爱心作文（合集）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的爱心作文7篇，欢迎大家分享。
爱心作文 篇1
爱心，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的`绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……
周五，一年级的弟弟妹妹们要进行通关考试，我很荣幸地当上了志愿者。这对于我而言，是个极大的挑战。可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出现在我们身边，出现在每一个需要帮助的人群之中。他们用自己的光和热来温暖我们的心。
首先，老师先给我们分好了工，跟我们讲了一下整个过程，接下来便让我们去将考场整理一下，老师就去一年级带一批小朋友上来考试了。随着渐渐逼近的脚步声，我的心也不由得跳了起来。“来，小朋友，来哥哥这而!”“来，姐姐带你去考试!”其他的志愿者都纷纷迎上去，我却傻愣愣地呆在那，不知所措，看着别人如此热情，我鼓起勇气，走上前去，拉了几个小朋友，说：“小朋友，来，姐姐带你去考试!”接着，我便将小朋友们带到考场教室门口，每人发一张卡片，让他们坐下来，读。接着，我便带三个小朋友进去考试，等他们考完了，我将他们手里的卡片收好，将他们交给下一个考场的志愿者，接着，再回去带三个小朋友去考试……虽然如此循环过程枯燥无味，但我仍旧全心全意地做着，而且一次比一次熟练。经过我们的努力，第一批同学全部考完了。这时，老师让我去下面再带一批同学下来，我欣然答应了，带着一批同学上来之后，我们便又开始忙碌起来，虽然很辛苦，但我却很忙碌，很充实……
也许献爱心，并不需要你干一件很伟大的事情，只要你尽自己所能帮助自己身边的伙伴，这就是真正的爱心，对于我们而言，它始终应证着一句话：“自己的伙伴自己帮!”
爱心作文 篇2
有一些优秀人士对待自己十分苛刻，并把这种苛刻作为美德来看待。
优秀人士的成功，的确要依赖一些美德来完成，譬如超人的毅力、勤奋以及其它。然而作为创业时的原始动力，对自己无论怎样苛刻，它都是必要的。但是这种心态作为一种世界观被定型以后，它的作用与影响就值得反省了。
我们说，人作为一种生命个体，在不同时期有着不同需求。工作与创造的愿望只是生命愿望中的一部分。更多时候，工作的愿望是在巨大社会压力之下而形成并被无限放大的。也就是说，我们必须承认，工作并不是我们内心深处的惟一的愿望。但在一个优秀人士那里，在责任心、荣誉和财富的召唤之下，长期的劳作会无情地排斥除了工作之外的所有愿望，譬如闲适、游戏，包括懒惰。对于一个长期过度劳累的人来说，懒惰或许才算美德，因为懒惰可能在特定状态下拯救他的生命。
这里，仅仅是说，一个人要善于倾听内心的声音，找到生命的均衡感。
经济学中有一个”木桶效应”，木桶中能盛多少水，取决于最短那块板。说的也是均衡的效应。
均衡意味着我们必须知道自己身心当中最短的.那块板是什么，了解它并改善它。
善于倾听自己内心的声音，则是掌握均衡的一个前提。人既然不是机器，会产生多种愿望，发出多种声音，有些可能是微弱的、转瞬即逝的声音。
这些声音是什么呢？它常常是奇怪的，譬如在上班途中突然想去公园坐坐，甚至想学吹笛子，想拆马蹄表，想在雨中狂奔。这些看上去有可能显得可笑的想法，证明你太累了，也证明你的内心仍有活泼的生机。这时最重要的事情是放下一切，去满足这些愿望，不管它多么荒诞不经。否则你再也没有机会去调整自身。
当你进入这些愿望的时候，会有极大的解脱感，会有机会从容地梳理思绪。此时，你对自己的现状与前景会比平时观察得更为清晰。
因此，善于了解自己内心的声音，善于在内心建立有多种声音并存的机制，善于达到身心的平衡，就是对自己的一点点的爱。我们对自己的爱，有时是以错误的方式给予的，譬如唱卡拉 O K、打麻将、玩保龄球之类，其实你并不一定需要与喜欢它，只是由于时尚而趋之。在另外一些情况下，为自己购置精美的服饰，也不一定是对自己的爱。
