这个消息后,我眼眶湿润了,自那以后,我们便更加形影不离了,连老师都说我们是一对好姐妹呢!

  我们一生中遇到一个知己,不容易,更何况是一个这样好的呢,所以,如果你遇见了就请好好珍惜,切勿失去了后悔。

  你们的同桌是什么样的呢?欢迎你们跟我一起分享。

我的同桌作文3

  我的同桌是一位学习优秀、助人为乐的好学生。

  记得有一次,我没带水杯,(虽然我是一个女孩,但我很丢三落四。)这不,又要去借水杯了。我向许多同学苦苦哀求,可他们就是不借我水杯,就连我的好朋友姚冰冰也不借给我。可我一问我的`同桌借,她很大方地说:“拿去用吧。”我连声说:“谢谢,谢谢。”她笑了笑,说:“不用谢。”

  还有一次,我有一道题不会做,便在那儿傻呆呆地想。这时真想让人来教我啊!我的同桌仿佛看透了我的心思,她一边把头伸向我的作业本一边亲切地说:“我来教你。”于是她耐心的教我解题的思路。在她的帮助下,我顺利的完成了作业。我非常开心地对她说:“真是太感谢你了。”她浅浅一笑说:“不用谢。”

  这就是我那助人为乐的好同桌——许湘湘,你认识她了吗?

我的同桌作文4

  我在我以前的学校上学的时候有个同桌,他的名字叫朱贺,是我最好的朋友。他很瘦还有点矮,但是一双黑黑大大的.眼睛非常有神。

  我们经常在下课的时候一起玩,在校园里你追我跑,动不动就满身大汗还意犹未尽,他有的时候有点癌作弄人,完了就跑,于是又一轮的你追我跑。累了就在树荫下乘凉,休息,聊天。

  我们在一起不只是玩儿,我们还在一起写作业,放了学又一起去辅导班。反正一天有一大半的时间我们都在一起,就那样还有说不完的话。

  他人虽然看上去很瘦弱,但是他体力很好,跑得也很快,学校里每次举行比赛都会给我们班带来荣誉和骄傲。他还是一个很有爱心的人,有次临校的一个学生家里出了事故,学校组织为他捐款,他二话不说就把自己的零用钱和饭钱都捐了出去。

  现在我在一所新的学校学习,也交了许多新的朋友,我依然会时常会想起他,想起我们曾经在一起的快乐时光。

我的同桌作文5

  我的同桌是个善良的人。他长的胖胖的,虎背熊腰,很有力量。他鼻梁高高的,很精神。他有一双忙碌的手,可是似乎永远也写不完作业。他是我们班四员大将之一——辣椒酱。你们一定会问:他为什么是辣椒酱呢?原因很简单,他有许多次没有完成老师布置的作业,耳朵被拧的通红,再加上他一把鼻涕一把泪的痛哭,脸又变得通红,仿佛辣椒酱的颜色一般,久而久之,他就成了四员大将中的.辣椒酱了!

  他的爱好是打枪。每个课间都能看到他和同学跑闹的身影,不管他手里拿着什么东西,都会变成了一把,他总是一边跑一边射击,嘴里还模仿机枪射击时的“突突突”的声音,他庞大的身躯所过之处也经常人仰马翻。他俨然把教室当成了浴血杀敌的战场。当然了,如果“战争”结束后,他能主动打扫一下战场就好了。

  他还有一项不足:每次体育测试都不及格。我想可能是因为太胖的缘故吧!如果以后他能加强体育锻炼,或者像我一样,报个篮球特长班,也能变成一个灵活的胖子。

  相信聪明的你,一定猜出他是谁了吧?

我的同桌作文6

  我的同学胡俊淇有个绰号—爬山虎。

  他有着惊人的攀爬能力,和墙上的爬山虎一样,所有有了这个雅号。

  他长得瘦瘦的,一条细如笔杆的手臂,两条细细长长的'腿,戴着一副蓝色眼镜。他也是校足球队队员,常喜欢穿一条蓝色牛仔裤。

  他喜欢跳跃,跑步,喜欢和我们玩抓人游戏。

  这不,老师一出教室,他立刻扔下笔,跑出教室,和我们一起玩抓人。由他来抓,我们逃。

  我们都跑进教室,只见他轻轻往上一蹦,一蹦三尺高,瞬时间又抓住窗台,往上一跃,腾空而起,踩着别人的椅子,东瞧瞧,西看看,像只老鹰,锁住猎物,再次一蹦而起,手臂摆动,好一个空中飞人!眼看要撞玻璃了,腰又一转,动作灵巧,像孙猴子一样,安全落地,一个健步,把我们一起抓获。我们大眼瞪小眼,感叹他真是个名副其实的“爬山虎”!

  正好,上课铃响了,他又跑回座位,若无其事的样子,装出好像什么也没有发生的样子,看来这只“爬山虎”还会玩变脸呢!

