礼物的作文10篇(优)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的礼物的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
记得三年级妈妈的生日时，妈妈做家务都忘记了。爸爸工作太忙，也忘记了。只有我和妹妹，还清楚的记得。
晚上，妈妈打电话问爸爸：“你晚上回来吃饭吗？”爸爸说：“不了，晚上要加班。”妈妈唉声叹气：“哦！”于是，晚上就妈妈和我、妹妹一起去吃饭了。
吃饭的时候，我和妹妹偷偷地带上手机，跑到厕所里。我们打电话给爸爸，“喂！”“爸爸，”我用左手捂住自己的嘴巴，小声地说：“今天是妈妈的生日啊！”“今天？今天是……”爸爸惊讶道，“对！今天果真是妈妈的生日！你看我，怎么把这么重要的事给忘了，我也没买礼物啊！怎么办呢？”我灵机一动，“我知道了！爸爸，待会儿八点半，我们在楼下集合。”“好吧！”爸爸说。
到了八点半，我们急忙对妈妈说：“妈妈，我们有事，出去一下。”“早去早回！”妈妈说。
我问匆匆忙忙地跑下楼，看到爸爸一个人在那里等我们。之后，我们仨三遍了无数家店，几十条街。可是因为当时太晚了，几乎每家店都关门了，整条街一片漆黑。我们都跑得筋疲力尽只见前面有一处灯光，我们冲了上去。原来，是一家“儿童趣味服装店”，上面还写着24小时营业。我们便走进去看了一下，妹妹指着两套礼物盒型的.衣服，说：“哇！真不错呀！爸爸没有跟我们商量，就买下了这两套衣服。”
回到了家，我和妹妹都不知道爸爸在打什么算盘，在家门口，爸爸让我们穿上这两套衣服。“咚咚！”地敲了门，妈妈打开一看，只见爸爸抱着我和妹妹，而且我们俩像礼物一样。爸爸喊“祝你生日快乐！这是我送给你的生日礼物。”妈妈这才反应了过来，把我和妹妹亲了又亲。
原来，爸爸要送给妈妈的生日礼物是我和妹妹，叫我们俩都吓到了。这礼物是“最大”的！
礼物的作文 篇2
十三、四岁，豆蔻年华。不知不觉在学校已有九个年头，九年的时间已是不短了，见过了很多人，经历了很多事。可是随着时间的推移大部分已被忘却，可是有些人、有些事却始终在脑海中，日久弥新。
爸爸对我说：“要乖，要听老师的话，好好学习！”我小鸡啄米似的傻傻点头答应。那年我七岁，被爸爸送到了学校。学校，一个完全陌生、新鲜的名词。那一年岁月给了我特别的礼物——好多的玩伴。
十二岁，时间在不经意间从身边匆匆溜走，留给我的却只有一句话：“别玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太阳更早起床。每天下午放学，拖着沉重的脚步回到家中，进屋扔下书包，低头一声不响的吃饭，完事了，接着看书，感觉每天都过得很是狼狈。终于，岁月之神再一次光顾了我，她为这个早已疲惫不堪的女孩送上了礼物——孙老师的教诲，指引着我一路执着、坚强。
孙老师是教数学的，她有着严谨的态度、缜密的思维，上课各部分环环相扣，严丝合缝。上课时间孙老师是非常严厉的，绝不容许捣乱纪律的事情发生。如果有人上课不认真听讲便说父母的辛苦，让我们换位思考。看见有些同学因一时的自满而骄傲时，便在作业本上写评语进而规劝。可是下课后，便犹如大家的'玩伴，同我们一起做游戏。
当时的我只是每天忙于应付作业，对学习不曾上心，孙老师总是在我作业本上写下些许多，希望我多用心。我开始反省自己，认真对待每一门功课，终于有所回报。正当我认为可以炫耀一番的时候，孙老师却在我的本子上写到“水满则溢，月盈则亏”，我满心的羞愧，能做的只是学习，学习，再学习！
孙老师不仅是我学习上的严师，更是我人生道路上的导师。
岁月，谢谢你！我已不奢侈有太多，你给我的已经很多，那些值得回忆的事，那些永远无法忘却的人。
礼物的作文 篇3
礼物虽然代表着祝愿，但是它不一定要昂贵，也不一定要华丽，只要有心意，送礼物的人是真心诚意的就行了。