当一个人需要休息的时候，希望观察树叶在春天怎么绽放的时候，你不给他这种机会，光为他购置西服领带有什么用呢？有时候，我们爱自己但不知怎么爱，吃了喝了，然后茫然。爱自己应该包括爱自己的身体与心智。譬如比身体更应该放松的是自己的神经系统，让它宁静，让它安详，让它不致枯竭。在这种对自己的施与中，其实已经包括了你对家人与社会的爱。
爱心作文 篇3
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”
从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。
一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。
三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。
二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。
一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的.跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……
拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？
三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。
对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。
在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。
爱心作文 篇4
在英国，一位19岁的少女史密斯在吃午餐时将一根薯条喂给了一只鸽子，在喂完鸽子后，却因乱扔垃圾而被要求缴纳25英镑的罚款，在拒绝缴纳之后，她居然收到了一张法律的传票。这种喂鸽子的爱心行为，我有话要说。
起初，当我看完这篇报道后，有点为小女孩打抱不平，就像那小女孩说的，喂薯条给鸽子只是一个善举，并且鸽子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可当我思考了一阵之后，我认为我的想法是错误的，是不可取的`！并且对工作人员惩罚的行为表示赞同。
首先，我们要清楚一点，在当地，乱扔垃圾是违反了环境保护法的。当然，喂鸽子的确符合了人与动物和谐相处这一点，但是如果工作人员对小女孩的行为置之不理，这会对周围的市民带来什么影响？有可能小孩子见到了，就会经常用零食去喂鸽子，这会给当地环境造成多大污染！无规矩就不成方圆，既然制定了法律，就要以法律为底线，一旦越过了它，就一定要受罚，就好比一个火炉，用手去触碰了，一定会被烧伤，有法必依，执法必严，违法必究，只有这样，才能有法制的社会。只有对这小女孩的喂食行为作出处罚，人们才能意识到法律并不是摆设，不给人们又以身试法的念头，可能会有人认为，罚小女孩的款，是不人道的行为，是一点人情也不讲的行为！但是，就是因为这种严格，英国的街道才格外的干净！另外，就当鸽子吃完薯条了，地面没留下垃圾，可你能保证鸽子能吃完随后前来投食的人们的食物吗？又能保证这些食物对鸽子来说是没有伤害的吗？我相信这些鸽子都会有专门的工作人员来饲养它们的，不会饿肚子，鸽子只是用来人们欣赏，给这个城市带来一道独特的风景线！所以我们最好就是远观而不近玩，不触碰法律，以此来保护鸽子！
在我认为，像这样乱投食的行为，在法律不允许的前提下，是应该接受处罚的，做一个示范，同时也是警惕的啥作用！爱心不能是违法的挡箭牌！
爱心作文 篇5
爸爸常常语重心长地说：平安是福呀，一家人全在就好了！每当那时，我就偏过头，一脸疑惑地看着爸爸深奥的双眼，努力地理解。而今天的我，终于懂了……
暑假里，《唐山大地震》让不少人掉了泪，包括我们一家。事已过去多时了，电影故事情节我仍能记忆犹新，特别是让我们一家人掉泪的电影场景至今历历在目。
