(集合)六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
“我能去打雪仗吧”梦梦在电话里对我说，我睁大了眼睛，走向窗台，只见下面白白一片，好似满地的棉花糖!这么美的雪景。 我把家彻彻底底的收拾了一遍，心想：这回就算是我晚回来，爸爸妈妈也不能说我了!一看表8：35哈哈，还有时间。我是又穿衣服又刷牙，正好8：57。我又戴上了自己的超保暖手套，(就是把线手套和兔毛手套结合，便成为了又舒服又保暖的手套!)下楼玩雪去了! 到了楼下，真是不看不知道，一看吓一跳。真是美死个人了!(我那时的'口头禅)屋顶上飘满了雪，一阵风刮来，雪都从屋顶上飘了下来，真像第二场雪。树枝和大地都穿上了银白色的衣服，我不禁想到了刚刚穿上新衣服的我，那时的快乐感受。
“嗖—”我转过身，脸上突然飞来了一个“冰淇淋球”!“o(∩_∩)o哈哈~，打中了!”我随着这熟悉的声音望去，原来是我的“孪生姐姐”朱思梦(我们脾气相同，性格相同，喜爱的东西相同，长相不相同，这个孪生姐姐和妹妹也是我们瞎编的!)好嘛!竟敢“凿”我，看我不教训你!想完，我就扑过去，然后抱在一起，从雪地里打滚。闹了一会，我们就分开了，躺在草地上聊天。 “哈哈，刚才真是玩得太开心了!下一次雪，我闷也这样好不好?”朱思梦说。我沉默了一会，她突然感到情况不对，就赶紧站起来。“嗖—”一个雪球也砸在了她的身上。我不禁庆幸起来。“好呀!你敢偷袭!我来了!”之后我们又玩起了打雪仗。 “铃铃铃。”朱思梦的手机响了。她赶快接了电话，说“喂?哦!知道了，我马上就回去!好，再见!”我问她：“谁呀?什么事?”
她说：“是我妈，我要回去了!那拜拜”“886!”我冲着她招手。一片雪花飘了下来，我竟然发现，它是一块不化雪!回到家，我用放大镜观察它，从透明的中心看见了一首小诗，内容是这样的： 雪，带来了白色，却又能带走白色。 友谊，带来了欢乐，却带不走欢乐!
六年级作文 篇2
今天的第六节课，班里乱哄哄的，你会以为是全班都在玩吧？那你就错了，我们班所有的同学正像一名专业的清洁工一样在搞大扫除呢！
这样的劳动机会，我肯定也不会甘落人后。走！擦玻璃去！说干就干，我站在窗台上认真地擦起来。“左擦擦，右擦擦……”欢乐的歌声从我是嘴里“飞”了出来。不一会儿我感觉肩膀有一点酸，腰也有点直不起来。“哎哟——你别说，还真累！”没想到做一个清洁工也难啊！看来，劳动也不是一件简单的事！
擦完窗户，我又跑去为墙壁，桌椅“洗澡”。天啊！它们被同学们弄得黑一块，白一块，简直没法看！“左、右、上、下。”我的双手保持着绝对的统一，抹布在不我的手下欢快的飞舞，像是战场上的战士正在和脏污搏斗着。抹布擦过的地方我会再用手指擦一擦，甚至用自己的衣服抹一抹，直到擦干净了才肯罢休。可惜好景不长，我的“杰作”又被还没有擦窗户是同学弄脏了……
终于将墙壁，桌椅打扫干净了，我又去看别的.事了。虽然我在家里没有怎么搞过卫生，但是今天我打扫起来可是一丝不苟的哦！
再看看大家：有的擦黑板；有的扫地；有的拖地；还有闲着没事干，就帮我们洗抹布……大家干得热火朝天，别提有多高兴了。
下课铃声响了，大扫除结束了，我望着干净整洁的地面，焕然一新的桌椅，亮晶晶的玻璃，心里有种说不出的兴奋，因为这里也有我的一份功劳呀！虽然我累得满头大汗，但我深刻体会到了劳动的艰辛，以及劳动给我们带来的快乐！
六年级作文 篇3
最近，我听说了城市在宣传倡导低碳生活，是说生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。老师说，低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。 除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。于是我开始了“低碳生活”，做起了一名“低碳族”。
首先，低碳的生活要节电。我查看《辞海》，里面说：节电就是在生活的细节上注重节约电能。我们在生活中有很多地方需要用电，比如说电视机，电冰箱，空调等等。我每天做作业必须开灯，其余的事情也都靠电能来帮助。不过因为我们家的窗户大，白天窗外的阳光照进来都可以醒目地看到室内的一切，我想这也是一种变相的节电吧。
第二，低碳生活要节水。每次我要洗手的.时候，都会发现水龙头被拧得很紧，必须用很大的力气才能打开。妈妈说，用完水以后把水龙头拧的紧一些，水不会轻易“逃”出来，我想我对低碳生活有了更进一步的认识了。但是仅仅我们一家人这么做是不够的，于是趁着五一劳动节放假，我到亲戚同学家玩的时候，也把这个想法告诉了大家，这样才是真正意义上的低碳生活啊。
第三，低碳的生活同时要节油啊。我想这个“油”指的不是厨房里的色拉油，而是汽车燃烧的汽油吧。我常常提醒爸爸，如果不是很远的地方，我们应该步行或者乘坐公共汽车，尽量少开汽车。因为老师告诉我们汽车尾气中含有大量的汽车尾气，少开汽车不仅可以减少大气中的有害气体，更加能够节约石油、汽油，为我们的低碳生活做出更大的贡献。
