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描写景的作文[集合10篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的描写景的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
下雨天的校园,一切都生机勃勃。校园被雨水冲洗得更干净、更美丽了。
在雨中,整个校园好像披上了一层细纱。花丛中的杜鹃花,在朦胧的雨中显得那么美丽。看见它,人的心情都好起来。上前一看,那粉红色的.花瓣上,还留着几滴晶莹剔透的雨珠。
透过朦胧的雨幕,塑胶操场上那红色的跑道、绿色的草坪显得特别干净。操场边一排排垂柳显得那么精神,那么翠绿欲滴。在微风的吹拂下,它们甩着辫子,纵情跳舞。走近抚摸,被春雨洗刷后的柳枝更加柔软,绿中带黄,比以前更加鲜亮。定睛一看,软软的枝条上长满了柳絮,像毛毛虫一样爬在柳枝上。还有那绿化带里的马兰花,在雨中含苞待放,格外迷人。
你瞧,学前班的小朋友在雨中玩耍,他们拿着雨伞在雨中旋转,水珠顿时四处纷飞,小家伙们虽然全身湿透,但玩得不亦乐乎。
描写景的作文 篇2
我爱冰城哈尔滨,更爱冰城之雪!
北风驾驭着一片片冬的精灵——雪花,又来到了我的家乡“北国冰城”。
啊!雪花有蒙蒙飞絮的轻柔,也有点点晨露的晶莹,还有丝丝秋雨的细密。雪花好像游遍世界的小伞兵,还像是可爱的蒲公英那带绒毛的种子,漫天飞舞。
那玉蝶似的`雪花,在空中翩翩飞舞,不时变换着舞步,像个变脸的孩子叫人难以预测。她时而驾着狂风袭来,如飞沙走石一般,急驰而过,仿佛谁也无法阻挡她;时而又如被扯碎的棉絮,轻轻飘洒,随昔风姑娘轻柔的手,像个温顺的孩子,藏入大地毋亲的怀抱。一朵朵轻飘飘的雪花缭绕在楼间,缭绕在大地,缭绕在我们周围。看着那一朵朵雪花飞舞飘落,迷迷蒙蒙的情景,我们仿佛步入了仙境。
快看啊!冰城变成了银镶的街,玉砌的城。路边的树木。不是冬梅,怎绽开了满树银光?高楼大厦,难道是冰雕雪塑,怎变成了琼楼玉宇?大地怎又如此洁白,如此平坦,变成了一块总也吃不完的大奶酩?百十根纵横交错的电线怎变成银色的琴弦?不,这是雪开的玩笑!她的目的已经达到,冰城已在她的白被下睡着了。
雪,覆盖了松花江面,江水结冻,奉献出制作冰雕的材料——坚冰。是雪使家乡成为著名的“冰城”。
雪,潇洒飘逸,晶莹、纯洁,我爱你——冰城之雪!
