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实用的手指作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的手指作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
手指作文300字 篇1
我是一个活泼可爱的.女孩儿，可是，偏偏有个毛病——爱啃手指甲。
妈妈经常为这事着急，可我就是记不住。而且这个毛病越来越严重了。我上课啃，下课啃，和小伙伴玩时啃，就连睡觉前也不放过。
直到有一天，我听到好几个同学在背后议论我。轩轩说：“佳悦这么爱干净，老啃手指甲也不嫌脏。”男男说：“就是。我妈说手上的细菌最多了。”班里最调皮的小森怪声怪气地说：“下回我要问问她是不是比鸡爪还香呢？咱们給她起个外号吧，就叫她……”没等他说完，我就冲过去和他们吵了一架。
我决心改掉这个毛病。我努力不让自己再啃手指甲，实在憋不住了就把小手背到身后，对自己说：“我不要外号！我不要外号！…… ”现在，爱啃手指甲的我终于改掉这个毛病啦！妈妈表扬了我，说我是个有毅力的孩子，我心里可高兴了！
手指作文300字 篇2
今天下午第二节课，下课铃一响，我和同学们就在教室里举行了一场手指拔河比赛。
经过激烈的讨论，我们决定由不参赛的同学轮流当裁判。接着，首任裁判员宁宁便宣布了比赛规则：先在桌子上画一条线，再把直尺的正中间对准直线放在桌子上，然后俩名选手各自将食指和中指按在直尺的一端，谁先把直尺拔过直线，谁就获胜。裁判员又在纸上写了从一到十的数字，用抽签的`办法决定比赛的顺序。
我抽到的是四号，我就大声问：“谁是三号？谁是三号”“我是三号。”我回头一看，见是珍珍，心想，她的力气那么大，我能赢得了她吗？ 比赛开始了。我们按照三局俩胜的规定决定胜负。
第一局，我轻而易举的赢了珍珍。
第二局开始了，我用力按住直尺，不让直尺被对手拔过去。谁知，我一不小心把手放松了一下，这下可让珍珍得逞了。
第三局，也是最关键的一局。我想，这局，我就是把我吃奶的劲儿用上，我也要赢。开始了，我按住直尺硬不放手，突然，珍珍的手松了一下。我就趁机把直尺抢了过来。：“耶！”我高兴地叫了起来。“我赢啦！”
回想起来，那天是我最开心的一天。
手指作文300字 篇3
假如我有一根金手指，我一定要为人们做很多事。
假如我有一根金手指，我一定要救困济贫。我要给贫困山区里因为家庭贫穷而没能上学的孩子建一所学校，免费供他们上学。教室里有电脑、黑板、白板和无数的新桌椅。?并且桌子抽屉里还放有文具，不用担心没有笔。让他们专心学习，取得好成绩，长大后为国家做贡献。
假如我有一根金手指，我一定要救死扶伤。我要把有病的.人治好，让没病的人更加健康，使世界远离病痛。
假如我有一根金手指，我要把世界上的小偷全部都抓起来，放到一个小岛上，让他们没变好之前，永远都回不去。我要把他们不好的思想行为改正过来，让世界充满爱。
假如我有一根金手指，我要让世界没有战争，也没有火灾、车祸、地震等灾难，让世界变得和平、安定起来。
假如我有一根金手指，我一定要为人们做更多的事。
手指作文300字 篇4
一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。
大拇指首先站起来趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。
他们的争吵声被角落里的.花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。
五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。
花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。
五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。
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