（必备）小学游记作文8篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学游记作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学游记作文 篇1
爸爸说：“我们去三衢山玩，好吗？”妈妈和我异口同声地说：“好的。”于是，妈妈上网查了一些三衢山的介绍，我看了看很美。就迫不及待地问爸爸：“现在可以出发了吗？”爸爸说：“可以了。”于是，整装待发，乘着车向三衢山出发了。
一路上的风景很美，我看见几丛竹子，自言自语地说：“如果这里有熊猫，这里就是熊猫的`天堂。”妈妈看见几棵绿树，自言自语地说：“如果这儿有动物，这儿就是动物的乐园。”
车开呀开呀，我们来到了三衢山。“三衢山到了，三衢山到了。”我兴奋地说。眼前的三衢山是多么像下过雪的山一样的美。因为山上有好多好多白白的石头，所以，有人说它是“夏季的雪山”。我们买了门票进入三衢山景区，让我感兴趣的是“宝蟾望天”和“石林迷宫”。宝蟾望天特别有趣，一只蟾张着大大的嘴巴，望着天发呆。妈妈问：“你猜它为什么把嘴巴张这么大？”我问：“为什么呀？”妈妈说：“我想它肯定在说，哇！原来天真得这么大呀！！！”“原来它是那只坐井观天的蟾呀！”我说。石林迷宫就更有趣了，里面有一个胖见愁峡谷，胖的人如果往这儿过就要发愁了。
三衢山的奇石还有很多，像“千寿神龟”、“仙人洞”“天坑”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！
三衢山很好玩，如果你也想去，我可以当你的免费导游！
小学游记作文 篇2
俗话说“不到鼓浪屿，不算到厦门。”美丽富饶的鼓浪屿的确是一处独特的景点。
今年暑假，我就来到了这个美丽的地方。从厦门一眼望去收复台湾的郑成功的雕像立在岛的最前方，他那炯炯有神的眼睛，挺拔的身躯让人仿佛看到了当年郑成功站在这里望着台湾时运筹帷幄的'情景。鼓浪屿上还有着中国十大豪宅。
进入十大豪宅之中的“海天堂构”，“穿西装，戴斗笠”的中西结合式风格便成为我的第一印象。
大气的正楼体现出了豪宅的风范，那种大气让所有人都叹而观之。走近一瞧，各种各样的精工细刻也无不让来者大饱眼福鼓浪屿的夜景也是一处美景。鼓浪屿啊！鼓浪屿！从远处观望，你如温柔的月光照在你身上，你的绿势不可挡。
海水击打着岩石发出清脆的声响，我听见大自然雄浑的合唱。
海风吹着树林发出“沙沙”清响，我看见柔情少女边舞边唱。啊，鼓浪屿！你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星，夜再黑也遮盖不了你的亮丽；从近处看，你如一块翡翠玛瑙，在所有小岛中闪耀着夺目的光辉；鼓浪屿啊！鼓浪屿！你的确是一座景色宜人的小岛。在你的身上，每一片土地都有着不同的色彩，在海一般湛蓝的天空下显得璀璨夺目。
鼓浪屿啊！鼓浪屿！你的美丽吸引着我、感动着我，让我陶醉！
小学游记作文 篇3
温州的天气似乎比较冷吧。早晨，清鲜的空气中夹着些许凉凉的微风，使人忍不住的颤抖。
一条清澈，碧绿的小溪把两岸分开。一边是五彩石滩，一边是南雁荡山的东西洞景区。要想去景区，竹排是必不可少的。虽说只有一分钟，但也不觉得乏味。竹排的驶过，给小溪增添了几分美。清波荡漾......
