六年级年的作文[必备4篇]
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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六年级年的作文 篇1
谈起她，我们这个小区的人应该都认识她。老妈有时管她叫老刘，而我见着了，也就叫一声阿姨。她有一些微胖，小眼睛，全身上下看起来有一些泛黑。也对，她又不是什么文绉绉的学者，当然就普通的不能再普通啦。
周末的时候，总是能听见一声响亮而又偏一些吉利话的声音 ——“收破烂罗，收破烂罗”，这或许并不太引人注意。
当家里有废品时，楼下又有她的喊声的时候，老妈就会从窗户那里叫“老刘累！这儿，上来吧！”随即，她就会把三轮车停在楼下，背着东西上来了
——哐当！“你看，就这些了。”老妈看着她说。
“哎，好嘞！给你三块钱吧，那两三毛的零头就都算了吧！”她满头大汗的挺起身子说。
“嗯，那就这样吧。老刘，你说你这样会不会有损失啊？”
“啊？损失，不会不会，我经常在咱们这个小区里转悠，都熟悉着呢！哪儿来什么损失，哈哈！”她语速渐渐放快了。
“那行，就这吧，你接着忙吧，我得赶快下楼走了，我还得转那头呢！”只见她熟练地整好了东西，背着又下楼了。
看着她下楼的身影，老妈还转过身子跟我说：“你看着刘阿姨，真是人好，虽然只是个收破烂的，你说，是吧！”
“嗯，对对。”我应了两声。
其实当时并不觉得她怎么好，反而，看她是个收破烂的，有点轻蔑他。
前几个星期，家里添了一件白色大衣柜。当然少不了衣柜外面包的那一层层的泡沫、硬纸板等杂样废品。老妈还想着，赶紧给卖了吧，一直堆在楼道里也不是办法。
有一天，她又在楼底下吆喝了，老妈赶紧给她叫了上来。
“咦，这是干啥了，弄这么多纸板。”她不解的看着老妈。
“哦，买了个衣柜，这不是那外面包的嘛。”
“嗯，也是也是。”她似恍然大悟的说道。
经过一番称量计算，她终于张口了，8块钱！“行行，就这样吧！”老妈草率地回答了她。
“咋了，有啥事吗，真么着急呀？”
“额，把家收拾收拾嘛，那衣柜刚弄好，太脏了。”妈妈咳嗽着说。
“哦~~ 这也是，用我帮忙不，要有事只管开口啊！”她毫不保留地说。
站在一旁的我这时有些纳木，顿时对她改变了看法，感觉她真的很真诚。
“啊，那也行，麻烦你了啊！帮我抬一下床吧，我想把床底下的脏东西都扫出来，成年累月的堆积在这儿，可不行啊。”老妈又在不停的说着。
“哎，中。”只见她哐的一下把床抬了起来，令我瞠目结舌。一瞬间，我就想把“乐于助人”和“大力士”的双重称号扣在她身上。
“哎，好了呵！慢慢放下来吧！”老妈叫着她。“快过来，来喝杯水吧，没想到你力气这么大，呵呵。”
她也就一笑。而我对她却刮目相看。她的形象再也不是从前那个在我眼里只是个收破烂的不起眼的人了。她不计个人，乐于助人，爱笑，能和周围的人搞好关系，这些，我想足以去评价一位普普通通的人了。
现在，她还是一个收破烂的，她还是那么胖，周末的时候仍然能够听到她的喊叫声。对，她不管怎么样都不能成为一个文绉绉的学者，她就是一个普通人。可我十分庆幸，就是这样一位普通人，能够给我带去那么多的`感动和温馨的回忆。
自评：这是老师留的一篇十一作文，重点是让我们描写一个人，不管是令你讨厌的也好，令你感动的也好，都可以写出来。我构思了一会，想到让了这个“普通人”来当我文章中的主角。不过她是真的真的存在的，她就是我们这个大家庭中最普通的一员，我想用她来填充我的文章，效果应该会是不错的。（小雪今天下午还听到“她”在楼底下吆喝呢）望大家支持小雪。
另外自爆啊，本人发现进来校讯通上十分流行给好友写信或者吐露情愫，小雪觉得自己要再不写一篇就真有点儿out了，所以先吊吊大家的胃口，小雪准备要写一篇我和大宝贝儿（倩倩娃子）的那些事。名字是《我们的天空》。等着吧~~
六年级年的作文 篇2
它盯着我眼里闪着晶莹，背后传来阵阵哀号。
于是我蹲了下去，将手伸入那小小的嘴里摸到那锈迹斑斑的鱼钩，慢慢的拿出。这个过程中它一直静静坐在我傍边，眼里闪着疼惜与不忍。仿佛每一声的号叫都牵动着她的'心，牵出了绵长的疼与爱。
