我的同学作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学作文1
她有一张白净的瓜子脸，弯弯的眉毛如柳叶一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴带着一丝俏皮，尖尖的下巴微微翘起，纤直的鼻梁滑溜溜的，秀气极了。她活泼可爱，幽默风趣，学习成绩顶呱呱，人称“才女”。要问她是谁？她就是我的同学——郭欣。
郭欣身上有许多优点让我敬佩，但最值得我佩服和学习的是她乐于助人的精神和宽宏大量的气度。
记得有一次，我与郭欣，还有几个同学到公园玩。就在我们玩的非常高兴的时候，突然听到一阵哭声。我们循着声音走过去，看见一个小弟弟摔倒在地上大哭着，周围也没有大人。郭欣马上跑过去，想把小弟弟扶起来，却被一个同学拉住了，“你别去！”“为什么？”郭欣不解的问。“这还用问吗？万一她的家长看到了，不分青红皂白说是我们撞倒的，怎么办？多一事不如少一事，你还是别去了。”“不，我一定要去！帮助需要帮助的人是我们应尽的义务，再说了，我是班长，如果班长都不去帮助别人的话，我还不如不当班长了呢！所以不管后果如何，我一定要去，谁也不准拦我！”说罢，她甩开那位同学的手飞快地跑过去，扶起小弟弟，还从口袋里掏出纸轻轻地擦去小弟弟脸上的眼泪。正好这时小弟弟的妈妈急匆匆地赶过来了，看到此番情景，连声说着“谢谢”，郭欣连忙一边摇手一边说：“不用谢，这是我应该做的。”说完就马上回到我们当中。此时我的.心中一种敬佩之情油然而生。
郭欣不仅乐于助人，还很宽容。有一次我们在一起玩耍时，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的紧皱眉头，大口地喘着粗气。我心想：“完了，肯定伤到她了，我是班里公认的手臂力气大，她这弱不禁风的小身板哪里经得起我这狠狠一击？”我不敢往下想，害怕极了，慌乱地问她：“郭……郭欣，你……没事吧？”“没事儿，不过你可要注意了，你这‘铁胳膊肘’打得挺疼的，以后千万别伤到别人了。”她强忍着疼的快要流出来的眼泪，微笑着对我说。刹那间，我对她的敬佩之情更深了。
这就是我的同学——郭欣，一个值得我学习，让我敬佩的同学。
我的同学作文2
在学校里有这么一个人，他会帮助我解决学习上的困难，也会带着我一起玩耍，他就是我的同学xx。和他相识，是在班上，还记得刚来到这个学校时，我没有什么熟人，所以我也不好意思去找别人说话，但是坐在我旁边的xx同学却主动和我打招呼了，他向我介绍了自己，这时候的我也放开了自己的一些心结并介绍了自己，就这样，我在班上第一个认识的学生就是xx同学。
在和xx同学交流时，我也感受到了他的善意，他是一个很活泼也很开朗的人，所以他才会主动和身边的人打招呼，这是值得我去学习的，要知道我可是一个胆小且慢热的.人，我才不会主动和陌生的人说话呢。当我和xx同学越来越熟悉后，我和他也是无所不谈了，在下课后也是经常玩在一起，这时候我也发现他的话也挺多啊，而且他经常是想到什么就说什么，好像都不用思考的，所以我时常被他的话语给逗笑。在学校里，他也经常会带一些玩具或者吃的给同学们，因为他告诉我说，好东西就一定要学会分享给朋友们。
有时候，我在学习上遇见了一些困难，这时候xx同学就会来帮助我解决难题。不得不说，xx同学在学习上是比我要厉害的，因为他经常在上课时向老师提问，我可没这么大胆，所以有难题就问他准没错，当然这也不是绝对的，在某些时候还是得靠我来帮助他，这才让我稍微感到了一些平衡。在学校时，每当打了下课铃后，我和xx同学就会直奔乒乓球台，因为我和xx同学的爱好之一就是打乒乓球，哪怕技术不是很好，但我们就是热衷于此。在放学后，我也经常和xx同学一起回去，虽然回家的路并不是一样的，但是我们已经约定好放学一起走，尽管只走了一段路就要分散了，但是在这段路上没有任何无聊的感觉。