进入景区，当然是先去西洞，因为相较于东洞来说，西洞的山势还是比较缓的。西洞，最好的地方就属梅雨瀑了。一条白布从山上流下，直冲山下的溪里。虽说只有3米高，但在太阳的照耀下，也不失几分美。瀑布的水显少，声音却十分的响，这足以使人震撼的。
东洞的险让人惧怕。走的路途也足以让人脚下发软。要到一线天，比登天还难，如果你平时不多锻炼，要想去参观一线天，是不可能的。说到一线天，这里的可大不同了。别的地方都是从一个窄的地方穿过去，而这边的是两个石头中间有160余级阶梯，十分的'陡，走上去，你会累死；从上望，你会害怕；往下走，你会发软。
东西洞，怪石嶙峋。有的像在山上的乌龟，还有的像下山的乌龟在追墨鱼。还有最奇特的就是云关了。高高的石头中有一个洞，当太阳射过来时，就会透过这个洞，照到我们所在的路上。你想拍照，它偏偏不让你拍。“咔嚓”一声，拍出的太阳就像一朵莲花，那奇特的景象瞬间就没了......
关于南雁荡山的东西洞，还有许许多多好玩的地方，在这，也不好细细地说。
小学游记作文 篇4
昨天，我们去了阳朔，坐竹排畅游遇龙河。我们买了船票后，坐上了笫一条竹排。竹排开始向下游漂去，我们向两边张望，许多奇形怪状的.山峦拔地而起，显现出一幅美丽的山水画。
竹排悠闲地在河面上漂浮着，我们正准备打磕睡，突然，竹排飞快地往下沉，我们大声惊叫，水花四溅，猛地向我们迎面扑来，弄得我们满身“花点”斑斑， 凉 风吹来，我们冷得直打哆唆，原来是冲过一个小险滩。这样的小险滩，在旅程中多次出现，但我们已不会大惊小怪了。
我们一边观看田园风光，一边聊天。突然，听到船工师傅大叫：“快摆好姿势，3、2、1”。只听到咔嗟一声，哎啊！我们被拍进照片里去了。我们抬起头来，看到前面河中心，停着一个竹台，上面埋伏着一位女摄影师，正偷偷地帮我们拍照。爸爸走上竹台，挑选照片，我一看，拍得很棒。爸爸说：“看来，还是船工师傅拍得最有型！”船工师傅答道：“我在这条河上，拍过无数照片，早己传遍全世界。”我对船工师傅说：“您的姿势摆了很多遍吗？”“是的。”
竹排顺流而下，经过金龟抬头、猪头山、老鼠爬山……， 天上下起了绵绵细雨，不知不觉，我们到达了终点站。
小学游记作文 篇5
古人云：上有天堂，下有苏杭。我怀着无比激动的心情，来到充满憧憬、美丽幻想的西湖！
我默默地吟诵着古人描写西湖的诗句，忽然想到一句：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖。虽然我来西湖时是盛夏，但景色毫不逊色于雪中西湖，正在浮想联翩，却不知西湖已近在眼前。
走到西湖边，看到湖边开着旺盛的荷花，首先闪现在脑海里的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”只见一簇簇荷花娇艳无比，被荷叶紧紧拥着，最引人注目的还是那白里透红，红白相间的荷花了，那可真是“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷叶上还托着清晨尚未散去的露珠，晶莹剔透的，活像一个个用水做的小精灵，把荷花衬托得更加亭亭玉立。这场面，简直就是一副美丽的风景画。
再向前走，威严矗立的雷峰塔就显现在眼前，它见证了无数美妙故事，断桥上的白娘子和许仙就是一个动人心弦的传说。远远望去，是壮观宏伟的岳庙，精忠报国，一心为民的英雄—岳飞，不也正是长眠在西湖边吗？西湖，见证了多少惊心动魄的故事，经历了多少饱经风霜的年代，想到这里，我发觉西湖不仅仅是一个观光景点，它更是一个历史古迹，是位见证奇迹的.老人，一位能把我们引导到正确道路的良师。
西湖的游览是那么的短暂，还没有来得及了解，就要匆匆离别。夏末袭西湖，西湖美如画，如若仙女至，必在此安家，西湖的美丽令人神往，令人陶醉。我爱西湖，更爱西湖上美丽的故事、传说，西湖的美永留心间！