描写景的作文 篇3
在北方,温暖的春天早已告别了我们,再过半个月就要过“六、一”儿童节了,可是感到火热难耐的真正的夏天却还是步履蹒跚地迟迟没有走进我们的生活。 虽然在日历上已经进入了夏天,但今年此时的天气还不是很热,早上和晚上仍有些凉意。虽然山也青了,地也绿了,但街道两边的银杏树的叶子还没有长大,只是在树枝间露出因小而略显细长油绿的嫩叶。 街边卖冷饮的小摊生意很清淡,无论摊主怎么吆喝,光顾的人总是不多。大热天里,人们喜欢喝的羊汤现在还没有在街边上摆出来。 居民小区里空地上晚饭后还是静静的,夏日里三个一群五个一伙乘凉的老人们还都没有出来,空地上的石桌石凳都是空着的,上面还蒙着一层尘土。 不知是谁家的.小狗,在楼房前的空地上还欢蹦乱跳地玩耍着,它那在夏日里伸长舌头散热的功能还没有发挥出来。 人们穿着的衣服可真是五花八门,老人们怕冷还穿着毛衣和羊毛衫,中年人大都穿着长衣长裤,年轻爱美的姑娘们已经穿上了五颜六色的裙子…… 北方的夏日虽然来的晚了一些,但总是拗不过时间老人的催促,迟早会来到的。
描写景的作文 篇4
去年八月,我如愿以偿地跟随晋江经济报小记者团队来到了梦寐以求的江南水乡啦!可令人意外的是,江南下起了雨,原本扫兴的大家,后来被导游一句话给引来了兴趣“大家可是好运气啊!逢上了了下雨时节,江南的雨景可不比普通美景来的差啊,反倒是种趣味,我们还能雨中游船呢,可别有一番诗意啊!”大家都跃跃欲试,迫不及待想要开始饱眼福了。很快,我们到达了江南的西塘。雨淅淅沥沥的,并不大,给人一种连绵不断的感觉,也许,因为这样,江南的人们都习惯性地在雨中直走,反倒觉得淋雨是种洗涤,一种美的享受,我不禁手痒痒了,抛开雨伞,尽情享受江南小雨带给我别致一番的.洗礼,那雨轻轻敲打在我身上。不,不是敲打,而是温柔地抚摸,一点儿,一点儿,丝毫没有痛意,反而是舒适,多么美妙!走在西塘的小桥边,我远望到了紫薇树,好奇心迫使我小跑着迎向它。忽然发现,雨点滴落在一片翠绿的叶子上慢慢滑落,我小心用手触摸紫薇树,它欢乐地嬉笑起来,仿佛是个调皮的小孩,叶片随着它的笑声一颤一颤的。雨后的紫薇树,显得格外有生命力,叶子是如此嫩绿,枝条如此多姿,整个画面看起来生机盎然和新的生命活力。而空气里呢,夹杂着微微润湿泥土的清新味,十分新鲜,不再尘土飞扬,给人一种舒畅、雨过天晴的感受。小桥上依旧有着撑起纸伞、穿着旗袍的人,也许,这是他们古老的民间习俗吧?具有一种古典的美!江南是一个如诗如画的地方,它承载着很多人的回忆,在那雨中、在那桥上,这景色可能会随着时间的推移而有所改变,但是留在人们心里的景色永远都不会变,是那么的清晰,是那么的美丽。人人都说江南好,而来到这儿的游人和我却只想跟江南慢慢变老。
描写景的作文 篇5
在我们学校旁边,有一座美丽的盆景园。
进入盆景园,首先映入眼帘的是一潭小水池,里面生活着各种锦鲤,红的、黄的、黑的、红黑相间的……,它们在池中追逐着、嬉闹着,可欢快了!小水池的上面是一座石质拱桥,桥身侧面 “留云”二字,与桥身扶手雕刻的祥云图案相得益彰,给人古朴典雅的感觉。走过小桥就是一条蜿蜒幽静的上山小径,小径边上摆放着一盆盆争奇斗艳、形态各异的`盆景。
沿着小径开始赏盆景,首先吸引我的是红花继木,它开的枝繁叶茂,最有特点的是它的叶子竟然像一朵一朵的绿色蘑菇,让你忍不住多看它几眼。接着往前走就能看见一株还没有发芽的水杨梅,深褐色干枯的树枝横七竖八地伸展着,好像一只张牙舞爪的怪兽。继续沿着小径蜿蜒而上,就能看见一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山,上面布满了爬山虎,那些爬山虎有的还保留着一丝残绿,有的已经干枯了,给人一种沧桑感。在假山的左边,有一株山茶树,树上的山茶花形态各异,有的还是花骨朵儿,饱满得像要炸裂开来一般;有的半开放,像一个害羞的小姑娘,迟迟不肯现身;有的怒放了,娇艳欲滴,像一个热情奔放的大姐姐,正在展示自己妖娆的身姿。再往上走,一盆南天竺呈现在我的眼前,一株株笔直挺拔的枝干精神抖擞地竖立着,像一道屏风,又好像一把把从地上插上来的利剑,让人胆战心惊。南天竺的后面就是几株黄山迎客松,它们站立在小径两边,仿佛一位位绅士,一起伸展着“手臂”,正在欢迎我的到来。走过黄山迎客松,前面的盆景突然吸引了我的眼球,加快脚步一看,原来它叫“金弹子”, 它的树干和叶子的比例简直就是一株浓缩的大树,它的叶子真绿啊!苍翠欲滴,风一吹,就像一个个绿色的小生命在枝头颤动。
走上山顶,向下望去,眼前一片绿色,真是春深似海!瞧!浓绿、新绿、浅绿、墨绿、淡绿……仿佛整个世界的“绿”都集中在盆景园了,一刹那,我突然分不清我是在现实中还是在画中!