xx同学可以说是我的学习榜样，他的开朗和在学习上的那股执着劲深深地打动了我，让我明白了如何才能做一名优秀的学生。在这里得感谢xx同学对我的帮助，所以我才能在学习上有所进步，是他让我感受到了同学之间的那种温暖。这就是我的同学，他是我在学校里的朋友，正是有了这么好的朋友，才能让我在学习这条路上有了陪伴，我相信在以后的日子里，没有任何事物能够改变我和xx同学之间的友谊。
我的同学作文3
在学校里有这么一个人，他会帮助我解决学习上的困难，也会带着我一起玩耍，他就是我的同学_。和他相识，是在班上，还记得刚来到这个学校时，我没有什么熟人，所以我也不好意思去找别人说话，但是坐在我旁边的_同学却主动和我打招呼了，他向我介绍了自己，这时候的我也放开了自己的一些心结并介绍了自己，就这样，我在班上第一个认识的学生就是_同学。
在和_同学交流时，我也感受到了他的善意，他是一个很活泼也很开朗的人，所以他才会主动和身边的人打招呼，这是值得我去学习的，要知道我可是一个胆小且慢热的人，我才不会主动和陌生的人说话呢。当我和_同学越来越熟悉后，我和他也是无所不谈了，在下课后也是经常玩在一起，这时候我也发现他的话也挺多啊，而且他经常是想到什么就说什么，好像都不用思考的，所以我时常被他的话语给逗笑。在学校里，他也经常会带一些玩具或者吃的给同学们，因为他告诉我说，好东西就一定要学会分享给朋友们。
有时候，我在学习上遇见了一些困难，这时候_同学就会来帮助我解决难题。不得不说，_同学在学习上是比我要厉害的，因为他经常在上课时向老师提问，我可没这么大胆，所以有难题就问他准没错，当然这也不是绝对的，在某些时候还是得靠我来帮助他，这才让我稍微感到了一些平衡。在学校时，每当打了下课铃后，我和_同学就会直奔乒乓球台，因为我和_同学的爱好之一就是打乒乓球，哪怕技术不是很好，但我们就是热衷于此。在放学后，我也经常和_同学一起回去，虽然回家的路并不是一样的，但是我们已经约定好放学一起走，尽管只走了一段路就要分散了，但是在这段路上没有任何无聊的感觉。
_同学可以说是我的学习榜样，他的'开朗和在学习上的那股执着劲深深地打动了我，让我明白了如何才能做一名优秀的学生。在这里得感谢_同学对我的帮助，所以我才能在学习上有所进步，是他让我感受到了同学之间的那种温暖。这就是我的同学，他是我在学校里的朋友，正是有了这么好的朋友，才能让我在学习这条路上有了陪伴，我相信在以后的日子里，没有任何事物能够改变我和_同学之间的友谊。
我的同学作文4
徐子轩，你是我的好朋友。你的学习成绩优异，尤其是作文写得好。但你也不是十全十美的，你有一个缺点，我希望你能够改正。
你是个长相秀气，性格开朗的小女孩。眨巴着的大眼睛明亮、清澈，闪耀着智慧的光。你尊重长辈，每次见到叔叔、阿姨……都会向他们问个好。在家里是，你是我的榜样。妈妈总是请你的妈妈把你写的好作文拍下来，然后打印出来给我看。每当我作文写不好时，妈妈就会拿你的作文给我参考一下。因为你经常去图书馆阅读书籍，为了让我的作文水平有所提高，妈妈也把我送到图书馆去阅读书籍……
可是，不知从什么时候开始，我发现你有个缺点——喜欢嘲笑别人。
记得上次你来我家写作业。刚好我们俩有一份一模一样的试卷，于是，妈妈让我和你比赛，看谁用得时间少，正确率高。时间在慢慢地流逝，房间里安静极了，只能听见我们俩写字的“刷刷”声。过了大约一个小时，你的试卷写好了。你用一种瞧不起的眼神，瞟了一眼我的试卷。还骄傲的扬起了嘴巴，一副得意洋洋的样子。我的心里“咯噔”一下，想：时间呀，你等等我吧，我还没有写好呢！时钟“滴答滴答”的声音仿佛更响了……