我看着那远去的两个小小身影，望见了它回望时脸上的泪珠——那是最后的道别，久久的伫立。那时心中涌动的那或许便是感动。
六年级年的作文 篇3
一年中除夕夜晚是最热闹的，也是我最期待的。因为有丰富的美食，有绚丽的烟花，有长辈的红包。
今年的年夜饭，我们准备吃火锅。首先只见妈妈将电磁炉放好，插上电，在将锅放上去，摁好开关，把水倒进去煮沸，然后再把洗净的骨头倒入锅中进行慢慢的熬制。妈妈说锅底是最重要的，它需要长时间的熬制，把骨头熬烂，骨肉的味道融入到汤水中才是最美味的。
在这个等待的过程中，我们也没有停止对美食的.完美追加。好吧，只是在这个时间内将海鲜酱、豆瓣酱、甜面酱、老干妈根据个人的喜好进行调制而已。
“噗噗噗”水已经在锅内沸腾了，我看到了汤水有清变成了稠，一打开锅盖，一阵香味立刻扑鼻而来，激起了胃里的馋虫，口水已经流地三尺，手与筷子已经在蠢蠢欲动了。围着火锅的四周排满了各类新鲜的蔬菜，有小菠菜，金针菇、茶树菇、香菜，各类好吃的丸子等。一切准备就绪后，爷爷、奶奶、大伯一家，依次入座，我们开始吃年夜饭了。
“可以吃了！”我迅速的将筷子伸向了锅中。夹起了一块排骨，轻轻咬下，浓浓的汤味与肉本身的味道交织在一起，在我的口腔中徘徊，释放了我的味蕾。排骨的肉更是柔嫩，都可与棉花糖媲美了，仿佛入口即化。再品一口汤，善哉！妙哉！世上竟有如此美味之物，令吾回味无穷。喝了第一口就想喝第二口，喝了第二口就想喝第三口，让人情不自禁的想一直喝下去。哥哥更是赞不绝口，每每品尝一种食物，都会发出一声赞叹：“嗯！真是一个比一个好吃啊！”饭吃到一半时，我端起饮料杯子，向爷爷奶奶祝福，祝福他们身体健康，长命百岁！然后祝福大伯一家，万事如意！晚饭在各自的祝福声中愉快的进行着，这样其乐融融的场面，就是年的味道。
年夜饭，不仅仅是一餐饭，更多的是一家人的团圆和一份祝福！
六年级年的作文 篇4
感恩，是衔环结草，是投桃报李，是滴水之恩涌泉报。每当仰望夜空，那月下的教诲就回荡在我耳畔，幽幽月下的绮梦也再次浮现眼前……
夜色朦胧，如水的月光轻轻地洒在脸上，独自漫步月下，在这夜深人静的时候，感到了些寥落，见汤老师屋里昏暗的灯还亮着，便轻轻悄悄地走到老师窗前，立马就闻道了一股浓郁得挥不去的昙花香味，一瞧，才得知窗下的这昙花开得正盛。踮起脚，趴在窗上，老师还在全神贯注地伏案批改作业。
老师虽只有而立之年但因过度疲劳无情的皱纹很早就爬上了她的眼角和额头。每天，老师不但要教育我们，而且要帮助学校管理；课间，当我们玩的热火朝天时，老师却顾不上休息，就一丝不苟地批改起作业。唉，本以为老师到家后就能安逸地休息，但看来……
回过了神，突然看见老师站了起来，挺了挺弯了的腰板，扭了扭麻了的脖子，舒了舒僵了的双手，又继续。她是一直没有发现我的。看着老师憔悴的面容和桌上堆积如山的作业本，很心酸，很想哭，忍不住叫了一声：“老师！”“怎么还没睡？快进来吧！”我蹑手蹑脚的坐在老师身边。老师笑盈盈地拿着一本本子说：“瞧，这些字写的不够好看哦！”我惭愧地低下头。接着，老师又手把手地教我写些简单的字，还在我耳边轻轻的说：“这‘人’字的一撇一捺都得叔长，才好看，而‘正’字……”细细聆听着老师洒满月光的教诲，这些话，像一个个跳跃的音符，一起蹦进新上的音乐盒。
望着提那边忽闪忽闪的星星和那望着大地出神的月儿几洒进屋来的`如水月光，心里柔柔的，暖暖的。那月光很像老师深沉温暖的眸。萧索的风透过窗户吹进屋子，顿时感到丝丝清凉、闲逸。
“其实，只要你肯下功夫，必定会练出一手好字的。老师为你准备了一本字帖，拿去练，好吗？”我接过那本上面写着我名字的字帖，原来老师早就为我准备好啦。老师准备送我回家时，我起身，看见老师桌子上堆满了写着同学名字的未开封的练习本、字帖。其实……
站在月下、窗下，已寻不到昙花馥郁的芳香，牵着老师的手，像是牵着妈妈的手，好温暖，好幸福！
啊，老师，鸟语花香的春天告诉我，泪雨纷纷的季节告诉我，天底下最光辉的便是您，您用汗水浇灌我们，用泪水滋润我们，用笑容陪伴我们。岁月的痕迹也洗礼不去我对您的感激！
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