我的同桌作文7

  个子很高,戴着一副眼镜,头发向外凸出,好像戴了定帽子,小小的嘴巴,后脑勺上有一颗痣,他跑步很快,耳朵圆圆的,眼镜也是圆圆的,笑起来一件眯成一条线,像一个弯弯的月亮。他就是我的同桌,毛一丞。

  他是我们班的班长,我们眼保健操没做他就唠叨:“做去,做去。”我们没听广播他也唠叨:“听好,听好。”唉!真烦。就这样,我和他的关系越来越不好。有一次考试,林李硕把我橡皮拿走没还我,我急得像热锅上的.蚂蚁团团转。这可怎么办?老师说不能在试卷上乱涂乱画。这个时候一个声音悄悄地传来:“你没橡皮吗?”我看了看是我同桌,便点了点头,他毫不犹豫地把橡皮递给了我,我接过橡皮,擦去了错字。下课了,我找到他,主动对他说:“谢谢你”。

  我心里想:原来我同桌是刀子嘴豆腐心。从这以后,我们成了好朋友。

我的同桌作文8

  我的同桌叫黄晨钰,她个子高高的,身材胖胖的,一双眼睛炯炯有神,还有一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴。

  黄晨钰是个小书虫,她特别喜欢看书。有一次,她看见我买了一套新书,就像一只饿狼看到食物一样向我奔来,问我借书。因为是新书,我本来不想借给她看的`,但看她那副渴求的模样,我只好借给她了。借到书后,她欢天喜地地回到了自己的座位上,津津有味地阅读起来。

  黄晨钰不仅喜欢看书,还很贪吃。有一次,我和姑姑去公园买了一串棉花糖。回家后,她看见我手上的棉花糖,就以最快的速度抢走了。虽然我有些着急,但谁让她比我小呢,棉花糖只能给她喽。

  黄晨钰最不喜欢的体育项目是跑步。不过最近一段时间,她天天拉着我跟她一起练跑步。功夫不负有心人,她的进步还不小呢!

  这就是我的同桌,你们喜欢吗?喜欢的话就来四(4)班找她吧!

我的同桌作文9

  小学五年来,我曾经和不少人同桌,有文静的陈如是,有勇敢的欧一峰,有活泼的黎梦琦……但给我印象最深的,还是我的这一任同桌张旭旭。

  有长长而又乌亮的头发,在鼻梁上架着一副眼镜,嘴巴小小的,是我们班的数学课代表之一。她的成绩很优异,在班上可以说是非常优秀的班干部。她为人非常勤快,老师让我们打扫操场,没想到她一大早就跟组长一起捡垃圾。她非常关心自己周边的同学,一次我生病了,拉了很多课,老师在讲课的时候我很多听不懂,我就问我的同桌,我的同桌不但没有不耐心的给我讲题,反而还认真仔细耐心的讲题,我也全神贯注的听着。她的人缘非常好,有非常多的朋友,每次轮到她扫地,都会有她的`朋友或被她帮助过的人来和她一起扫。她是个活泼可爱又带点孩子气的小女孩,说她活泼是因为她什么事情都积极参加,说她可爱是因为她天生无邪,说她孩子气是因为她时不时会撒撒娇。

  这就是我的同桌张旭旭。

我的同桌作文10

  “祝佳伟,祝佳伟!”一听到这甜美的声音就知道是我的同桌周芝洁。我的同桌是个活泼开朗的小女孩,他今年10岁,高高的个子,一双水灵灵的大眼睛像黑珍珠般闪闪发光,一个高高的鼻子像座小山,一张樱桃般的小嘴,再加上她天天带着笑容的脸庞就凑成了我的同桌——周芝洁。(外貌描写,而且运用大量的比喻句)

  周芝洁喜欢穿一件蓝色的羽绒服,一条棕色的裤子,在配上一双运动鞋,两只小手往口袋里一放,走起路来头上的两个小辫一甩一甩显得分外可爱。她家就住在学校附近,每天上学途中都能看到她蹦蹦跳跳的'身影,他最喜欢看漫画书,只要一拿到卡通书就什么都忘了,连她最喜爱吃的肯德基都不放在眼里了。(衣着、住址)

  周芝洁给我留下的深刻印象不知是她的可爱,而是他的乐于助人。

  有一次,我把妈妈给我买书的钱弄丢了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时周芝洁发现了,关心地问我:“你在干什么,为什么心急如焚?”“我把妈妈给的钱弄丢了,怎么买书呀?急死我了!”他一听连忙伸出助人为乐之手说:“这里是我的零用钱,你先用着吧!”我接过钱连忙道谢。(具体的事情,突出品质)

  他就是我的同桌——乐于助人的周芝洁!你愿意和她做朋友吗?