最后，做到了节气才是真正的低碳生活。我仔细观察了一遍，家庭用到“气”的地方很少，仅仅是厨房里的天然气。转念又一想，如果我们家家户户都可以做到每做一顿饭都节约一些天然气，那么我们国家几千万甚至几亿个家庭加起来，节约的天然气应该是不计其数的。
除了这些，我觉得我们可以做的还有很多，比如可以建议爸爸把家里的普通灯泡都换成节能灯泡，妈妈可以多养一些花花草草，我要每天少吃一些冷饮，这样就可以少开几次电冰箱了。
就像环境科学学会秘书长任官平叔叔说的那样：“节能就是最大的减碳，减碳是每个人的责任。”生活中的每一个细节都可以体现出“低碳”精神，这么看来，要养成“低碳”的生活习惯，做一个真正的“低碳族”可不容易啊！
六年级作文 篇4
班里开展了“雏鹰争章”活动，活动中有四枚奖章，将分别颁发给在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学。
别的我不敢说，但要是争夺“表演奖章”，我觉得自己还是具备挺强的竞争优势。有人一定会问：“你凭什么这么自信呀?”别急，等我列举出几个事例，你们就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是个资深小模特哦!我学模特已经快5年了，参加过很多次的全国大赛，还光荣地在北京人民大会堂里接受颁奖呢。我的房间里摆满了各种比赛的奖杯、奖状和证书，这些都是对我努力付出的'肯定哦!
除了比赛，我还参加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚会、柳州水上狂欢节、柳城蜜桔节……大大小小的演出让我积累了丰富的舞台经验，使我更加的自信。在舞台上，我觉得自己就是最闪耀的那颗星!
在学校里，我同样也是一名积极活跃的文艺分子哦!我是学校舞蹈队的成员之一。俗话说得好：养兵千日用兵一时。老师们这么辛勤地培养训练我们，就是想让我们学有所成，为学校争得荣誉。令我印象深刻的是在三年级时，我们舞蹈队代表学校参加了柳州市校园艺术节的舞蹈比赛。为了这次比赛，我们经历了辛苦的训练，付出了很多汗水。最后，我们的参赛舞蹈《稻穗熟了》获得了群舞类一等奖!当听到这个令人兴奋的消息时，我是多么的高兴、多么的激动啊!我们为学校争了光，赢得了荣誉!
同学们，听我说了那么多，你们应该相信我有资格拿到这枚“表演奖章”了吧。妈妈说过：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功终会离我不远。所以，我相信自己能获得“表演奖章”!
六年级作文 篇5
人生几何，几度春秋。历史像流水一般流过，冥冥中上苍注定沧桑，留下无尽感概……
逝去的历史如一个烙铁，深深的印在我们心中。深深地。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”，吴江情，霸王泪，残阳浦江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿。、
不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸襟不具刘邦的阴险，四面楚歌，无颜面对江东父老，我项羽今日一死，成全了大汉大风起兮云飞扬……
历史让我们认识了一个不为生死，重情重义的“西楚霸王”
让我们高喊：“历史，太棒了”！
汉代文臣霍光历经武帝，昭帝，宣帝三朝，终于带给了汉室又一个黑夜后的黎明。忠，是他一生的写照。乱世英雄李世民，励精图治，轻徭薄赋，走出一曲贞观长歌，名垂青史。、坚不可摧的城墙——岳家军，“驾长车，踏破贺兰山阙”的`梦想最终落空，重文轻武的南宋注定了永无翻身的机会。
我，一个普通的学生，虽然不能改变昨天，但我可以决定今天；虽然不能改变天气，但我可以改变心情；虽不能预知明天，但我可以把握珍惜今天。同学们，让我们一起努力，像历史看齐，大声喊：“历史，太棒了！”
让我们为历史而喝彩，为中华民族伟大复兴而喝彩，为将来更好地发展喝彩……
六年级作文 篇6
欢迎观看固始一小校园奇闻事件，今天，在六（2）班，发生了一件奇闻！六（2）班的班主任许老师布置了一项任务：用吸管刺穿土豆，并写成一篇作文。
听了这个任务，我感到不可思议。柔软的吸管怎么能刺穿比他坚硬几十倍的土豆？虽然这让我感到不可能，但是在好奇心的驱使下，我还是做了一下这个实验。实验开始了，我先把吸管握在手里，使出吃奶的力气向土豆刺去。可是吸管却不争气，一下子“骨折”了，吸管歪向一边。这时，我想起我还有一个弓弩，可以用弓弩把吸管射向土豆，并刺穿他。于是，我翻箱倒柜的把弓弩找了出来，把吸管放在上面，向土豆一射。吸管足足插进去了几厘米！可就是没刺穿！果然不出我的所料，两次实验如何也不可能使柔软的`吸管刺穿比他坚硬几十倍的土豆！
可是我却没有放弃，因为我想到了许多科学家在实验失败后，并没有放弃，而是一步步寻找失败的原因……想到这里，我又上网搜索了一下，终于找到了方法：
.我试了一下这个方法，果然成功了！
通过这件事，我发现了一个道理：遇到难题只要不放弃并认真对待，终会破解难题！
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