荷叶的启示四年级作文

荷叶的启示四年级作文

　　大自然中有许许多多有趣、奇妙的植物。它们也带给了我们截然不同的启示，只要我们留心观察，就会找到许多有助于我们学习的东西，不信?瞧!我就从荷叶中得到了启示。下面是小编整理的资料，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：

　　生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果我们静下心来观察这世界，说不定可以得到很多启示.

　　当美国阿波罗登月计划实施时，宇航员曾一度为宇航服的问题而苦恼。原来当宇航员走出太空舱，在月球表面呆上一会儿时，月球表面的灰尘便会沾在宇航员的宇航服上，无论用怎样的方法都无法去掉，而这种灰尘由于没有经过气流的打磨而变得棱角分明。虽然这种灰尘与地球上的灰尘大小一样，可是当宇航服上带着这种灰尘返舱时，很有可能让锐利的灰尘进入精密的仪器中大肆破坏，后果将不堪设想。

　　于是美国的'科学家便对此展开了研究。这时科学家发现，荷叶的叶子看起来很普通，可是当水滴溅落在荷叶上时水滴总是不作停留地滚落在地上。于是科学家用高倍望远镜观察荷叶表皮，他发现看似光滑的荷叶表皮实际上覆盖着许多肉眼看不见的粗糙的突起。水珠真正接触到荷叶表皮的只有百分之一的面积，所以附着力小得出奇，自然无法停留在荷叶上了。

　　专家展开了实验。首先将一片瓷砖的表面仿制成荷叶的表面，以九十度度倾斜放置，再取来一片普通的瓷砖，也以九十度倾斜放置。这时同时向这两片瓷砖上倒尘土，结果是经过处理的瓷砖一尘不染，而另一片瓷砖仍有尘土，也就是说荷叶的表皮可以不沾上尘土。于是科学家就根据这点制成了新的宇航服。月球上的灰尘这一大难题便被解决了。

　　由此可见，一片小小的荷叶也能给我们这么大的启示，如果我们多多静下心来思考，我们一定可以发现更多事情的。

　　篇二：

　　大自然中有许许多多有趣、奇妙的植物。它们也带给了我们截然不同的启示，只要我们留心观察，就会找到许多有助于我们学习的东西，不信?瞧!我就从荷叶中得到了启示。

　　这一天，我和伙伴一起到荷塘边玩耍。荷塘中长着许多荷叶，挨挨挤挤的，像一个个大玉盘，这么多的荷叶，仿佛是一片绿的海洋，美极了。伙伴说要玩泼水，我提议:“不如来帮荷叶‘洗澡’吧!‘’“ 好呀!‘’伙伴说。我们把水泼到了荷叶上，只见荷叶上晶莹剔透的水珠滚呀滚呀，滚到了中心，就一动不动地停留在那里了。

　　我不禁拉来一片荷叶，摸了一下荷叶，真是不可思议，荷叶竟然一点儿也没湿，我疑惑不解，想:难道荷叶穿了“ 防水衣?‘’

　　于是，我把周围的人都盯了一眼，趁他们一不注意，我以迅雷不及掩耳之速把一片荷叶压进水里，在把手一松开，荷叶“ 气喘吁吁‘’地跳上来。那晶莹剔透的水珠再次滚到中心，我又伸手摸了一下，发现荷叶仍旧是干的。我生气极了，一不小心，在荷叶上刮了一道痕迹，却惊奇地发现水居然停留在痕迹上了，真是百思不得其解。

　　我心中充满了疑惑，告别了同伴便赶紧回家，上网查阅相关资料。结果显示:原来荷叶的`表面上有许多很细很细的绒毛，这些绒毛非常密，且含有蜡质，由于蜡质有防水作用，所以当水滴在荷叶上面时荷叶也不会被浸湿。

　　噢!我明白了，原来是这样，真是受益匪浅。我想发明一种防水玻璃，可以用在汽车或酒店的窗户上，玻璃上有一层蜡质，可以方便人们擦洗和保持一尘不染 。

　　篇三：

　　今天，爸爸妈妈带我到古色古香，闻名天下的“粤晖园”里玩。

　　一条条走廊雕刻着不计其数、生气勃勃的龙在河里喷水。每条龙的形态、动作都不一样。走廊外还有奇花异草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面刚冒出来的荷花。

　　虽然这时老天爷下了一阵毛毛雨，但是荷花显得更有娇气，还散发出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶莹的水珠落在娇嫩的'荷花瓣上，真美丽!这是自然的奇迹。但我无心眷恋那娇艳的荷花，只默默地看着荷花下面的荷叶发神。

　　爸爸见我看得那么入神，就说：“荷花虽然娇艳，使人一见就生爱慕之心，但没有荷花的衬托，就显示不出它独特的美了。荷叶的外表虽然没有荷花好看，可是很有用：可以把荷叶晒干，用来煲粥，可以用来包“糯米鸡”，味道十分香……

　　我说：“那我们也要向荷叶那样，为人们默默地做出贡献吗?”

　　“对!这就是我对你的希望。”爸爸微笑着点点头。

　　在回家的路上，我不断地思索着爸爸那意味深长的话：要象荷叶那样，默默地奉献，做个有用的人。

　　篇四：

　　前天，老师布置了一个作业：回家观察动植物。于是，我赶紧把当天的所有作业做完。去哪观察呢?我便想到了不久前才去过的“巴国城”

　　就这样，我独自一人坐车，来到了“巴国城”，开始观察起植物来。可是，我在“巴国城”里转悠了一圈，就是没啥新奇的发现，便走到一座拱桥，望着水里那几片快要枯萎的荷叶呆呆地出神。

　　突然，一只绿衣白肚的小青蛙从水里跳到了一片荷叶上，不过一会儿又跳下水游走了。现在，荷叶上只剩下几颗晶莹的水珠。一阵微风吹来，那片独自“屹立”在水里的荷叶轻轻的动了动，叶片上的那几颗“小珍珠”便从叶片上滑落到水里不见了。

　　我似乎明白了什么，连忙跑下桥，找了片比较靠岸的荷叶观察了一会儿，发现，在荷叶的叶片有许多小绒毛，这些绒毛非常柔软，并不刺手。

　　为什么水掉在荷叶上，荷叶不会被打湿呢?我非常不解，便在家里找本《十万个为什么》，准备了解一下，“为什么荷叶上会有水珠?”原来，这是因为荷叶上有许多密密麻麻的纤细绒毛。它们每根都很细，又含有蜡质这种蜡质的叶面会使水凝结水珠，而不容易滑落。

　　我灵机一动，想：那我不是可以根据荷叶这一特点发明一种伞吗?这种伞具备了荷叶的特点—身上布满了含有蜡质的纤细茸毛。当我们把它撑开，伞面遇到雨水时，这些水会马上形成水珠，顺着伞面流到地上。

　　我发现，在每次下雨时，同学们进了教学楼，会把伞收起来。但雨伞并没有干，上面的水会一滴一滴地滴到地上，再加上同学们这样走来走去，久而久之，这片地就变得既不美观又打滑了。 如果用了这种伞，在进教学楼之前，抖抖伞上剩余的一小部分水珠，这把伞就变得干干的'，没有一点水。要是根据荷叶的这一特点，再发明一些防水的鞋呀什么的，那教学楼里不就更美丽了?难道这不更好吗?

　　哦!可爱的植物，我们的老师。

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