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以书为伴作文500字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以书为伴作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
以书为伴作文500字 篇1
泡上一杯香茗，捧上一本美文，让书香于茶香融合，氤氲在空气中，如水花当起层层涟漪，一圈一圈的弥漫。有书香做伴，生活是如此的美好！ 我喜欢在一米阳光下，轻轻的翻开你，任凭香气已满我整个心房。
记得我们第一次相识，，我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我，就已经能和你一起去穿越，看看那诗中的白鹅。自那以后，我总会缠着妈妈教我背诗。
慢慢的，我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》。
看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的尽职尽责，同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情故事被封建家族遏制的悲剧命运，而感到悲愤。 渐渐的，我也爱上了青春文学，爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切，坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的`疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章，写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了，它让我发现年轻是多么的美好，纵然会有失望，泪水和艰辛，但总会有一种力量，鼓舞着我们前进，使我们对未来的生活充满希望。
现在的我，更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说：没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我与朋友分离时，虽然舍不得但我依然会说出：海内存知己，天涯若比邻，的话语安慰我的朋友。当考试失意时，我会告诫自己：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
你入一杯芳醇，让我不知不觉的沉醉其中
以书为伴作文500字 篇2
小时候，读书只是为了观赏书中小小的人和插画，只是喜欢手指摩擦纸张以及翻书的沙沙声。而不是为了追求所谓的什么“黄金屋”,追求什么“颜如玉”。直到有一天，我发现我爱上了这指尖的世界，我发现它成为我形意不离的好朋友。
我爱上了书的意境。《骆驼祥子》中老北京的夕阳下，自然淳朴的民风把我带入了一个祥和而安乐的古城。《神秘岛》中的奇山异水，充满创造力和想象力的“林肯岛”将我带到了一个美轮美奂的奇幻世界，我沉醉在这美妙的世界里流连忘返着，如痴如醉着。“红楼梦”中贾宝玉和林黛玉的凄美爱情让我泪眼朦胧。贾府的豪华奢侈让我让我叹为观止。读书的过程中我也开始留心观察这个世界。
我也爱着书的神秘。当我买来一本书的时候，我会迫不及待的打开书，首先是扑面而来的墨香，我陶醉在这芬芳里了，倘佯在情节的碧海蓝天里，书中的青山绿水，书中的莺歌燕舞，书中的鸟语花香，这一切的一切让我念念不忘。尤其是这些作品的主人，在书中设置的悬念，吊足了我的胃口，让我寝食难安，食不下咽，直到书读完，我才如负重释。 有时，我会穿过车水马龙的闹市，走过喧嚣繁华的街道，找到一个书店，快步如飞的跑进去，心情舒畅的顺手拿起林微因的《你若安好，便是晴天》，在浓浓的'墨香，在温馨的氛围中，享受书中的美好。或从书架上抽出一本《海子的诗集》，细细评味海子所说的‘面朝大海，春暖花开。’
在繁忙紧张的初三学习生活中，我以书为伴，我开心的读着喜欢的书籍，和书中的人物共悲喜，流连于书中的山高水长。以书为伴，我豪情万丈，女汉子也能叱咤风云。以书为伴，我刻苦努力学习，以苦为乐。以书为伴，我开心着，我进步着，我成长着，我收获着。
以书为伴作文500字 篇3
你是否想过，在下雨天时坐在家中读书，那天正好下雨，我也在家中尝试了一次。
淅淅沥沥的小雨从天空纷纷落在了地上展开，形成一个个小小的涟漪，一会儿就消失了。仔细地倾听，不也是一种奇妙的声音，多有趣！但下雨天为什么说它是读书天呢？下雨天封锁了与外界的联系，这时只有书才能让你看到外面的.世界，读读书吧，拿上几本如同自己挚友般的书，放在桌边，观赏着书中美妙的风景，书中的人物，让自己也身临其境。同时，为了不辜负这宁静的雨天，不读几本好书，不是枉费了这老天爷的好意吗？让身心全部都得到放松，真是再好不过了。
看累了就听听雨声吧，听久了发现雨真是奇妙，或急或缓，或响或静，身上的负担一下散去了，我呼吸着被雨淋湿了的空气，只感觉似乎有云雾环绕，笼罩了整个世界。我躺在了床上，闭上了双眼，身体是朦胧的，轻飘飘的，仿佛也被雨打湿了一样，听到了一个个雨点绽放的声音，呵，真是奇妙！