去年儿童节，每个同学都收到了亲人送的礼物，男孩们有的.收到了一辆赛车，有的收到了一套名牌衣服，而女孩也收到了自己喜欢的礼物。可是我什么也没有收到，我很伤心。
当我怀着怨恨的心里回到家时，爸爸拿着包装精美得礼盒，对我说：“儿子，这是你的礼物，儿童节快乐！”听了这句话，我开心极了。
只见爸爸把礼物轻轻放在桌上，小心翼翼地把包装盒打开，咦！里面怎么还有纸？爸爸继续拆着包装纸。爸爸拆完了包装纸，看着这一层层的包装，真的很漂亮。我有点等不及了，爸爸终于把包装纸拆完了，可是里面却是一个烂苹果，我很好奇也很失望，便问爸爸这是怎没回事？爸爸意味深长地说：“外表华丽，不表示它内在很美，如果人不管做什么，都不只求外表，那他一定是最美好的。”爸爸喝了一口水；又说：“人的美，不在于他的外表美丽，而在于它是否有一颗美好的心灵。”
当我知道我要收到礼物时，我就很开心，可是没想到，只是一个烂苹果，虽然一开始我有一点失望，可是到后来听了爸爸的一番解说，我认为这是人生最好的礼物，它是用金钱换不来的，它会使我受益终生。
礼物的作文 篇4
金秋九月，丹桂飘香；菊花逸彩，硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动，学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师，是我很感动。
七年前，我还一脸稚气，头压得极低，拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人做小动作……
在大学期间，虽然专业成绩很好，然而，我不是一个好学生，老是旷课，逃课还有上课发短息等等。
当了老师以后仔细思考才知道，在老师面前做一名乖巧的学生，遵守纪律守则及其重要，和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要，在上课的时候特别是眼神的交流，那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或，举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……
在上大学不久，就每天为着考试的问题而烦恼，是为了完成60分而焦虑，为了最终的毕业学分而勉强自己。
现在我是一名小学教师了，高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的.学生——小学生。小学生，活泼好动，注意力容易转移，兴趣也多变复杂，经常不能遵守课堂纪律，喜欢告状，大胆敢言，易学易忘，具有极强的积极性和主动性，意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团，需要你不断的发号或重复施令，从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析，却极少用心。
教着这些可爱的精灵，在他们身上都有着可以穿破的结界，我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。
现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵，哪怕是一点交流，瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。
礼物的作文 篇5
老师端着纸箱走出来，脚步很轻很轻，时不时用神秘的眼光扫一下我们，仿佛她手里拿着的是件稀世珍宝。
“猜猜是什么礼物？”老师目光狡黠地问着我们。好奇心害死人，心急的我不停地盯着那纸箱，真想冲上前看个究竟，那会是什么呢？是小兔子，仓鼠，还是小油鸡？不会什么都没有吧？我反复地盘问着自己，我怀揣着满肚子的好奇。