一会儿，你又看了我一眼，发现我还在埋头写，就向我竖了大拇指。原本以为你是要鼓励我，可没有想到的是，你又把大拇指倒了过来。令人讨厌的是你还说：“唉，你怎么这么慢啊！要是蜗牛跟你比速度，它都能赢。”听了你的话，刚才写试卷的积极性立刻消失的无影无踪。可你还不罢休，接着又说道：“一样的'试卷，同一时间，你写得比我慢，你要努力呀！哼，即使努力，你也是不会超过我的！”话从你的嘴里蹦了出来，声音虽然不高，但确如五雷轰顶，让我心灰意冷。你这句令人很伤心的话，是在对别人侮辱。如果你是我，你会觉得怎么样呢？
看着你那得意的样子，我心里的熊熊火焰被冰凉的水浇灭了，只剩下几缕随风漂浮的烟。你就不知道安慰一下别人，而且就算你不安慰别人，至少也不能嘲讽别人吧？
天才不只有你一个，只要努力，任何人都有成为天才的可能；反之，如果嘲笑别人不努力，就会成绩倒退，这样就会有更多的人超过你。你真的很优秀，很优秀，可嘲笑别人会让你前功尽弃，优秀会被抹去，就是这么严重。
徐子轩，你现在知道你自己的缺点了吗？我希望你能改正。
我的同学作文5
《我们班的“慢星”》
我们班有一个超级“慢星”。不用说，大家都知道，他就是大名鼎鼎的殷晓宁！他个子高高的，方方的脸上有一双透着灵气的小眼睛。
他能说会道，不过只是喜欢说却不愿意做，因此，大家都说他是“君子动口不动手”。在学校，写作业、吃饭、做清洁，他都超级慢，成了我们班甚至全年级闻名遐迩的超级“慢星”。
有一天中午吃完饭，老师叫我们写作文，他去开会。听话的我们，拿起笔就“唰唰唰”地写起来。可殷晓宁呢，在那儿脖子扭扭、屁股扭扭，有时像胖蛇在座位上蠕动，有时又像蚂蚱在教室里折腾，就是没见他坐在位子上，老老实实地动笔。过了三十分钟，老师回到教室，见我们的作文都写完了，很高兴。
可当老师走到殷晓宁面前，定睛一看，他大大的作文本上才写了可怜巴巴的一个字。老师顿时火冒三丈，差点气得当场晕倒。“殷晓宁，给我站到讲台上来写！”老师真的发火了，同学们吓得大气都不敢出，可是胆大包天的他居然还是慢吞吞地走。见到他那像扭秧歌式的超级慢动作，全班哄堂大笑，老师气也不是，笑也不是。
还有一次上音乐课，大家在老师的指导下，高兴地唱着《摇船调》《春天的雨》这两首歌，那优美的'歌声在教室里回荡。老师见大家唱得很认真，就准备给我们这节课的纪律打100分，我们听了一个个乐得手舞足蹈。正在这时，超级“慢星”殷晓宁手拿着一本音乐书，大摇大摆地走进教室，并拖着长长的声音喊道：“报――告――”
啊，音乐课都快下课了，他才来！音乐老师顿时怒发冲冠，大吼一声：“这节课二班0分。”听到这话，我们全班同学的肺都气炸了。要知道，经过大家的努力，好不容易才得到100分，就因为他的超级慢动作，一下子成了过眼云烟。
下课了，一些胆大的同学找他算账，一些胆小的同学则跑到办公室向老师告状。班主任听到这消息时，也气坏了……
我们班就因为有殷晓宁这超级“慢星”，大家受害不浅！评流动红旗，我们班名落孙山；科任课老师评分，我们班无缘100分……我们多么希望他能改掉这“慢”习惯，成为一个人见人爱的好同学啊！
我的同学作文6
你一定看过叶永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。书中的主人公丢丢可能哭了，他的眼泪能引起水灾。我们班也有一个哭鼻子大王，和丢丢也是不相上下。为了照顾她的面子，在这，我就不说她的全名了，就叫她王同学吧。
其实王同学长得瘦瘦弱弱的，脑后总是扎着两个麻花辫，不哭的时候，脸上白白净净的，一双水汪汪的大眼睛，特别有神，刚到我们班的时候，同学们都喜欢她，上课的时候，老师也喜欢提问她，可是不知从什么时候开始，只要是回答不出老师的问题，她的眼泪就像一阵小雨，淅淅沥沥，下个不停，开始的时候，老师安慰她，同学们拿纸巾给她擦眼泪，后来才知道她的那双水汪汪的大眼睛原来是个大水库，取之不尽用之不竭。