盆景园,你真美!
描写景的作文 篇6
也许对某些人来说,春天往往代表着喜悦,是一个美丽的浪漫的季节。而对我来说春天却是一个苦涩的难过的季节。也许是那次发生的事让我对春天这个词敏感而又反感。
那是一个飘雪刚过而春风未至的初春,我回到了许久未去看望的老家,所有事物都为春天的即临做准备,小草强挣出大地的襁褒;柳枝摆弄着他刚抽出的新芽。我和那里一个老乡的儿子——陈帆在河边聊天,他和我一起欢笑着说着一些乡村的事,我也非常乐意听这些我在城市里听不到的故事。
当我提到我在学校怎么怎么不想学习,怎么怎么为作业多而抱怨,他明亮的眼神里闪过一丝无奈,被我所察觉,我知道我提到了一个沉重的话题,我问他:“你——你怎么了”“没事。”他强挤出一丝笑容:“就是——就是我爸今年让我——让我休学一年。”“明年还会继续上学的。”他立马接着说。“哦——哦”我意味深长的长叹了一声,一阵春风吹过,吹走了刚刚相见的喜悦和刚刚畅谈的热情。
我为了不触及到上学这个话题,开始沉默。他也不说话。一阵沉默之后,我还是按捺不住强烈的好奇心:“你爸为什么不让你上学,现在不改革开放了吗,咋还有这封建陋习”他一阵苦笑:“我爸种田的,前几个月还供我读书,自打表哥“发财”后,我爸才有让我不上学这个念头。”“风马牛不相及,你在说些什么呀。”
他没有因我的打断而停止说,他不停的诉说着他的遭遇:“表哥没上过学,他在山下煤窑打工,他发现矿窑的老板非常有钱,知道开煤窑虽然风险大,但是特能赚钱,于是他向亲戚借了40几万加他父母那点钱开了个煤窑,两年下来就赚发了,不仅把债还清了,还买了几百万的小轿车,洋楼都该起来了,村里的人无不羡慕,于是我爸就要我出去创业,还编了一套歪理,:就算你读大学出来也30来岁了,你创业说不定两年就和你哥一样了,拉才叫有出息。是我坚持要求要读书他才勉强告诉哦我只出去创业一年,没工作再回来接着读书,我只能同意了。”
我们又在一次的沉默了,许久我才慢慢的`说道:“我不否认青年出去创业找工作,我也没办法让你继续在上一年学,但我只能告诉你:读书不是唯一的出路,但他绝对是一条捷径。”说这话时我以往对读书的厌烦和作业的抱怨不知哪里去了,只知道我现在能幸福的读书。洒脱的春风吹来一串串的童谣:小呀么小二郎呀,背着书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那个风雨狂……
听到这,他不禁摇头苦笑。
描写景的作文 篇7
夕阳西下,我偶尔抬头,突然,看见了那美丽的晚霞。
晚霞的颜色多的数不清,仿佛一位画家把他五彩的颜料不小心打在了天上,蓝的,褐的,黄的,灰的,紫的,橙的,红的,白的……不管见过还是没见过的,说的出名字的说不出名字的颜色,天空中都有,这无数的颜色纠缠在一起,它简直让我无法形容。
这些云彩不光颜色多,还给人无限的遐想,一会儿象一个超人从左边飞向右边。接着又来了一只红通通的螃蟹挥舞着大钳子,在空中耀武扬威,过了一会儿,又象火山爆发一样,鲜红的岩浆猛地流满了天空。然后,又出现了一条巨大无比的金枪鱼,它伸着长长的嘴枪,瞪着前面的猎物,猛地游了过去。后来,一只小鸭子张着扁扁的嘴再云海中游泳,旁边还有一只小绵羊,摇着尾巴跑掉了。又过了一会儿,一只大鸟带着她的小宝宝飞来了。当然,最好看还是双龙戏珠。那金灿灿的'太阳就象一颗璀璨夺目的明珠,两旁的云彩就形成了两条威猛的长龙,那两条龙张开自己的大嘴,争咬着那颗“明珠”不放……
晚霞真是五彩缤纷,千姿百态呀!等我回过神来的时候,才发现自己的脖子都僵了,但我的心里却无比的喜悦,因为我看到了天上最美丽的图画。