我的同桌作文11

  我的同桌叫文汝南,她有时好,有时坏。要是別人骂了她一句,这时候,她的嘴巴一定会变成重机枪射子弹一样,说很多骂你的话。

  吃中饭的`时候,洪老师走进来把家庭作业写在黑板上。耶!数学作业只有学法第六面。文汝楠说:“今天可是星期五。”我想起我数学学法第六面不是快做完了吗?然后我就把学法拿出来。等我翻到第六面的时候。文汝楠正好看见了,说:“你快做完了,我告老师去!嗯——你给我抄答案,我就不告老师。”可恶,居然敢威胁我,你给我等着,下一次我一定要报复你。

  文汝南有时候还挺好的。星期四的早上,我一醒来就头晕呕吐,在上学的路上,妈妈给黄老师打电话请假。我发烧了,妈妈就租了一辆车,到了医院。检查完后,买点药,就去学校里了。我把书包放下,交完作业,就拿出英语基础训练,然后文汝楠告诉我是在一百零一面。

  文汝楠真是又好又坏,不明白她是怎么的。

我的同桌作文12

  我有一个好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我学习,比如:字写得又漂亮,又整齐,还大方,写作又快又对又好。一些优点。

  他又一双圆溜溜的眼睛,看起来炯炯有神。瘦瘦小小的,但很活泼,很好动一点,也不怯懦。做起事来认认真真。

  在学校里,评优秀作业的里头就有他,写字方面我要向他学习。有一次,美术课时,我带的泡泡泥不多,他就把他的泡泡泥给我用,这方面我也要向他学习。我有一次问他几点写完作业?他说我六点就写完了。我想那有一次我不到六点就写完了呢!但那是上次的事了。我七点左右才写完作业,他六点就能写完作业,我想我一定也可以!但我的'同桌上课时爱玩学习用品,我的同桌虽然有很多优点,但也有缺点。

  这就是我的同桌,你的同桌呢?

我的同桌作文13

  说起“故事大王”,我一下子就想起了我的同桌马东浩。马东浩有一双大大的眼睛,虽然是个男孩子,但是长得很秀气。他很喜欢给我讲故事,每天每天都要讲,仿佛肚子里有说不完的故事。

  每当他讲故事的时候,仿佛旁边什么声音都没有了。而且每当他讲到精彩的地方,还会手舞足蹈。如果你没有专心的听他讲故事,他会垂头丧气的'说:“好吧,我不讲了。”那委屈的样子真的很可怜。但是,如果你看他可怜而要求他继续讲的话,他就会异常兴奋,马上又全身心地投入到讲故事中了。

  有一次,他给我讲了一个故事,这个故事的主人公有:阳光小姐姐、贪吃小姐、快乐先生……他讲故事时,眉飞色舞的,连老师来了都不知道。有时,他又激动地结结巴巴的握着拳头好像用上了全身的力气。我这个观众仿佛一下子就身临其境了,随着他的节奏而紧张、兴奋,跟他一样握着拳头,屏住呼吸,一起哭、一起笑。我问他:“马东浩,你都是在哪里买的书,怎么这么精彩?”他骄傲地说:“就不告诉你,你自己猜去吧!”哈哈,真是一个调皮的马东浩。

我的同桌作文14

  人的这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学,在这些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一个好朋友名叫吴艳星,我跟她非常要好,我们俩还是同桌。

  有一天,老师说要进行劳动,我们都非常激动,自己会跟谁一组呢?老师要按了个头分组了,我心里跳的很快,会跟谁一组呢 ?跟力气大的任务很快就会完成,跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说:这样分组谁还有什么意见吗?我想 老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气,把手举得高高的',老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山分一组?老师想了想说;“你们俩在一起可以,都是要必须保证完成任务,不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊,我赶紧向老师保证。老师说;“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组,我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。

我的同桌作文15

  有一个人,他的成绩很差,但是他说话干事却很幽默,你们知道他是谁吗?哈哈,他就是我的同桌——小刘。有一次上课,数学老师给我们出了一道难题,题目是:求一加到一百的'和是多少。也许你会觉得,这是小学生都懂的问题,可老师却不这么认为。因为他要求我们用加法算,而且每算一步都要写出得数来。

  这时,小刘动了歪脑筋。他先写了一个等号,等号后面写了我们都知道的答案——5050。然后等号前面用墨水涂黑。我搞不懂,这是要干什么。只见他从容不迫地举起手来,对老师说,老师,我写好了!

  老师走前来一看,疑问道:“你的本子怎么这么黑?”他回答:“我的笔漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑,哪里是漏水了!明明是你把墨水放进去的。于是,他就这么成了咱们班第一个完成这道难题的人。还有一次做大课间操,他一直在教室不下去。当我们全班都回到教室,发现他并没有下去时,所有批评、斥责的目光迅速像他那投来。他不慌不忙地说:“我并不是没有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹风扇,何乐而不为呢?”我们听了,都哈哈大笑。怎么样,他这个人,是不是很滑稽呢?如果你有机会来到我们班上,你可以向他发起挑战哦!

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