书本没有带会哭，擦皮不见了也哭，考得不好会哭，题目不会做也哭，渐渐地大家都厌烦了，再也没有人来递纸巾了，她哭了时候，有的同学开始忍不住地笑。 一次下课时同学们在一快玩，互相追逐着，一不小心碰到了她，把她摔到了，这下可不得了了，顿时她嚎淘大哭，犹如一场倾盆大雨，任谁拉，任谁劝，她都不起来。吓得惹祸的同学也哭了起来。连校长也惊动了，最后还是马老师把她抱到校医务室，说是要给她打针，她才止住了哭。
从那以后。没有人敢跟她一块玩了。
可最近，她的一次哭让老师和同学们都对她改变了看法。就在上个星期二一早，她来到教室，拿出了她的零花钱交给马老师，说是帮助四川地震中受灾的小朋友，她说那些小朋友太残了，有的失去了父母，有的受到了重伤。说着说着，她的眼泪像决了堤的洪水，夺眶而出。同学们看了，都受到了感动，都拿出纸来给她，马老师也把她搂在怀里，泪水也情不自禁地流了下来，这时教室里早已一片哭声……
我的同学叫于艳，她每天都扎着两根麻花辫，眼睛又大又亮，一笑起来，脸上就会有两个小酒窝，脸是瓜子脸，嘴巴小小的，个子不高，就坐在我的'后面。
她学习成绩相当优秀，但不是班长也不是付班长，是英语小组长，是第七组的组长她每门课都喜欢，但英语、数学、语文是最好的，她写的字特别好看，小小的，很紧凑，默课文、小节、古诗，她都写的很好，但有时动作会慢一点，不过平常很快。这不，昨天数学考试还得了一百加星呢。
我要向她学习。
我的同学作文7
说真的，我认为他真的很“笨”。
当然，说他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男儿，却怕虫子；腿那么长，却不擅长体育；长个大脑袋，考试成绩有时还没我高。每次我一说他“笨”，他总是回我一句：“笨有笨的道理”。
依我说，他还是“笨”在平时上，因为他太老实了，所以总是被人欺负。有好几次，几个做值日的同学看见他，都会以各种借口让他过来帮忙值日。他呢？榆木脑袋，二话不说就打扫起来。等我捉着几个逃跑的值日生回来时，教室早已一干二净了。“你看看你，怎么那么笨呀？我要是你，理都不理他们，直接走人。”“没关系，笨有笨的道理。再说了，大家都是同学，互相帮助是应该的。”“什么叫‘互相帮忙’？我看，就只有你帮了他们，好吧！”“不，他们都帮过我，只是你没看见而已。”他头也不抬地说。“唉，算了，我先走了，明天见！”我叹了口气，回去了。
第二天，数学老师忽然宣布下午要考试，教室里顿时响起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具带齐没有：尺子、2B铅笔、黑笔……不好，我没带圆规！我看赶紧问后座的“笨”同学借一下。“喂，笨同学，你带圆规了吗？”“带了一把。”“很好，你终于聪明了一回。”我满意地点了点头。这时，一个陌生的女孩出现在门口。她看着我们，迟疑地问：“请问，谁可以把圆规借我用一下？我们下节课要考试，班上同学也没有多的。”班里静了一下，然后有人叫道：“没有！”对啊，谁知道她会不会还啊！谁知，“笨”同学却走了上去，把圆规给了她。“啊！你是不是真笨呀！”我大叫道。“下午，我们也要考试的`呀！”他没说话。下午临近考试的时候，“笨”同学的圆规还没回来。我正想着去哪里借个圆规，却发现“笨”同学四周围着一堆同学，他们争先恐后地想让“笨”同学用自己的圆规。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同学正在推辞着，教室门开了，是借圆规的女孩！那女孩把圆规还给了“笨”同学，低着头说了声“谢谢”，并把一袋糖塞到了他手里，便头也不回地跑了。
“笨”同学转过身来，阳光照在他的身上，他对我微微一笑：“我就说吧，笨有笨的道理！”
我的同学作文8
熟悉我们四（1）班的人都知道，这个班的同学个个都是个性十足的。的确，你看小胡爱八卦，小张爱耍酷，小纪爱吃……但要说到犯错频率最高的，那就非小姚同学莫属了。
