年级写人的作文锦集[6篇]
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
快放暑假了,姑姑带着表弟来郑州,我的表弟很淘气,有一次他把我的手表扔在地上不一会他到我跟前说姐姐我要带上。我把手表给他带上,一会向他妈妈炫耀,一会向我奶奶炫耀其实我的表弟会心疼人,我上次带表弟去买东西回来我把腿磕伤啦在路上是表弟帮我拿的东西,晚上啦表弟说要跟我睡,姑姑说好的',在睡觉时我和表弟最后一个睡,早上我去上学表弟也要去上学,姑姑不让去,表弟就哭了,中午我会来啦表弟来接我啦在路上,我和表弟再吃方面面,表弟说好吃,真好吃。
弟弟看见啦也想吃,我说没有啦,吃饭啦,吃的是大米饭,还有土豆,小鱼汤今天中午得饭真丰富啊。晚上的作业不一会就写完了,吃完饭啦我们全家去散步表弟的说要毽子姑姑给我们一人买了一个。
早上表弟和我起床了早饭世米粥和土豆吃饭的时候表弟给我夹了一勺土豆虽然表弟不会用筷子但是也很努力,这就是我淘气又疼人的表弟。
年级写人的作文 篇2
在每个人的世界里都有许许多多的朋友,在你需要帮助的时候,他(她)们都会来帮助你。我也不例外,有一个爱哭的好朋友,有时会学着古人的样子来说我的'不是。你想知道他是谁吗?那就请看下文吧!
我的朋友长相很平常,在人群里没有人会注意到她,但我去觉得她很漂亮。她有一双水汪汪大眼睛,是双眼皮。还有着一头乌黑亮丽的长发,头发下一张红润润的樱桃小嘴,嘴巴一张开就能看到一排排洁白的牙齿,笑起来很漂亮。我发现她的脸蛋经常是红扑扑的,像刚成熟的大苹果,还有高挺的大鼻子。
她有一个特点,就是特别爱多管闲事,也可以说是乐于助人。记得有一次,我们最调皮的李敏杰来向她借修正带,而她正好不在教室,去上厕所了。李敏杰就向我借修正带,因为他老是朝别人吐口水,所以我想多消磨点他的时间,好让他来不及写作业。我就一直在摸书包,他大概是知道我不想借他,就去向别人借。这时我的好朋友正好上完厕所回来了,李敏杰就去向她借修正带,她看到了就把自己的修正带借给了他。我看到了就连忙阻止到,说:“李敏杰老朝你吐口水,你还借给他》”。她听了却说:“学习归学习,调皮归调皮,这跟调皮没关系。“说完就把修正带借给了他。
这就是我的好朋友——孙丹丹。
年级写人的作文 篇3
如果有人问我,谁是最可爱的人,我会不假思索地回答:妹妹!