休息了一会儿，就继续读起书来，不禁入了迷，看了看时间已经到了傍晚，哦，在书中的时光真是短暂，以为还是下午，就已经到了黄昏，在下雨天读书让人忘记了时间，外面的景色始终不变，不被善于变幻的天空打扰。雨依旧下着，和这几位挚友玩了一天，也玩累了，我把它们放在了床头边，渐渐地进入了梦乡，枕书入眠。
下雨和读书真是一对好搭档，下雨天就是读书天，让人感觉到前所未有的洒脱，别有一番趣味，哦，下雨天，读书天，枕书入眠。
以书为伴作文500字 篇4
书是一把钥匙，打开了通往人生的道路，书更是一对翅膀，带我飞向智慧的殿堂。
小时候，妈妈经常在我面前读绘本，听妈妈说：那时候我就随便傻笑两下，不知在笑啥。上了幼儿园，我开始自己读绘本了。后来，又在父母的引导下去看连环画，一发不可收拾的看里面那一幅幅画，又深深地吸引了我。
上了小学，我便开始读故事书类的书，我看的津津有味十分入迷。它们像宝藏一样吸引我，让我打开啦一盏盏智慧的灯。
随后二年级之时，我已经放下了故事书开始看科幻类和漫画书类，如巜十万个为什么》。虽然有些深奥看不懂，因为我的坚持还是看完了。虽然一知半解但还凑合的拼成了一篇小故事了。
三四年级时我就不满足于巜十万个为什么》了，开始学英语和科学，勉勉强强的看一些更加深奥难懂的'四大名著，居然看明白了一点点。
上了五年级意味着几乎没时间看书了，可我还是会挤出一点时间来看书。再次拿起以前实在看不懂的四大名著：如饥似渴的看起来。有时与刘关张三兄弟征战沙场，金戈铁马；有时与林黛玉游览金碧辉煌的殿堂；有时与108将侠仗义；与唐三藏一行人一起斩妖除魔，踏上了取得真经的道路。
因为书使我看到了作者的绮丽想象；因为书让我向知识又前进了一步；因为书让我走向了作家之路和人生的道路。莎士比亚说过，书是全世界的营养品。所以，我们要多读书，让书伴我们生命的每一刻。
以书为伴作文500字 篇5
古人云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”我与书，也好似挚友。
儿时的我就喜欢读书。却因读书时常会打扰到学习，就连老师都无法让我的心思回归学习时，母亲却与我借此名义，打了无数次“书仗”。
１、学习时，“窃读”。
写作业时，我的心思一动一动的，心思压根就没在面前的作业上，“上一次读到哪儿了？书放在哪儿了？书洞右边第三列，不错。”我想着。终于等到母亲走了，我才从书洞找出那本书，津津有味地读下去，且耳朵机灵地动着，听着外面的情况。若一有声音，我就“迅雷不及掩耳之势”，把书藏了起来。
２、吃饭时，“小读”。
吃饭时，我在母亲不耐烦的眼神下依然拿起书读着。书中某些情节经常使我动情。二十分钟的吃饭时间，几乎十五分钟用来读书，五分钟用来吃饭。
３、出游时，“畅读”。
深秋渐渐到了，我找了个理由回到故校。
故校边有一个小园，园里有一个小亭。儿时，那是我的乐园。
看着亭外的树上，一只只黄蝴蝶轻盈地落下，落到了绿黄相间的地毯上，也落到了我的心里。
心中不免有些惆怅，拿起一本书，坐在亭内，耳旁听着风吹落叶“刺啦啦”地响，内心投入了书的世界。
就这样，秋叶变成了冬雪，而亭子依旧，书依旧陪伴着我。雪、叶，两种事物一同蹿进我的.心里，难免悲凉，难免惆怅。
窗外冷风呼啸，书陪伴着我走过寒冷，给我温暖。
蓦然回首，这意境优美的读书时光，在呼啦啦的青春里，闪着温暖亲切的光。在两点一线的平面生活中，这记忆仍着素色，在那里闪着它不平凡的光。关乎记忆，关乎根源，怎不值得终生记忆？
以书为伴作文500字 篇6
在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路；有母亲为我精心打点；有老师为我指明道路；有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一直默默陪伴着我成长，它就是;书籍。 我在书籍的海洋里开怀畅游；在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。
我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一起欣赏海上的风光，一起面对突如其来的灾难我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐"鹦鹉螺号"，探求海底的奥秘，领略大自然的`神奇。
或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕悲剧喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心；或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 书，不是让人血脉膨胀的激情热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声；书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶,都说：“一日无书，百事荒芫。”所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路??