说起小姚的错误事件啊，那可真是3天3夜也说不完的啊！但是最让人记忆犹新的要数那次的女厕所事件了。那天的课间休息，他闲着无聊，就打了一下女生小宁。这可把小宁给惹火了，她嘴里吐出了一连串骂小姚的话。这小姚听了，自然十分气愤，就追了过来，想报仇。小宁一看事出不妙了，拔腿就逃。小姚是紧追不舍。眼看着快要被追上了，小宁灵机一动，躲进了女厕所。原以为女厕所是她的安全避难所，可谁知，这小姚吃了熊心豹子胆了，忘了WC有难女之别，一个箭步跨了进去。
这下，可让在场的所有人都大吃了一惊。几秒钟后，从女厕所里传出了一片尖惊声。唉，这个小姚的胆子可真是太大了啊，敢私闯女厕所，我估计他一定是急昏了头，也会出此下策的。也许是小姚感应到了我心中的担忧，他突然醒悟过来了，可是却晚了一步，双脚已踏入男生禁地——女厕所，权力受为严重被侵犯的众女生怎能轻易罢休呢？还没等小姚反应过来，众女生已开始为小宁抱不平，然后齐心协力把小姚“押”到了班主任——钟老师的'办公室内。
也许是因为太害怕，来到办公室后的小姚居然一个劲地掉着“金豆豆”。钟老师了解了事情原委后，并没有因小姚的眼睛而同情他，反而生气地说：“哭什么哭，明知道是错的，那你怎么还做呀？”这下，小姚的眼泪更是像断了线的珠子般一颗紧接着一颗掉了下来，而且越掉越猛。许是这次小姚实在是错得有点离谱，再加上他几乎每天麻烦事不断，钟老师故作严厉地说：“你想不想去女厕所，免费参观一日游啊？”这下不仅把我们女生逗笑了，连办公室内的其他老师都扑哧一声笑了出来。唯独小姚怎么也笑不出来，一个劲地哀求钟老师：“不要，钟老师，我不要……”
唉，小姚啊，小姚，你刚刚的威风怎么荡然无存了呀？早知现在何必当初呀，多么希望你能铭记此次的女厕事件，以后千成别再轻易惹女生，更不能私闯女厕所呀！
我的同学作文9
她是一个对学习一丝不苟的人；她是遇到困难从不退缩的人；她总是在课堂上能受到老师表扬……她就是我的好朋友。聪明、机灵这些词语用在他的身上一点儿也不含糊，但是最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她的相貌并不出众，她有一张能说会道的嘴，记性也特别好，背诵课文那简直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作业，再多的任务，都好像压制不住她爱笑的性格，教室里时常都会听见她哈哈大笑的声音。正是这样开朗、自信、大大咧咧的性格我们成为了好朋友。
一次数学课上，老师在黑板上出了一道看似极其复杂的题，问哪个同学愿意在黑板上做出来。话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。老师的眼神在期许中渐渐黯淡下去，就在这时，只见她举起手，自告奋勇地说：“我来！”老师的`眼神里闪烁着希望的光芒。一会儿工夫，她将那道题的详细解析过程完整地写在黑板上，受到了老师的表扬，同学们的称赞。
她是一个称职的语文课代表，是老师的得力小助手。每天在学校都可以看见她忙碌的身影。“作业还有谁没交？没写的赶紧补。”这句话听得我们耳朵都快起茧子了。尤其是周末才到校，这收作业的声音就在教室里回荡，在我们的耳边回响……
在班级里，几乎是没有人敢惹她。谁要是真把她惹生气了，你就不好过了，除非你比孙悟空跑得还快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不会放过你。
在日常生活中，我几乎见不到她皱眉，她总是笑得那么开朗，嘴角一扬，露出灿烂的微笑。她的朗读可是我们班有名的，每次朗读都是声情并茂，感染力极强。要是有演讲赛，老师和学生第一个就想到她。去年学校组织“纪念红军长征胜利67周年演讲大赛”，她荣获二等奖；还在麻坪镇组织20xx年元旦汇演中表演诗朗诵——《孝心无价》，感动全场。她每次任务都能胜任，为班级争光。