描写景的作文 篇8
天气凉了,大雁往南飞了,这就意味着秋天的到来。
公园里有许多菊花,有红的、有白的、有黄的、有紫的……它们争奇斗艳,不相上下,发型也十分奇特。有些头上戴着卷发,有些头上的发型是平平的,像一个遮阳伞。还有的细细长长的,像一朱美丽的烟花。有些发型白色卷发的'菊花,像一个慈祥的奶奶。还有许多菊花排成两排,一阵风吹过,那些菊花摇晃了起来,像是在向我们连连点头。又有许多红色的菊花在树墩前面,像是在举行盛大的婚礼。
枫树叶子红了,红的像一团团火在燃烧。枫树底下的叶子多的数不胜数。一阵风吹过,树上的叶子发出了沙沙的笑声,又像小们招手。有一颗顶天的枫树,仿佛一个冲天火炬在燃烧着天空,树下的落叶,就像一团团不灭之火在灼烧着大地。
银杏树的叶子黄了,树叶还非常多,当你看到这样的情景,就会觉的一个金色的巨浪像你涌来。这时,一阵风吹过,树上落了几片树叶,像是巨浪在涌来的中途洒下来的浪花。还有一棵顶天、立地又非常斜的银杏树就像是通向幸福天堂的金色天梯。
我爱秋天,更爱秋天的公园!
描写景的作文 篇9
冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”
温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的.鸣叫,是多么动听。
让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧!让你感受到校园中的春天!
去吧!让你感受到无限美的春天!
我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。
今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。
草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……
在小草的映衬下校园变得更美。
在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。
春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天,我爱上了校园;
在校园,我爱上了春天。
描写景的作文 篇10
我的家乡在杭州,那里有一处著名的风景,叫断桥。
断桥位于西湖白堤的东端,背靠宝石山,面向杭州城,是外湖和北里湖的分水点。
春天,站在断桥上,向西湖边望去,看到白堤两边的柳树发芽了,长长地柳条,像少女的'辫子,一阵微风吹来,便随风摇曳。有些柳条还垂挂在湖面上,如同蜻蜓点水般轻巧。桃花开了,有些欣然怒放,有的像一个害羞的小姑娘,藏在树叶地下。有的含苞欲放,他们像春天的使者,告诉大家春天已经到来。
夏天,站在断桥上向两旁看,看到北里湖的荷花,有的绽开了笑脸,有的藏在荷叶底下,像在跟游人玩捉迷藏呢!粉色的荷花在碧绿的荷叶衬托下,更加美丽。游人们坐在游船上,欣赏这美丽的风景呢!
秋天,荷叶、荷花都枯萎了,站在断桥上,远远望去,北里湖上一片黄色,好像铺上了一层黄色的毯子。湖上有许多野鸭在悠闲地游泳,它们好像也被西湖这美丽的风景吸引住了。
冬天,下起了鹅毛大雪,西湖上一片雪白,像是盖上了雪白的被子,断桥又有了别样的风情,雪水向桥的两边滑下去,远远望去就像断了似的。我想断桥之名由此而来的吧!
我爱我的家乡,我爱西湖的断桥。
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