经过一轮比赛，老师让获胜的同学去看那件礼物，真可惜那人不是我。
上台前的他脚尖微微踮着，两手摸着裤缝，脖子前倾着，走路的姿势都有点不正常了。老师在一旁抿着嘴，带着点坏笑瞧着他。看他越走越近了，下边的同学也没一个坐得住的，脖子拉得老长，瞪着那纸箱。那个同学走到纸箱跟前，两只眼睛盯在那令我们好奇心泛滥的小东西上。他的眼仁顿时变得好亮，往后挪了两三步，用手捂住张得老大的'嘴巴，像是怕自己会说出这“惊天动地”的秘密。一刹那，台上笑开了，台下也笑开了，就像炸锅一样，好奇心又一次敲着每个人的心。
又是一次，我终于被选上了，一想到这谜底终于要揭开了，激动和喜悦之情让我坐都坐不住了。
我走上去，靠着墙，又一次摸着砰砰跳的心问着自己：它是什么？它真的毛茸茸还会蹦会跳吗？看另一个同学上台后笑得前仰后合的样子，强烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老师走到我跟前，批准我可以去看了，真的？我加快脚步，蹿到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原来是这样的！我感到又可气又可笑，对着它大笑着，它也冲我大笑着。对呀，它可真是又会蹦又会跳，还会逗得大家一次又一次发笑的可爱的东西。
到底是什么呢？——嘘，秘密！老师可跟我们有约定的，这个秘密只能压在心底，不能说出去，我要做一个守诺言有信用的人。如果你真的想知道，那就来西工大附中南苑“明远私塾”跟着黎明姐姐来上课吧！
礼物的作文 篇6
大家一定想知道，我哥哥送我的礼物是什么吧!它就是--旱冰鞋。
为什么要送我呢?因为我昨天生日，旱冰鞋是我哥哥送我的生日礼物，我非常兴奋。
这旱冰鞋是蓝色，而且鞋子尺码是31至34码，可以自动调节给我正好，上面和普通的鞋子没有什么两样，但是下面我要描绘一下。
下面有四个蓝色的.轮胎，快速划过去轮胎上面会发光，有绿色、有红色、有蓝色，五彩缤纷，五颜六色的真好看呀?
每次，我和弟弟都抢着玩，当然是因为这旱冰鞋好玩，所以，我们互相总抢着玩，总觉得怎么玩都不过瘾呢!
有一，弟弟在玩旱冰鞋的时候，划到划坡那，一下子，“嗖”的一下子花了下去，刷个四脚朝天，我在旁边哈哈大笑。
怎么样?你们想玩吗?想玩的话，就买一双吧!
礼物的作文 篇7
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”我最喜欢读苏轼写的这句诗，每次读，眼前就会浮现出那一个个圆滚滚的橘子，它们似乎正扭着圆圆的、橙黄的身体向我招手，想想那酸甜，我的口水不自觉开始分泌。
终于，秋天到了，橘子熟了，我终于可以过足“橘子瘾”了。
扁圆形的橘子，像一个个小灯笼，摸起来软软的.，拿起来沉甸甸的。熟透的橘子，大部分是橙黄色的，浑身散发着甜香味。没有熟的橘子是墨绿的，想想它们的酸涩，我忍不住眉头直皱，眼睛直眯。
挑一个“小橙球”，剥开皮，一股清香扑鼻而来，一个橘红色的圆球呈现在眼前。可口的橘肉，被一层美丽白纱包裹着！再一细看，十个小橙兄弟紧紧地挨着、抱着，说着悄悄话，可亲热了！
小心翼翼地分开橘瓣兄弟，一片片弯弯的橘瓣出现在眼前，好似弯弯的月亮。透明的薄皮里面是晶莹剔透的果肉，像小水晶。
轻轻咬一口，一股清甜的汁水在你嘴里翻腾，淹没了牙齿和舌头，刺激你的味蕾，让人胃口大开！
橘子很甜，可也不能多吃，容易上火，牙齿也会变“软”。记得有一次，我吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连软软的蛋糕也咬不动了。我这才知道，原来就算熟透甜甜的橘子，还是带“酸”的，会刺激牙齿，导致倒牙！
所以跟我一样爱吃橘子的小伙伴，记得不要多吃哟！
礼物的作文 篇8
成长的这条路说长不长，但是说短也不短，一路上，我们收获了许多礼物，这些礼物陪伴我们走过了成长中最苦的关。