在我眼里，她性格爽朗，是公认的“女汉子”。她开朗、活泼、自信、大大咧咧的性格让我刮目相看。
你们知道她是谁吗？不用说，她就是我的好朋友——李密。
我的同学作文10
“江俊旺，来包‘特辣九号’！”
“没问题！”一个长相敦实的初中生一扬脑袋，比划了OK手势，高声应道。
没错，他就是江俊旺——我的同学、好哥们儿。
那段时间，超市新上架了一种叫“特辣九号”的辣酱。听名字就知道这食品很辣，对没有吃辣习惯的我们来说，吃它显然是需要勇气的。能在同学们面前展示勇气，我的哥们儿江俊旺可不愿错过。这不，一天江俊旺就带来了“特辣九号”。
吃过午饭，我们迫不及待地在开水间前集合。这里老师很少来，从办公室也望不到这儿，来往学生又多，是“展示勇气”的好地方。江俊旺被大家拥在中间。在大家的催促下，江俊旺从口袋里掏出“特辣九号”，扬了扬，脸上写满了神气。他郑重地打开包装，一股呛人的辣味混着浓郁的香猛地窜了出来，扑向大家的鼻腔。离江俊旺最近的陆鹏杰被呛得忍不住打了两个响亮的喷嚏，引得大家一阵哄笑。
江俊旺用小勺从罐子里挑了半勺“特辣九号”，半伸出手臂让我们看。小勺里约有蚕豆瓣那么大一块酱，红艳艳、油汪汪地。“看好了！我可要吃了！”他回转手臂，张大嘴巴，作势就把小勺往嘴里送去。也许是突然有点胆怯，也许是想故意逗逗大家，也可能是想多出会儿风头，总之，“特辣九号”离他的嘴还有不到一厘米的`距离，突然停住了。“切——”同学们一齐嘘他。
江俊旺把挑着“特辣九号”的小勺拿离嘴边，晃了晃脑袋，就像魔术高手表演前虚张声势、装出舍身赴险的样子说：“看好！我真吃了！”话音刚落，他就把挑着“特辣九号”的小勺送到嘴里，双唇抿了一下，又快速张开，抽出小勺，用力咳了几声。等大家回过神来再看时，只见江俊旺张大了嘴发出“啊啊”的声音，他拼命用手往嘴里扇着风；嘴唇上红红的，不知是辣红了还是粘着的辣酱颜色；两颊通红，眯着眼，眼角分明挂着泪珠。和他要好的同学有的接了冷水递给他，有的小跑着去教室拿来牛奶、糖块。江俊旺又是漱口又是喝牛奶，好一阵折腾，才缓过来。
事后，我们经常拿这事和江俊旺开玩笑。“江俊旺，‘特辣九号’滋味怎样？”
有时他会一拍胸脯，昂着头：“滋味很奇妙，谁吃谁知道。”
有时他会一甩头，摆个很酷的姿势：“‘特辣九号’，名不虚传，就是这么辣！”嘿，好你个江俊旺，那架势快赶上明星做广告了。
我的同学作文11
新学期开始了，老师重新安排了座位。而我为什么就那么背呢，偏偏挨着一个闷葫芦，而且她长得好丑。
在自己的感觉中，老师把每一桌都安排得很好，为什么把我这一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不仅仅是一个闷葫芦，而且她还丑得可以。刘海剪得参差不齐，而且头发也是胡乱扎的，乱乱的头发下是一张消瘦的脸，怎么看都是一副病怏怏的样子;他的身体矮小，什么样的衣服穿在身上都感觉像一件大袍子，她不爱与人说话，一天到晚都坐在自己的座位上，上课的时候也是经常走神，老师常常点她的名字。和她坐在一起，我也懒得和她说话，就当她是透明人，一直都是这样。
在一天考试的时候，我做着习题，但就在我做到一半的时候，我的笔突然就没墨，没有笔，我就无法考试，但我又不好意思她借，有两个原因;其一是因为她不爱与人说话，我向她借害怕她不答应，到时候大家都干尬;其二是因为她的长相太特别，和她交流我害怕被其他的.同学笑话。然而就在我焦急万分，不知道怎么办的时候，她突然问我：“你没墨了吗?”而我也只好尴尬的点了点头，但她却好像很生气的样子，她对我说你为什么不早说，我低下了头，她从桌子里拿出一支笔递给我，看着她手里的笔，我迟迟未接，而她好像也明白了，直接把笔塞在我的手中就开始做自己的习题了。我看着手中的笔，我笑了，什么话都没有说，就开始认认真真地做我的习题了。