以书为伴作文500字 篇7
读书真好！
书籍原来是这么奇妙，让我一个小女孩似乎变得很高大，仿佛抬头仰望，我就能轻易地看见北极的冰川，埃及的金字塔；侧耳倾听，也能感受丑小鸭的孤独，小木偶的无奈和委屈……每每放下手中爱不释手的书本，脑海中还不断浮现出各种美好的画面，我便有一种甜蜜的感觉。
我自小内向，当别的小朋友在一起嬉戏玩闹时，我只是一个人乖乖地坐在一边，从怀里掏出一本书，静静的在一旁看。虽然上面的文字我几乎都不认得，但仅那流光溢彩的图画已经足够让我入迷。
进入小学后，缤纷的《安徒生童话》将我带进了一个充满异国情调的奇异世界，看到《海的女儿》中那条迷人的美人鱼望着心爱的.人化为泡沫时，我流下了感动的泪水，《穷人》中的那对夫妇让我沐浴在最温情的爱心中不忍离开。
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”如同小孩子脱离稚气变为阳光少年，在知识的引导下，我手中的注拼音的彩页娃娃书慢慢变成了庄重的百科全书。
如今升了四年级，我开始迷上了杨红樱阿姨的校园小说系列，如《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，杨阿姨描绘的马小跳活灵活现，在读的过程中，我的眼前常常浮现出他调皮的影子，似乎他就是我同学中的某一人……
读书真好！今生我愿以书为伴，让书籍照亮我前进的道路。
以书为伴作文500字 篇8
偷来诗词三分魄，借的书香一缕魂。饮一盏盛世清茶，手捧一本好书，坐在暖洋洋的阳光下，好像走进了五彩斑斓的书海，驾一程小舟，在最绚丽的世界里迷失方向，却满心喜悦。幸福即是在书海中航行，在书林中穿梭。
幸福是什么？是吮吸古文中的仙风道骨。“蜀道难”的豪情壮志，“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的生命回想，似乎又在一时冲出肺腑，让我发出由衷地感叹；“应是绿肥红瘦”的无奈，“燕然未勒归无计”的沉郁悲壮，“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的优美让我的情思逐渐羽翼丰满。那些平平仄仄的优美音韵，似水流年，浅吟轻唱。那些酸甜苦辣的.情感，依依碎语，信笔填涂。
幸福是什么？是演绎小说不变的传奇经典。无论是《红楼梦》的事态变迁，还是《天龙八部》的起伏跌宕，是《飘》的物是人非事事休，还是《鲁滨孙漂流记》的坚忍不拔，都是我在多少个不眠之夜废寝忘食的依靠。曾几何时，侦探小说使我疑惑，经典名著使我赞不绝口，历史名事使我辗转反侧，爱情难舍使我缠绵悱恻。每读完一本书，心中像一块石头落地，但还是不忍分离。
幸福是以书为伴，在喧嚣中，片刻翰墨飘香，令人气定神闲；在宁静里，一会儿扑朔迷离惊起喧嚣骇浪。头枕千年沧桑，心怀万种柔情。幸福是世间一切物象，而这一切物象尽皆融入书的芬芳中了。
书中的一切会给我们带来前所未有的美好体验，愿所有人能在书的海洋中汲取到人生和知识。
人生如歌，包含了种种情感，但无论经历了什么，幸福常伴。
以书为伴作文500字 篇9
书籍是人类进步的阶梯。书是船帆，将我们引入大海，书是药品，扩大我们的思维，书是画笔，构出我们的精彩未来。
记得有一次，我在看《西游记》，这时妈妈在厨房炒菜，突然她大喊一声：“梓玥，去买点姜和油。”我正在看我最爱的部分，几乎没听到，过了一会儿妈妈看我没去，又大喊到：“快去买啊！”我还是左耳进右耳出，这时妈妈便怒气冲冲地冲进我房间，我只好一手抓书一手拿钱冲出家门，我一路走一路看，结果一不小心走过头来到超市旁的花店大喊道：“来一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看着我，我抬头一看才知道走错了店，急忙说：“对不起，走错了。”我红着脸跑进超市，这时我又看了起来，老板问我：“请问，你想要什么？”我正在看三打白骨精，随口一说：“悟空，来碗斋饭。”老板满脸疑惑地看着我，我以为“悟空”没听到，又叫一声：“悟空，来碗斋饭！”见大半天没人回答，这才醒悟过来说：“对不起叔叔，我买……”我忘记要买什么了，叔叔说：“是大米么，是菜还是酱油？”我说：“也许是酱油吧，”我付了钱赶快回家了，怕又出乱子，但我怎么也没想到妈妈让我买姜和油而不是酱油。一回到家，妈妈问我：“东西呢？”“在这呢”我指是酱油。妈妈问：“姜和油呢？”“我忘记了！”妈妈哭笑不得说：“是不是因为看书啊！”我忽然想起刚才的事，恍然大悟明白了一切。
高尔基曾经说过：“我扑在书上就像饥饿的`人扑在面包上。”爱护书籍吧，它是知识的源泉，书是我们的家人，更是生命中的一部分，带我们从狭隘的地方走向未来的无限宽广。
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