小学游记作文 篇6
暑假里爸爸妈妈带我去德国、奥地利旅游，我们去了很多城市，其中印象最深刻的是萨尔茨堡。大家都知道萨尔茨堡是莫扎特的故乡，其实它依山傍水，风景优美，四周有连绵的阿尔卑斯山环绕，而静静的盐河从城中流过，萨尔茨堡的建筑非常整齐统一，大多是白墙绿顶的巴洛克式建筑。
我们首先参观了米拉贝尔宫，它有着四百年的历史，也是著名电影《音乐之声》的拍摄地，一进门就看到一个美丽的花园，花园里花团锦簇，中心有一个漂亮的喷泉，古希腊人物的雕像环绕在花园的`四周。宫殿里的楼梯非常有特色，回旋扶手上雕刻着22个快乐的小天使，所以这个楼梯称为“天使阶梯”。穿过宫殿还有个后花园，园里植物郁郁葱葱，还配了许多可爱的小雕塑，我拍了很多照片。
然后我们去了萨尔茨堡老城，并登上了萨尔茨堡要塞，这个要塞建在山崖上，有着灰白斑驳的围墙和式样古朴的石窗，它始建于11世纪，经历了17个大主教的加固和扩建，成为现在这样一个规模宏大的建筑，由于要塞地理位置险要而且异常坚固，据说从没被攻克过。我们戴着中文解说器逐一参观了要塞，看到了从前士兵居住、操练的房间还有使用的盔甲和武器，还看到刑房和监狱，要塞里还放着一台巨大的管风琴，它的声音十分洪亮能传遍整个萨尔茨堡城，所以被称为“萨尔茨堡公牛”。最后，我们登上了堡顶，看到了城市的全景，非常美丽、壮观。
萨尔茨堡有着丰富的盐矿，其实萨尔茨就是盐的意思，所以城中的河也取名为“盐河”。我还参观了地下盐矿，穿着矿工服，坐着小火车进入盐矿，还滑了以前矿工使用的滑梯，乘坐了运盐的木船，这是我第一次进入地下矿场，所以非常的新奇和兴奋。
我们用了一整天游览了萨尔茨堡，但还只是走马观花看了一小部分，我很喜欢这个美丽的城市，希望有机会再去游玩。
小学游记作文 篇7
今天，阳光明媚，万里无云。我终于能够来到我一直向往的青岛金沙滩。
早上，舅舅给我们打电话，叫我们到小区大门口等他。当我们来到大门口，舅舅告诉我们，要带我们去金沙滩玩。于是，我立刻上了车。
在高速公路上的时候，我就一直问妈妈：“什么时候才能到啊？”“金沙滩到底长神马样子？”
“不急，马上就到了。我们一下高速再走几公里就是了。”妈妈语重心长的告诉我。
终于，在走了大约一个小时之后，我终于看到了景区的大门。这时，舅舅走下车，去买票了，而我则坐在车上，看着前面大门旁的景区介绍。
经过了首道门之后，我们又走了两分钟，我才看到了一片金灿灿的沙滩，和湛蓝的湖水交织融汇在一起。
一下车，我就迫不及待的向湖边跑去。一层层雪白的浪花澎湃着涌上沙滩，我脱了鞋子，赤足下水，脚踩在柔软的沙滩上。微凉的海水浸到脚丫的瞬间感觉好凉。我赶紧退了回来。这时，我提议游泳，爸爸立刻在沙滩边上的.小卖部里，给我买了一条泳裤。
我穿上新泳裤立刻下了水，在水中欢快的游了起来。这时，我发现这里的水下面的沙子，高低起伏，颜色也是黑色的，也其他地方截然不同。
下午一点，我们离开了这片美丽的沙滩。
小学游记作文 篇8
小时候，经常唱这样的儿歌：“唐僧骑马咚咚咚，后面跟着孙悟空……”也经常看关于《西游记》的动画片与图画书。所以，内心里我非常想能亲眼看一看这本令儿童喜爱的古老的神话故事。一次偶然的机会，我和阿姨去图书馆找材料，无意中发现了我所喜欢的四大名著之一——《西游记》。
它在四大名著中，是最生动活泼的，我读起它来总觉得既过瘾又有趣。那光怪陆离、色彩斑斓的'神话世界，给了我深刻的感悟。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上自称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
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