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描写景的作文【优秀7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写景的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
1. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的.心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
6. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
7. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
8. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
10. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于
13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
19. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
20. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
描写景的作文 篇2
古时候有人说“兄弟合心,齐力断金”。大树一棵连着一棵,也像高大的兄弟手牵着手,看起来那么有力量。山上,树上,到处都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生气了,打翻了自己的化装盒,把各种色彩撒到了大山上,使山上呈现出从来没有的美丽。山上的秋天真美呀,景物都很好看。
秋天的'那么多红色叶子的树,红叶是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋风一吹,好多树的叶子都变红了,有金红、粉红、鲜红、深红等,真是“霜叶红于二月花”呀。红色在大山上特别多,红遍了山峦。我们眼前的山像被神仙用红染料染了一样,美的出奇。
抬头看看天,秋天的白云像一条条大鲸鱼,在蓝天的大海中高兴地游啊游的。蓝天下,山野中,一个明亮的湖面出现在眼前,那是一座很大的水库。阳光照在水库上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大镜子镶嵌在山野间,仿佛是秋天的景物的梳妆镜。看着那美丽的湖面,秋天的景物在我心中更美了。
我们恋恋不舍地离开了秋天的山野,离开了给了我快乐秋天景物。我们上了大客车离开山野回到了市里。我想,我还没玩够呢!
描写景的作文 篇3
阳春三月,春已来到。春是什么?是春回大地?不是,是这些景色。
漫步在春的大地上,有一种亲切感。春是什么?你看:那迎春花吹起了小喇叭;再看那雍容华贵的玫瑰,像个娇贵的公主;你再看那鲜红色的杜鹃花,穿着红色的裙子就像一个害羞的小姑娘。远远望去就像一幅万紫千红的画卷。那些不知名的野花簇拥在一起是多么的美丽!
一阵微风拂过,雍容华贵的'玫瑰显得格外娇嫩;春天的主持人——迎春花显得格外精神;害羞的杜鹃显得格外美丽!
你瞧!那一排排柳树显得格外苍翠,它们竞相抽出嫩芽,枝条垂入水里,如同一个爱美的姑娘梳洗着发丝。
你再瞧那座山上郁郁葱葱,一片春意,充满了神奇的色彩。原来是春姑娘撒下了神奇的春雨,才让树木花草充满了生机。
“叮咚,叮咚“传来了小河的歌声。它似乎在感谢春为它融化了冰块,正在生机勃勃地唱着春的歌曲。
这就是春给予我们的宝藏,我们要好好珍惜它!
描写景的作文 篇4
一个夏季的夜晚,时空交错的某个时刻,从一片郁郁葱葱的竹林中,飘出了一阵婉转悠扬的笛声,在山谷中久久回荡。
江南,是个自古柔弱的水乡,江南的雨,也更具特色,浙浙沥沥的细,如情丝,剪不断,理还乱,雨到了江南缠成线,流连过客于尘世间。尽管我不解红尘。
站在屋檐下,望着从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花。我的脑海中突然浮现出一大片苍翠的竹林,耳畔似乎也回响起那令人心醉的.竹笛声,那声音似乎由远而近,由弱而强。起先声音如潺潺溪水,接着,变成了如渔舟唱晚,越来越强,最后,又像万马奔腾,惊涛拍岸那般,气势宏伟。突然,笛声戛然而止,但它给我心灵深处带来的冲击是永不磨灭的。
多日后,又是一个静谧的夜晚,踏着青石板铺成的小路,循着如水的月色,我单身一人,向竹林走去。只听,一曲悲凉的《梁祝》从密密的竹叶中飘来,我一边倾听,一边循着笛声走近了小竹林,拨开密密的竹叶,探头一看,原来是一位盲人爷爷,他站在木屋门前,独自吹着,在月光下,显得格外高瘦,这也增添了几分朦胧的气氛。
我终于明白了,为什么他能吹奏出如此令人伤怀的笛声,其实,他的人生就如这江南的笛声。笛声依然飘荡在山谷,它抚摸每一棵竹子,亲吻每一片竹叶,让我伴着这优雅的笛声,走进甜蜜的梦乡。
世事变迁,劲爆的迪斯科已代替了那凄凉的竹笛,如火柴盒般的楼房已代替高低错落的小平房,马路两旁的行道树代替了那片竹林,和蔼可亲的邻居们也代替了盲人爷爷,但在江南的笛声在我心中却永远定格在了那一刻。
每当,天空飘洒下了雨丝,看着它从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花,我还是不由地回想起那木屋,那竹林,那老爷爷和那最让我难以释怀的笛声。
在这样的雨中,怎能少了江南的笛声?
这么多年了,尽管我不懂尘世,不解音乐,但我总走不出那笛声给我的一片天空中,它抚平了我心灵的创伤,让我走不出,让我依旧感伤……
描写景的作文 篇5
座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。 我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生……是个美丽的`地方。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。
秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。 冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。
描写景的作文 篇6
今日,我起床,看到窗上全是水。打开窗户,强冷空气直朝屋子来,一些小寒也跟随风被吹了出去。我兴高采烈想:今日又能潇潇洒洒地玩雪了!我但是头一回见到20xx年降雪呢!
刚到院校里,我朝窗前一看,外边仅有一点点白色雪,并且舍得下算不上非常大。
英语课程,大家见到的雪花大小不一,在天空中慢慢地着陆。一会儿,雪花变小点,我想雪应该是要停了吧!但又过了一会儿,雪又变大起來。雪花飘飘洒洒、慢慢地漂落出来。
中午,我下楼去玩雪。一“外出”,就见到操场一片白,草地也类似沉积满了雪。我到悬垂举腿两道杠,找到了亲姐姐和李?,一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一会儿,我也找到了陈尹萱、高之瑞、高寄荃这三个小伙伴们,并和她们有说有笑……遗憾的`是,迅速朱老师就用广播节目叫在外面的同学们回教学大楼了。
快放学了,大家看过一眼窗前,树都白了。乒乓球桌也白了。蓝球架也是一片白皑皑。
我爱雪,今日下课后一定想玩个够。
描写景的作文 篇7
在严寒的冬天,有许多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落,像漫天飞舞的.白色蝴蝶昂然降落。,它,像洁白的朵朵小云;它,像白色的小小雨伞,从天而降;它,像雪白的花朵,竞相开放;它,像六边形的图案,精美无比……
晶莹剔透的冰柱。冰柱生在高高屋顶,落在白白的雪地上。冰柱,像钻石一样闪闪亮亮;冰柱,像尖尖的铁钉;冰柱,像一把锋利的匕首;冰柱,像水晶一样透明……
雪后的景色。大人们身穿棉皮袄,围着长长的围巾。小朋友们依然快快活活,在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同学打起了一场雪仗;还有的小朋友堆起了一个雪人,可漂亮了!还有的小朋友手拿冰糖葫芦,与小伙伴们在雪地里奔跑……
刚刚下雪时,你如果推开房门,用手去摸一摸雪花,你会感觉到有一把刀刺向你的手,还会感觉到你的脸被某人狠狠地割了一刀。如果有一阵寒风吹过,你会觉得你走在刀尖上,十分艰难。
夜晚,如果你走出门外,你刚会发现房顶上的冰柱五彩缤纷,颜色十分艳丽,这是因为冰柱是冰做的,在路灯光的映照下光彩熠熠。
啊!冬天,真是一幅美丽的画面!
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