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六年级的作文300字（优选）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！
我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！
我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的'一件事啊！
阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！
六年级的作文300字 篇2
国庆期间，我们一家人去铜仁梵净山玩，那天，天气格外晴朗，秋日正好！
到了梵净山所在地的铜仁，已是夜晚。在铜仁住了一宿后，第二天一大早我们便来到了梵净山。
我们一家人坐着观光缆车进入山区，前面有几个字，深深地映入我的眼帘——“金丝猴”。我迫不及待地想去看金丝猴，只见有几只猴子，在树冠上活泼地蹦来蹦去，动作可灵活了，来无影去无踪。
下了观光缆车，继续走沿着山路走，我看到了在悬崖峭壁的边上，有一座特别高的'桥，这座桥宽50多厘米，长100多米，我刚一踩上去，吓得我腿都软了。我鼓起勇气，迈出一大步，我心想也不是那么可怕嘛，走了许久，才走完这座桥。
我们继续往前走，来到了梵净山著名的。这可是我期待已久的景点。蘑菇石，屹立在梵净山的最顶上。我对爸爸说：“爸爸，蘑菇石是如何形成这个样子的？”爸爸告诉我：“因为经过好多年的时间，这块石头被风化了，逐渐变成了现在的这个模样。”
这次游览梵净山，让我体验到了梵净山的魅力，体验到了惊心动魄，收获了信心和勇气！
六年级的作文300字 篇3
“开饭喽！”妈妈在厨房里喊起来。闻一闻，一股香气直钻我的鼻孔。我挡不住饭菜的香味，把看得入迷的书扔到桌上，以百米赛跑的速度冲到了饭桌前。
果真是一桌子的好菜。有番茄炒蛋、红烧肉、青菜和带鱼，连汤都是我最爱的番茄冬瓜汤。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃着。“咯噔”咦？我的心也跟着“咯噔”一下。我吐出红烧肉一看。“嗯？怎么红烧肉上有一块小白骨头？”我忙把这个“特大新闻”报告给了大家。妈妈拔下小白骨头，细细地看。突然，她扒开我的嘴，左看右看，看得我一头雾水。妈妈又拿起小白骨头仔细端详了一下，突然“扑哧”一声笑了起来：“是你的牙掉了！”我跑到镜子前，张大了嘴巴看了一会儿。确实，我因为咬红烧肉太用力，把有些松动的.下门牙给“咬断”啦！
“呵呵。”我不好意思地笑了。“哈哈哈……”我们大家都开怀大笑。笑声在我们家的餐桌上回荡，久久不能散去……
六年级的作文300字 篇4
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的'时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了五年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
六年级的作文300字 篇5
瞧她那样，翘着个二郎腿，带着个眼镜，在椅子上摇来摇去，要不是上课，我还真想提醒她：“大姐，拜托你认真一下，你不知作业有多少吗？”
她可闲了，整天一副“我不管闲事”的样子可真把我气死了。一次午饭过后的路上，我问了一个事关她前途的问题：“你准备考哪所初中？”她满不在乎地说：“随缘随缘，那所学校要我，我就上哪所。就我那破成绩，我不指望它。”她顺便还昂昂头，眼神里全是不屑。她那副样子，简直比那深山老寺里看破红尘的老和尚还随心所欲。我摇了摇头，跺跺脚，真不知该拿她怎没办，她不着急，我可替她着急。
这可不是重点。她的成绩哪有那么差？有作业时，我总是在那奋笔疾书，一定要字好看，效率高，质量好！这是我追求的目标。在瞧瞧她，哎呦，她闭着眼睛，瘫在桌上，抖着双脚。我走过去看她作业，自豪呀！字好，100分，只写了几分钟哇！各位评一评理，这叫学不好？
相信大家都对她有了一定的.了解——悠闲，嘿嘿，她来了，“李宋婷，你别想偷看我的”
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