那一次，让我对她的认识完全改变了。老师正在讲课，大家都在认真地听，而就在这时，我感觉头一阵痛，后来竟然吐了，老师走到我的身边对我温柔地问候，而我就一直趴在桌子上，就在这时，我的同桌突然站起来，她对老师说：“老师，你带大家先上课，我送她回家。”就这样，她扶着我走出教室。我们走在人行道上，但不知道怎么的，脚就突然被绊了一下我和她一起摔倒在地上，顿时痛感席卷而来，她赶紧爬起来把我扶起来，我们继续走，但走了几步她就又停下来了，我很奇怪，我问她为什么不走了，他没有说话，跑到那个铁丝旁，将那根铁丝狠狠地踢弯在地上。然后跑到我的身边，说：“这样它就不会害人啦。”她的一句话让我好感动，同时也让我对她有了新的认识，再看她的时候，我惊讶的发现，她一点也不丑了，相反的，我认为她很漂亮。
人家都说人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心灵美。只有心地善良的人才是最美丽的。如果只有美丽的外表，而心灵却是邪恶的，那只是一个花瓶而已。
我的同学作文12
“我的同学”，看到这个题目，让我不禁将脑海里所有的碎片都拼接起来，我有很多的好朋友，好同学，但其中有一位同学让我印象特别深刻。他不仅是我的老同学，也是我的好朋友，更是多次在英语领域指导我的小老师——Ray。
他有着雪白的肌肤，但不是那种生病时的苍白，而是在运动后可以看到仿佛像莲花在雪中初绽一样的健康的白。他有着乌黑油亮的秀发，头发短短的`，但很柔软。他的眼睛大大的，瞳孔里闪着点点光芒，让人觉得生机盎然，活力十足。他的嘴巴粉里透红，薄薄的，生的像女孩子一样精细、漂亮。
他不仅长得好看，脾气跟性格也与其他男孩子截然不同。还记得有一次，我们英语兴趣班下课了，下课时间很短只有5分钟，所有的人都在忙碌自己的事情，不仅男生是这样，女生亦是如此。这时我在解题时遇到了一点麻烦，通过查阅相关书籍也没有一丁点头绪，这时我来到同学们面前询问，但他们都是异口同声地说：“等一下”。这时，我来到了Ray面前，重复了刚才的话语，没想到他一下子就答应了。
“哦，让我看一下哈”。
“真的吗？谢谢！”我十分惊喜。在这忙碌的课间，大家连做自己的事情都来不及，更别说为了帮助他人放下自己手里的事情了，可是Ray不仅没有拒绝，甚至还给我分析这道题的焦点跟易错点在哪。可当我看到他桌子上堆积如山的作业时，还是不免有点担心，他看到我脸上掠过不安的神情，信心十足地对我说：“放心吧，能做完的。”说完，他就埋头苦写起来了。
“叮铃铃……”上课铃声响了。“请大家上交作业。”老师严厉地说。大家一听，纷纷把作业交了上去，Ray竟然也做完了，而且10题全对。虽然我有些惊讶，但很快便平静了下来，毕竟Ray的英语也是数一数二的，而且他还连续三年得过优秀学员。我脸上又浮现出羡慕又崇拜的表情。就这样，我们成了很好的朋友。
Ray，一个平凡的男孩，他是我的朋友，也是我的同学，他不仅在我的学习道路上给我很多的帮助，同时也是我在英语兴趣班里最棒的学习榜样。
我的同学作文13
说起张书华，班上的同学都是赞赏和羡慕，然而我最初对他的印象，其实是不太好的。
初一开学第一天，我背着书包，随便在教室里找了个位子坐下，旁边是一男生，他一会儿和后面的同学聊天，一会儿又在本子上写些什么。我觉得这样的气氛有些尴尬，就先开口问：“你叫什么？”他听了，什么也没说，只是指了指本子的标签——张书华，就又出去了。我也没什么好说的了，我心想：亏我还热情招呼你，你却连句话都不说。骄傲，这是我对他的第一印象。
后来在班上，我跟他说话，他也是爱理不理的。有时我真感觉自己像空气一样，毫无存在感。我心里一阵感叹：这人也太高冷了吧！