妈妈是个“掉泪大帅”，看完电影竟稀里哗啦的哭掉一包纸巾，为的是电影中主角妈妈在抉择的犹豫，为母爱的伟大而掉泪，电影情节中的许多片断无不深深地感动了妈妈，使她产生了对母爱方式的共鸣：一男一女两孩子都埋在废墟里，救了弟弟，姐姐就死了；而挖姐姐那头，弟弟又会被压死。做妈妈的，谁不心疼？妈妈的哭，我能理解。再看看那边，连坚强如长城的爸爸，也忍不住了，在看到军人爸爸担心女儿，操心女儿事业和生活时，接不到一个询问自己的电话，收不到一条女儿的消息时，对最后终于来到父亲家的女儿大发雷霆，狠狠地用力地拍沙发靠，大怒道：“你知道不知道，我多担心你，你哪怕来个电话也好！”坚不可摧的爸爸掉泪了，他一脸严肃，我知道，爸爸的心弦触动了，他正在为女儿着急。想不到对人世间不明不昧的我也掉泪了：弟弟救走后，姐姐在一堆死尸的重重包围中，缓缓地站起身，眼里充满无助和恐惧，她向前走去，没有理由地走去……我联想到了我的.家，我自己，记得暑假里，我也是这样，清晨我睁开朦胧的双睛，爸爸妈妈上班去了，谁也不在家，这两种处境是那么得想像。那个姐姐仿佛是个可怜的孤儿，被一切重重地方抛弃了，我也产生了怜悯，眼泪夺眶而出……
我再想想这一切，是什么让我们一家人掉泪？不是别的，就是爱心！再想想那句话：平安是福呀，一家人全在就好了！是啊，一家人平平安安，就是最好的了。
爱心作文 篇6
随着时间的流逝，我们常常忘记以前的一些事情，但这件事一直深深地印在我的脑海里。
那是一个阴沉沉的天气。中午放学的时候，天空乌云密布，突然一道闪电从空中划过，一阵雷声在我耳旁响起，顿时硕大的雨点落了下来。“糟了！我没带雨伞！”我只好硬着头皮往食堂方向跑。滂沱大雨哗啦啦的下着，雨点像冰雹般叭哒叭哒地打在我的头上。雨水顺着我的脸颊流进衣服里，头发上的雨水一滴滴地淌着，鞋子也潮了。我肯定很狼狈，我心里想着。突然一个熟悉的声音传过来，“刘虹语，你吃过饭了吗？看你都快被淋成落汤鸡了，快拿我的.伞去用吧。”说完他把雨伞塞进了我的手里，然后自己快速地跑回教室。呀！原来是我的同桌“小包菜”啊，平常看上去很调皮的“小包菜”原来是一个热心肠，我撑着雨伞，顿时一股暖流涌上了心头。想想平常为了一些小事和他闹矛盾，心里觉得真惭愧。
爱其实很简单，它像一盏油灯，即照亮了别人，也温暖了自己，只要多一点关心，多一点爱，我们的生活会变得更加美好。让我们都做一个有爱心的人吧！
爱心作文 篇7
人生就如同旅行，从开始到结束，你都是努力欣赏沿途的风光。但我想你一定更愿意看沿途那最美的事。
我想带上爱心去旅行。去那受过灾害的地方，那里的孩子一定希望有人能带给他们温暖。我愿意做那无名的志愿者，为抗震救灾贡献我的微薄的力量。我希望我的爱心可以带给她们温暖，我的`信心可以带给她们对生活、对未来的信心。
我想带上爱心去旅行。看到街边乞讨的老人，为他们买一份饭，一瓶水，让他们有一天可以有饱饭吃，让他们知道这个世界上有人关心他们，有人爱护他们，让他们感受被人关心的滋味是甜的。
我想带上爱心去旅行。看到有人因一张车票而回不去家的时候，我愿意为他买上一张车票，让他不再受思念之苦，坐上回乡的车去和自己的妻子儿女相见。在别人满足幸福的时候，我也幸福的，因为我同时也收获了一份快乐。
我想带上爱心去旅行。看到有人在踩踏草坪，采摘那苗圃里的花儿时，我们要制止他们。因为爱护自然是我们的责任，自然不仅是我们的，还是我们子孙后代的。我们人类不应该是自私的，人与自然应和谐相处，他们也需要人类的关心和爱护。
爱心，是我们给别人的一份温暖。只一个爱别人的人，爱自然的人，才会让更多的事物来爱你。只有你帮助了别人，别人才会在你困难的时候来安慰、帮助你。不要对别人吝惜你的爱心，在别人困难的时候帮助一下他们，这样的人生是不会暗淡的，不会因缺少爱而失去光彩。
带上你的爱心，去旅行吧！虽然你不知道沿途会发生什么情况。但朋友们，请记住，拥有一份爱心，你可以战胜沿途的任何困难，因为有朋友帮助；拥有一份爱心，可以让你获得意外的收获；拥有一份爱心，你可以听到别人对你的声声赞举。
带上你的爱心去旅行吧！去享受美好的人生吧！
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