我的妹妹长得可爱极了。长长的.睫毛,大大的眼睛,再加一个樱桃小嘴。
不过,千万别被她可爱的外表给骗了,她可是一个极其霸道的家伙。
有一次,我和妹妹、妈妈一起去购物。来到超市,妹妹和我都兴奋极了,各自去挑选自己心爱的东西。不一会儿,我和妹妹选好了东西,放进妈妈的购物车,然后再由妈妈检查,“除去”不必要的东西。可是等我放完东西回来,却看到了意想不到的场景,妹妹正躺在地上哭。我一问妈妈才知道,原来妹妹要我选的玩具,妈妈知道我肯定不会给她,于是阻止了她,妹妹就躺在地上哭了。
我走过去,望着妹妹,问:“你为什么要我的玩具?”妹妹立刻停止了哭声,把手一摆,嘴一嘟,不紧不慢地说:“没有为什么,就是喜欢,哼!”我听完,心想:这也太霸道了吧。妹妹见我丝毫没有给她的意思又哭了起来。她一哭,周围立刻热闹起来,有一个阿姨说:“哎呀,这是不是……呃,这娃子真可怜呀。”“现在的孩子都宠坏了,动不动就在地上撒泼,哎!”我听了,尴尬地把妹妹扶起来,把玩具给了她。她开心得一蹦三尺高,拿着玩具直奔收银台,还不忘跟我做鬼脸。
看,这就是那个“可爱无敌小霸王”。但是,我还是很喜欢她。
年级写人的作文 篇4
林一鸣是个爱打架,学习一般,爱做恶作剧的人。别看他有那么多不良习惯,但他是出了名的.好心肠。那天下午,我一下课就去操场踢足球。走到操场时,我突然想起来昨天教练让我们每个人带一个球,不然有惩罚,但我却忘了带了!我急得团团转,像是热锅上的蚂蚁。
“怎么办?怎么办?有了!我可以去操场捡一个用!”我自言自语地说。我立刻找起来:树林里,草地上,灌木丛里……我绕着操场找了一大圈,连球的影子都没见到。“怎么办?难道要被惩罚吗?”我十分着急。教练已经到了,要开始训练了。这时,我看到林一鸣抱着球走来了。我立刻问:“林一鸣,你有多余的球吗?借我一个行吗?”“可以,你先用我的吧,我再去操场捡一个。”林一鸣不假思索低说。说完就把球递给我。“操场一个球都没有,你还是别借给我了,省得待会儿被教练骂!”我说。“没关系!我再找一遍,你那近视眼肯定找不到。”林一鸣说。
结果训练时,林一鸣还是没找到球,被教练踹了一脚,然后罚跑去了。我的眼泪在眼眶里打转转,心想:林一鸣为了借我球,自己甘受惩罚,他可真好!虽然林一鸣有很多不良习惯,但他乐于助人的精神值得大家学习!
年级写人的作文 篇5
他是我的好朋友,也是我们班个子最高的学生。
他总坐在教室的最后一排,个子高高瘦瘦的,就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的,一笑起来,就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的,就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故,他跑起路来一蹦一跳的,活像一只小袋鼠。
他学习特别棒,上课时专心听讲,积极举手发言,从来不分心。课后作业总是完成得又快又好,并及时作好预习和复习,从不让家长烦神。每次测验或考试时,他总是名列前茅,这让同学们都非常佩服。他不仅学习好,而且乐于助人,这让大家都非常喜欢他。有一次,我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮,怎么也想不出解答方法,急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来,主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍,直到我完全弄懂为止。
听了我的`介绍,同学们,你知道他是谁了吗?他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。
年级写人的作文 篇6
提起赵老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起一桩桩有趣的往事。
赵老师有一头乌黑的短发,大大的眼睛下有一个高挺的鼻子,上面还架着一副黑边框眼镜,她那嘴里总能吐出一些有趣的话,让课堂生动,活跃起来。
记得我见到赵老师,第一印象她就是不停的擦黑板,一直沉默不语,我心想这一定是个很严厉的老师。而在数学课上我对她的想法有了大大的改观。
有一次,赵老师让周杨若谷去拿三角尺,周杨若谷一听给她敬了一个礼,大声说道:“遵命,长官!同学们一听,笑得前仰后合,有的捂着肚子笑,有的`仰着头笑,有的捂着嘴笑,还有的笑的坐到了地上。过了一会儿,周杨若谷飞快地回到了教室。赵老师一看,惊得眼珠子都快掉了出来,笑眯眯地说:“不愧是闪电侠啊!”还有一次,一个同学为了捡笔在地上蹲了好久,被赵老师发现了又走过来,对他说:“你真是个地雷啊,准备‘炸’谁呢?”过了几天,又有几个同学蹲在了地上,而他们不是为了捡笔是为了玩,赵老师看见了,不但没批评他们,而是大声说:“看看,看看!地雷升级为地鼠了!”那些同学一听,都纷纷低下了头,从此,他们再也不敢背着赵老师在课堂上做小动作了。
亲爱的赵老师,我想您,更想念您那妙趣横生的课堂!
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