第一次月考，数学最后一道题的第三问我想了好久都没想出来，于是就只好空在那儿了，当时我又急又悲。收卷子的时候，他看见我最后一题有一小题没做，就嘲讽我说：“这么简单的题都不会做……”我心里顿时一把火就烧起来了，心想：我不会做关你什么事啊！
第一次月考成绩出来后，他轻松反超我成为了班上的第一，之后的几次考试，他都保持着班级第一，年级前三的成绩。这时我对他多了一些敬佩之情，先前的负面印象消除了不少。
而对他的负面印象完全消灭是在这学期。那天下午放学，我走在前面，张书华和几个男生走在后面。当走到了小河边红绿灯那儿，我准备右拐往家走，我对身后的几个男生说了再见，他们也都回应了我。而这时，张书华竟然向我挥手，我心里一惊，随即也向他挥手。我记得当时他是头背对着我的`，举起右臂，在空中轻摇两下，而那两摇，就像一把扫帚，扫去了我心中对他的负面印象。我一阵欢喜——原来他也会和我挥手说再见啊！
其实，细细回想张书华平时的所作所为，真的值得他人敬佩和学习。别人拿着不会的题来请教他，他从不吝啬自己的知识，仔细讲解；对待作业经常未完成的马鲁旬，他也是极其耐心，每天都会检查；他先前字写得不好，他就积极练字，取得了很大的进步；他勤奋学习，课间背诵文言文，做我们懒得做的地理图册……他身上的好品质，就像天上的星星，地上的沙子，多得数也数不清。
张书华，我为先前对你的负面印象而感到惭愧。你的确很优秀，让人可望不可即，但是我一定会不断向你学习，在你这个榜样的带领下不断进步！
我的同学作文14
我有一个可爱的同学，他的名字叫陈俊宇，光光的头，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张大大的嘴巴，平时总是咧开嘴笑嘻嘻的。
他那张大嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人火冒三丈，抽泣不已，有时却使人忍俊不禁，大笑不已。
他有个最大的特点：跑得快。
记得初中生活中的一天，我们要测200米，当陈俊宇站在起跑线上，时刻准备着起跑姿势时，旁边的拉拉队在大声呼唤，鼓起掌，他的脸憋得通红，青筋也暴露出来了。“预备，”一阵微风吹来，树木发出“沙沙”的响声，在使劲地鼓掌；花蕊微微地低下脑袋，在点头微笑；小草舞动着身体，在不停地舞蹈，微风似乎让所有人的压力减少了一些。“跑！”老师的手瞬间挥了下来，陈俊宇依靠他惊人的反应能力，活活比对手整整快了半秒，他犹如一道闪电从起跑线上直窜而过，他不断提速，好似一头饿了三天三夜的饿狼正在捕食猎物，又像一头惊慌失措的小鹿，疯狂摆动着左臂和右臂，到了最后一百米，他终于使出了他的必杀技“狮吼功”！“哈！”一声巨响过后，陈俊宇开始疯狂加速，前脚与后脚看上去从来没落地，好似“轻功水上漂”，“加油，加油……”，又是一声巨响，这次来自于啦啦队的'加油与鼓励，陈俊宇像是明白了什么，突然再次疯狂提速，手上与腿上的青筋突然暴起，与对手足足拉开了三十米距离，快到了已经看不见他的身影的地步，但陈俊宇依然觉得这还不够，“再快点，再快点！”他怒吼着，阳光打在他的头上，汗水划过他的脸颊，他的身体像是没有了知觉一般，一直加速，说时迟，那时快，只见一只右脚迈入终点线，随后又是左脚，陈俊宇到达了终点，听着老师报着他的成绩“陈俊宇，25秒！”陈俊宇听到了这个成绩后，一蹦三尺高，对着同学们露出了灿烂而自豪的笑容。
这就是我们班的跑步健将陈俊宇，人称外号“光头小黑”。
我的同学作文15
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的`，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
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