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五年级我的作文

时间：2023-08-21 15:58:35 五年级作文我要投稿

五年级我的作文9篇[精品]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级我的作文9篇，欢迎大家分享。

五年级我的作文9篇[精品]

五年级我的作文篇1

　　“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。

　　有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

　　《留侯论》一文说的`是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

　　张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

　　一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。

　　随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

　　5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。

五年级我的作文篇2

　　春季，树木长出了新的叶子，它又了一个新的生命。融化的河提水，又开始欢快的流淌，冬眠的青蛙，又开始演奏，唱着那欢快，有节奏的歌“呱呱……”……这就是万物复苏的春季。

　　夏季，是一个炎热的季节，于是，我和哥哥，拿着游泳圈（其实就是废旧的轮胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看见水底的沙石，我们尽情的玩耍，直到日落西山。回到家里，一边吃冰激凌，一边看电视，这时风扇一开，与空调不分上下。

　　这就是欢乐的.夏季。

　　秋季，是一个丰收的季节，勤劳的人们，开始劳动起来了。而我呢，也正想找点事情做，就听见姥姥大声的叫：“龙龙，走，我们去田里收菜吧！”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色，有尖尖的辣椒，黄灿灿的大南瓜，像辫子一样长的豆角……我开心的拿着篮子，开始收菜了。

　　这就是收获的季节。

　　冬季，下雪了，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。

　　这就是冰季雪地的冬季。

　　这就是我的家乡。

五年级我的作文篇3

　　唰唰唰……教室里十分安静，静得连心跳声都听得见，静得……

　　这时，只听楼慧对我呼喊道：“金梦园，你奶奶来了!”“哦!”话音刚落，我便缓缓的走出了教室。眼前则出现了那个熟悉的身影……苍白的头发，布满皱纹的脸6还有那微微弯曲的背……

　　“奶奶!”我欢叫着迎了上去。但是，当奶奶面对着我的热情时，却沉默不语……过了好一会儿，奶奶才缓缓的开口说道：“梦园，昨天你堂哥在家，所以我才没来看你，那你知道我为什么要来看你吗?”“不知道!”说完，我便愚味无知的摇了摇头……这时，往常和蔼可亲一下子变的“凶恶”了。开始毫不留情的向我质问道：“你这两天的药为什么不吃?你不吃药难道病会好吗?你吃药难道……”说到这，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶对我的失望……这时，只见奶奶的泪水哗哗的流下……猖狂的泪水开始在奶奶的脸上任意的流淌着……奶奶也许不知道，她流的每一滴泪对我的触动有多么的深刻，流的每一滴泪对我来说都是钻心的.疼……

　　那一刻我真的很是后悔。为什么?为什么当时的我不按时吃药?为什么原来的我要这样的不听话?为什么……?但是，在这个世界上，后悔药是没的卖的……要买也只卖“改过自新”的药。但是，这种药的卖主只有一个人，那就是————自己……所以，从现在开始，我要……

　　加油吧!金梦园!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!

五年级我的作文篇4

　　为什么不让我玩游戏，为什么不让我睡懒觉，为什么我必须要学习……我要远离现在，我要成为大人，那样我就可以完全自己做主了，带着一阵抱怨我睡着了。

　　在梦中，我登上了时光机，拜访未来远方的我。我忽然发现未来有两个迥然不同的“我”。一个无所事事，脸上显露出萎靡不振；另一个积极向上，脸上透露出陽光朝气。为什么会有两个截然相反的我?究竟哪个才是真正的我？带着一连串的疑问，借着时光机的本领，我踏上了探索答案的道路。

　　在时光之路上，我看到那个无所事事的我，每每遇到困难就放弃；而那个积极向上的我，却从不低头，与困难斗争到底。我发现，那个无所事事的我，虚度光陰，把大把的`时间都花在玩游戏、睡懒觉上；而那个积极向上的我，却与时间赛跑，汲取知识、学习本领。

　　我兴奋地问那个无所事事的“我”:“你每天过着无拘无束的生活，是不是很开心？”他瞥了我一眼，纳闷地说：“每天生活好无聊，小时候想当科学家的梦想又那么遥不可及，有什么可开心的？”于是我跑到那个积极向上的我面前，好奇地问：“你的生活幸福吗？”他听了后，激动地说：“我觉得我的生活幸福无比！我通过自己的努力，被理想的大学录取，并且在国内最著名的科学实验室实习。我目前正和科学家们专心致志地攻克一项科学难关，做着我最喜欢的事情。我想成为科学家的梦想即将实现，我的生活太有意义了，未来太美好啦！”

　　我豁然开朗，明白了为什么会有两个“我”，也懂得了哪个才该是我。走下时光机，从梦中醒来，我微笑了，毅然决然地向那个积极向上的“我”走去。

五年级我的作文篇5

　　那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。

　　爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”

　　它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的'游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！

　　这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！

五年级我的作文篇6

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。

　　考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。

　　初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？

　　对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。

　　“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”

　　不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的.尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。

　　古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

五年级我的作文篇7

　　我就是那个活泼可爱，有点男孩子气的女孩——菲菲，想要了解我吗？现在我就来说说自己！

　　我有时非常可爱好动，有时很文静，有时也很正义，有时也很男孩子气。在学校里，我们可是有帮派的。我们女生为一派，叫做：柳樱派。男孩子们为一派，叫做：龙牙派。要是有男生欺负我们女生，我就会站出来，为我们的“柳樱派”两肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

　　还有一天放学后，妈妈来接我放学，我只是好心好意和那些男同学说声“再见”，我连“在”都没说出来，谁知他们竟然看到我，撒腿就跑！看来，上次的两肋插刀，给他们了个心惊胆战，哈哈。

　　但是，我遇到陌生人，或者家人带我去见他的同事或朋友，我就会变得很文静，很淑女，很懂礼貌。从来不会乱说话，因为他们毕竟是长辈，第一次见面，要文静一点，淑女一点，要给他们留下个好影响。

　　看看，这就是我，两个完全不一样的形象的.我。有时酷酷的，有时乖乖的。是不是觉得很有趣呢？那你呢？

五年级我的作文篇8

　　“光阴似箭，日月如梭”，十年后的我，已从大学毕业，再次踏进了学校的大门，我已成为一名光荣的人民教师了。不知不觉，我早已从小丫头长大成人了，高高的鼻梁，飘扬的长发，一双雪亮的眼睛，拥有丰富的知识。你看，那些小朋友，多可爱啊！一看到他们我仿佛就回到了自己的.孩提时代。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，看来时间多宝贵啊！

　　已成为老师的我，觉得需要不断地努力去与自己的学生沟通，似现在老师与我们细心沟通一样。小的时候，我不大听话，不大懂得尊重长辈，而如今我真切地体会了做人的不容易。那时，我像一只免子，活蹦乱跳，整天自由自在来来去去，历经十年的磨炼，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人们炫耀着自己的光彩与艳丽。

　　学校的学习，把我培养成为一个彬彬有礼的教师，知识渊博的老师。我在工作中，远远抛开一切杂念，认认真真地工作。同时也不断地向其他老师学习，向书藉学习，向网络学习，“给学生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，继续勤奋地学习进修，努力做好有关工作，成为一名初出茅庐的优秀新苗了。

　　十年后的我，还是一名孝顺的女儿。父母变老了，需要我的帮助与照顾，他们竭力把我们培养成人，脸上的皱纹一丝丝地增多，现在正是报答父母养育之恩时，不管自己是贫穷还是富有，都有一颗孝顺之心与一份孝顺之行。