成长路上，我拥有了我弥足珍贵的友情。友情像冬日中的一缕阳光，照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大树，为我遮挡炎炎烈日;友情像燥热中的一杯凉茶，味道香甜，驱散心中的不安。朋友总能在我高兴时与我一起分享，在我伤心时为我分担忧愁，在我失落时给我鼓励，在我骄傲时给我暗示，在我哭泣时为我擦拭泪水，抚平我的伤痛。有时我会想：我何德何能，让朋友伴我左右?也许，这就是上天送给我的成长礼物吧。
成长路上，我拥有了一个个锻炼自我的机会。我经常会想：上天待我不薄，给了我一个个机会来提高自我、完善自我，做班长的三年来，我学会了管理班内的一些事务。虽然只是一些小事，但仍是班集体不可缺少的。我学会了怎样在岗位上尽自己的职责，虽然我做的并不好，但重要的是我尽力了，我对的起自己的.良心，我明白了只有努力才有机会成功的道理，并学会了在逆境中锻炼自我，提高自我的方法。
成长路上，我拥有了美好的青春。青春告诉了我太多太多，它告诉我攀登才能游览高山胜景，奋斗才会成功的道理;它告诉我它是一本厚重的书，我可以写下快乐，也可以写下孤独，但不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步;它告诉我它是一阵风，假如不去把握，就会在不经意间稍纵即逝，无情地飘走。感谢青春，告诉了我那么多，使我在前进的道路上不再担忧。
成长路上，我拥有朋友、机会、青春，它们是那么美好，它们都是上天送给我的礼物。有他们的陪伴，我才顺利闯过了成长的重重关卡，昂首走往人生的大舞台。
礼物的作文 篇9
春分后的第一个周末，爸爸送我了一样神秘的礼物。
我双手接过礼物，拆开包装，里面竟然是一个个椭球形、彩绘的铁壳蛋：有牵着马赶着牛的小熊；有在花丛中跳舞的蜜蜂；有挺着大肚子怀抱蜂房的袋鼠妈妈······最让我欣奇是一位兔子农夫，竖着大大的耳朵，盯着我看。手里推着一辆独轮车，车上有一个硕大的破了壳的.白色鸟蛋，里面刚孵出的小鸟正张着大嘴嗷嗷待哺，它的周围和头顶的树杈上站满了它的鸟兄弟们。
我用手轻轻一捏彩蛋，“嘭”的一声，彩蛋一分为二，从里面蹦出了大大小小、五光十色、贴着金纸的巧克力蛋，搞得我手忙脚乱。有几个还滚落到角落，居然找不到了，似乎在跟我玩捉迷藏。
我不解地问爸爸复活节彩蛋有什么寓意，爸爸没有回答，而是让我自己猜。我想：蛋象征新生命，在春天的蛋更加意味着希望在播种、生命的开始和延续，真是一枚寓意深刻的蛋！
礼物的作文 篇10
清晨，太阳出来了，太阳把像金子一样的光撒进小熊家的窗户里，小熊醒来了。
啊！今天的天气真好，我要出去玩。小熊说着，走出了家门。
不一会儿，小熊来到了草地上，金灿灿的阳光照得草儿绿绿的，照得野花儿红艳艳的，照得小熊笑眯眯的.。
啊！这儿真美呀！小熊张开双臂，高兴地跑起来。跑着跑着，小熊脱掉了棉靴，赤着脚奔跑起来，还用衣兜去兜那些金子一样闪烁的阳光。
金子般的阳光太多太多了，小熊有了一个想法，他要把这金子般的阳光，当作礼物送给大象爷爷。大象爷爷太老了，老得已经走不出房门了，如果让大象爷爷看到这金子般的阳光，一定会非常开心的。
小熊甜甜的想着，就朝大象爷爷家跑去。可是，不知什么时候，衣兜里兜着的阳光一点都没有了。咦！我把阳光裹得严严实实的，怎么都没了？跑哪儿去了呢？小熊看着衣兜，难过得快要哭了。
小熊，阳光没有跑，它跑到你心里去了。看到小熊难过的样子，大象爷爷安慰小熊说。
可是，您没有看到阳光呀！小熊还是很难过地说。小熊，别难过！大象爷爷已经看到阳光了，因为阳光也跑到大象爷爷心里去了。大象爷爷抚着小熊的头笑呵呵地说。
是呀，一颗装着他人、装着爱的心里，总是洒满金子般的阳光，而这颗像金子一般的爱心，就是最美、最好的礼物。
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